L'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe est un Accord partiel élargi du Conseil de l'Europe, dont la mission est de promouvoir une éducation de qualité afin d'améliorer la compréhension de la culture démocratique. L'Observatoire fournit un panorama précis de l’état de l’enseignement de l’histoire dans ses Etats membres, basé sur des données et des faits fiables sur la façon dont l'histoire est enseignée, par le biais de rapports réguliers et thématiques.

 

 

Le premier rapport thématique de l'OHTE portant sur "Les pandémies et les catastrophes naturelles telles que refletées dans l'enseignement de l'histoire" est désormais disponible.

Comment sont enseignées les pandémies et les catastrophes naturelles ? 

 

Pourquoi les pandémies et les catastrophes naturelles devraient-elles être enseignées dans les cours d'histoire ?

 

Quelles façons pour enseigner l’histoire des pandémies et des catastrophes naturelles ?

 

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