L'éducation est un élément essentiel d'une société démocratique et durable, qui permet de former des citoyens actifs et d'encourager leur développement personnel. L'éducation est un outil nécessaire à la vie citoyenne, à la construction d'une société diversifiée et inclusive, au changement des mentalités, à la sensibilisation aux questions sociales et vitales comme l'égalité des sexes. C'est aussi un rempart contre la haine et les préjugés. En plus d'améliorer la qualité de vie, l'accès à l'éducation inclusive doit être démocratisé, car il est le moyen de solutionner les plus grands problèmes du monde.

action du Congrès action du Congrès

L'approche du Congrès des pouvoirs locaux et régionaux repose sur trois principes clés : la réalisation des ODD est la responsabilité partagée de tous les niveaux de gouvernement ; les collectivités locales et régionales doivent avoir les compétences et l'autonomie financière nécessaires pour atteindre les objectifs dans leurs domaines respectifs ; les citoyens doivent toujours rester au cœur de l'action.

Le Congrès encourage les pouvoirs publics à rendre l'éducation accessible à tous : gratuite, équitable et de qualité. Il s'engage tout particulièrement à promouvoir l'inclusion et la participation active des jeunes à la vie civique comme moyen d'assurer la cohésion sociale et d'ancrer les principes démocratiques dans une société fondée sur le respect des droits de l'homme. Cette approche a été confirmée par l'adoption de la Charte européenne de la participation des jeunes à la vie municipale et régionale en 1992. La participation active des citoyens aux structures et institutions démocratiques représentatives est décisive pour la légitimité, la crédibilité et le fonctionnement des systèmes démocratiques. Le travail du Congrès se concentre sur les droits sociaux, le travail des jeunes, l'éducation interculturelle et la citoyenneté démocratique.

Le Congrès a adopté les textes suivants en rapport avec l'ODD 4 :

  • REC433 (2019) et RES442 (2019) - Les droits sociaux des jeunes : le rôle des pouvoirs locaux et régionaux
  • RES414 (2017) - Eternellement jeune ? Le rôle des politiques et du travail de jeunesse aux niveaux local et régional dans le soutien de la transition des jeunes vers l’autonomie et la vie professionnelleREC 473 (2022) et RES 481 (2022) - L’avenir des jeunes ruraux - responsabilité des pouvoirs locaux et régionaux 
  • REC365 (2014) et RES375 (2014) - Promouvoir la diversité par l’éducation interculturelle et les stratégies de communication
  • RES332 (2011) - Les outils des villes pour l’éducation à la citoyenneté démocratique
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