Alors que nous célébrions la Journée mondiale des enseignants le 5 octobre 2021, l'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe a présenté son travail, sa mission et sa structure au Congrès mondial des enseignants en histoire*. Un atelier dédié à l'Observatoire a également permis aux enseignants de discuter plus précisément de l'impact de ce projet sur leur vie professionnelle et la compréhension de la démocratie par leurs élèves.
Le point de départ de cet événement est la conviction que le partage d'expériences est la première condition et la meilleure garantie d'un progrès commun
c'est ainsi que le président du Comité de direction de l'OHTE, M. Alain Lamassoure, a mis en évidence la raison principale pour laquelle des experts du monde entier se sont réunis lors de ce congrès. Il a également précisé la vision de l'Observatoire : favoriser la tolérance et inspirer la réconciliation entre les nations par le partage d'expériences, d'histoires et de perspectives différentes.
Cet échange de perspectives est au cœur du concept de multiperspectivité, qui a fait l'objet d'une discussion approfondie lors de l'atelier organisé par EuroClio. La multiperspectivité consiste à comprendre comment plusieurs récits peuvent coexister pour décrire un même événement historique ou un même concept historique, et à accepter que d'autres points de vue puissent exister. Comme l'a expliqué M. Steven Stegers, directeur exécutif d'EuroClio, "l'histoire est perçue différemment, et nous pourrions chacun donner un récit différent de ce qui s'est passé ici aujourd'hui".
La présidente du Conseil scientifique consultatif de l'OHTE, Mme Chara Makriyianni, a expliqué la valeur de l'enseignement de l'histoire et la manière dont les leçons du passé peuvent inciter les étudiants en histoire à être plus empathiques :
La pensée historique nous permet de comprendre non seulement les personnes du passé lointain, mais aussi les personnes contemporaines qui vivent à côté de nous ou loin de nous.
L'enseignement de l'histoire figure depuis longtemps parmi les priorités du Conseil de l'Europe, comme le rappelle la Directrice exécutive de l'OHTE, Mme Aurora Ailincai : "Le thème de l'enseignement de l'histoire fait partie de l'ADN du Conseil de l'Europe. L'Observatoire est un développement naturel et le résultat de décennies de travail, de débats et de réflexions sur l'enseignement de l'histoire".
La première conférence annuelle de l'Observatoire, qui se tiendra à Strasbourg les 2 et 3 décembre 2021, offrira une nouvelle occasion aux professionnels de l'enseignement de l'histoire de maintenir le thème de l'enseignement de l'histoire en tête des agendas politiques des pays européens.
Voir la session sur OHTE (en anglais uniquement)
Résolution conjointe d'EuroClio et du Comité national des historiens russes (en anglais uniquement)
* Le Congrès, coorganisé par l'Institut d'histoire mondiale de l'Académie des sciences de Russie et l'Association européenne des enseignants d'histoire (EuroClio), s'est tenu à Moscou du 4 au 6 octobre 2021. Il a rassemblé plus de 300 éducateurs, experts et décideurs politiques dans le domaine de l'enseignement de l'histoire pour discuter d'une variété de défis et de sujets liés à l'enseignement de l'histoire dans le monde d'aujourd'hui.
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