Parrainé par le Congrès, le Laboratoire 4 du Forum mondial de la démocratie, organisé le 8 novembre à Strasbourg, a initié une discussion sur le thème « Déverrouiller le parlement ». Intervenant lors de ce laboratoire d’idées, Gudrun Mosler-Törnström, Présidente du Congrès, a souligné l’importance d’une éducation politique sur des bases plus régulières en lien avec les programmes de l’Education nationale. Elle a également salué l’excellence professionnelle de deux initiatives sur lesquelles le Lab s’est appuyé. Il s’agit de l’expérience récente de deux organismes soutenus par les pouvoirs publics aux Pays Bas (ProDemos) et au Royaume Uni (Le Centre d’éducation parlementaire). Prodemos a développé en 2015 une méthode ludique et interactive d’ «excursions éducatives » à La Haye. Le Centre d’éducation parlementaire du Royaume Uni, à Londres, a mis en place des sessions de questions-réponses avec les parlementaires en complément du processus éducatif scolaire. Andreas Kiefer, Secrétaire général du Congrès, a rappelé que les efforts de ce type d’initiatives se heurtent à plusieurs défis. « Le processus ne doit pas être élitiste, il faut négocier des budgets publics plus importants et pérenniser les programmes, créer des réseaux d’enseignants afin d’intégrer l’apprentissage politique dans le quotidien des écoles et situer davantage ces efforts au niveau municipal » a-t-il conclu. 

Papier d'angle
Lab 4 - Déverrouiller le parlement
Interview - Gudrun Mosler-Törnström
Dossier spécial Congrès