Équité dans les soins de santé

Rédiger un Guide pour l’éducation en matière de santé chez les personnes en situation de vulnérabilité pour leur permettre d’accéder à des soins de santé de qualité appropriée, sur une base équitable par rapport aux autres groupes dans la société

Le fait que des personnes âgées rencontre plus de difficultés à exercer leur droit à un accès aux services de soins de santé a été bien étayé. Mais il s'agit d'une préoccupation qui s'applique à un champ plus large de "personnes en situation de vulnérabilité" et donc potentiellement à toute personne n'appartenant pas nécessairement à un groupe identifié ou n'étant pas un patient.

Ceci s’est accru avec l’émergence de traitements innovants et de nouvelles technologies en matière de soins de santé qui sont très couteuses et peuvent nécessiter des connaissances et des capacités spécifiques pour y accéder. Par ailleurs, les pratiques établies dans le domaine des soins de santé sont de plus en plus centrées sur les patients et attentives aux droits de l’Homme, reconnaissant de plus en plus les droits et les capacités des personnes en situation de vulnérabilité à prendre une décision. A cette fin, il est essentiel qu'elles comprennent les informations sur la santé et qu'elles sachent quels services de santé sont disponibles et la meilleure façon d'y accéder. Pour répondre à ce besoin, le Comité de bioéthique prévoit de d’élaborer un Guide pour l’éducation en matière de santé pour un accès équitable aux soins de santé, afin de leur permettre d’être plus en mesure de faire valoir leurs droits à un accès aux services de soins de santé et de pouvoir prendre des décisions appropriées concernant leur santé.

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  • Mise en place d'un groupe de rédaction

Préparer le guide de littératie en santé pour un accès équitable aux soins.

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