Lab 4 - Déverrouiller le parlement

Parrainé par le Congrès des pouvoirs locaux et régionaux du Conseil de l'Europe

8 Novembre 2016 -10.00/12.00 - palais de l'Europe - salle 3 - Interpretation: FR/EN

Le laboratoire étudiera les avantages et les défis de l'apprentissage expérientiel de la démocratie représentative et de ses institutions.

initiative 1

Constater de visu l’application de la politique, de la démocratie et de l’Etat de Droit, ProDemos – Maison de la démocratie et de l’Etat de droit, Pays-Bas

Aux Pays-Bas ProDemos forme avec succès de nombreux jeunes grâce à des programmes adaptés à tous les niveaux d’éducation. En 2015, plus de 83.000 élèves ont participé au programme à La Haye, qui comprend une visite de la Chambre des représentants. En outre, plus de 30.000 élèves ont été sensibilisés dans leurs propres écoles, leur ville, dans un tribunal ou ailleurs. Notre objectif est que tous les enfants néerlandais visitent le parlement avant l’âge de 18 ans grâce à un programme interactif où les enfants apprennent en jouant par exemple à des jeux de rôles ou à une chasse au trésor. La plupart de nos programmes sont gratuits ; Nous sommes subventionnés par le ministère des Affaires intérieures. En partageant notre expérience, nous souhaitons permettre à davantage de jeunes citoyens européens d’acquérir sur place une expérience du processus politique, de la démocratie et la primauté du droit.

https://www.prodemos.nl/

Présentateur(s)/trice(s)

Lilian LEEUWENBURGH-STOLWIJK

Gestionnaire de projet, Service Education, ProDemos

Pays-Bas

Mme drs. Lilian Leeuwenburgh-Stolwijk, diplômée des Pays-Bas, est chef de projet pour le ministère de l'Education de ProDemos - Maison pour la démocratie et la primauté du droit. Elle s’y concentre sur l’enseignement professionnel secondaire et la façon dont ProDemos peut soutenir les enseignants dans l'éducation à la citoyenneté. Mme Leeuwenburgh a étudié l'administration publique, mais n’avais jamais visité la Maison du Parlement à La Haye avant de travailler pour ProDemos en 2004. Depuis, elle y œuvre pour permettre à davantage d'élèves de visiter la Haye et de tester l’un des programmes interactifs ou de bénéficier d’une expérience similaire par exemple à l'école ou auprès de la municipalité.

initiative 2

Le Centre d’Education parlementaire, Chambres du Parlement – Service Education, Royaume Uni

En 2015, le Parlement a ouvert un nouveau Centre d'éducationde classe mondiale dans le but de transformer l'engagement démocratique des jeunes. Le centre permettra à un million d'enfants âgés de 5 à 18 ans de visiter le Parlement au cours de la prochaine décennie. Le Centre donne vie au Parlement et à la démocratie grâce à sa conception innovante, sa présentation et l'utilisation de la technologie. Les visites sont gratuites pour toutes les écoles et une subvention pour les transports est octroyée pour soutenir les coûts des écoles venant de plus loin. Une technologie innovante est au cœur du nouveau centre d'éducation et joue un rôle clé dans sa vision de rendre l'enseignement de la démocratie accessible et inclusive pour tous les jeunes.

Présentateur(s)/trice(s)

Daniel GALLACHER

Chargé d’éducation, Service de l’Education du Parlement

Royaume-Uni

Dan est à l’origine de nouvelles expériences d'apprentissage pour les 100.000 élèves qui visitent le Parlement chaque année. Outre l'élaboration d'ateliers et la coopération avec les élèves en visite au nouveau centre d'éducation parlementaire, Dan a été récemment le consultant pour le développement d'un film sur l'histoire du Parlement. Dan a enseigné l'anglais dans une école accueillant des enfants issus de milieux socio-économiques défavorisés. Sélectionné pour participer au Sommet mondial de l’Education à Delhi en 2013, Dan a collaboré avec les éducateurs du monde entier pour envisager des solutions aux obstacles de l'apprentissage auxquels sont confrontés les jeunes à l'échelle nationale et internationale. Dan est déterminé à veiller à ce que les jeunes comprennent leur parlement, le jugent pertinent et se l’approprient.

Intervenants

Les intervenants sont invités à prendre part aux Labs afin de partager leur expérience avec les présentateurs d’initiatives démocratiques et tenter d’élargir la perspective des discussions qui s’ensuivent.

Titus ALEXANDER

Responsable de Democracy Matters

Royaume Uni

Titus Alexander est le fondateur de Democracy Matters, l'Alliance britannique pour l'apprentissage de politiques pratiques, et Fellow du Centre Bernard Crick pour la compréhension de la politique à l'Université de Sheffield. Il est éducateur communautaire, et auteur des ouvrages en anglais suivants: Practical Politics: Lessons in Power and Democracy (Trentham/Institue of Education Press 2016), Learning Power (Campaign for Learning 2007); Family Learning: foundation of effective education (Demos 1997), Citizenship Schools: a practical guide to education for citizenship and personal development (2001) and Unravelling Global Apartheid: An overview of world politics (1996).

Gudrun MOSLER-TÖRNSTRÖM

Présidente du Congrès des pouvoirs locaux et régionaux du Conseil de l’Europe

Autriche

Gudrun est membre du Congrès des pouvoirs locaux et régionaux depuis 2009 et chef de la délégation autrichienne depuis 2010. Elle a été élue à la présidence du Congrès en 2016. De 2010 à 2012, elle était vice-président du comité de suivi et de 2012 à 2104, elle était le chef du groupe socialiste au Congrès. Depuis 1999 Gudrun Mosler-Törnström est membre du Parlement régional de Salzbourg, en Autriche, et depuis 2004, elle en est la vice-présidente. De 2009 à 2013, elle a été conseillère municipale à Puch, Salzbourg, Autriche. Elle est titulaire d’une licence ès sciences de l'Université de Stockholm. Elle parle l'allemand, le suédois et l'anglais.

modérateur

Andreas KIEFER

Secretaire Général du Congrès des pouvoirs locaux et régionaux du Conseil de l'Europe

Autriche

Andreas Kiefer a été élu Secrétaire Général du Congrès en 2010 pour un mandat de 5 ans. Il détient un doctorat en droit et a terminé un 3e cycle « Gestion générale option gestion publique ». A. Kiefer a été Chef de Cabinet du Président du Land de Salzburg, Directeur des Affaires européennes du Land de Salzburg et Secrétaire Général de la Conférence des Présidents des Régions à Pouvoirs Législatifs (REGLEG). Il est membre du Comité scientifique de l’Institut pour les Etudes sur le Fédéralisme et le Régionalisme d’EURAC Bolzano/Bozen et du Conseil d’Administration de l’Institut pour l’éducation de Salzburg et a publié des articles sur des questions de démocratie locale et régionale.