Якщо ви бачите несправедливість або не вірите, що політика є чесною, ваші дії в такому випадку? Як ви продемонструєте іншим свої відчуття?

Якщо ви вмиваєте руки в конфлікті між сильним і слабким, то це означає, що ви підтримуєте сильного, а не означає нейтралітету.
Пауло Фрейре

Ця частина відображає деякі підходи стосовно того, як ви можете використати освіту в галузі прав людини в суспільстві. Пропозиції не є радикальними і ви скоріше за все, багато з них вже використовували в процесі своєї діяльності: виготовлення банерів, обговорення проблем, організація культурних заходів, зустріч з різними організаціями, написання листів і так далі. Такі,  очевидно прості методи, фактично дуже схожі з тими, що ви використовували в процесі вашої професійної діяльності і вони є ефективними!

Наведений нижче список є лише маленькою частиною того, що ви з групою могли б робити. Він призначений для генерування ідей, а не є готовим методом для дій. Будьте креативні та запитайте учасників, що на їх думку було найкориснішим або найцікавішим та що відповідало б навичкам тих, хто це б здійснював.

Публічні дії

Публічні дії, такі як вуличний театр, марш протесту, петиції або сидячі страйки мають багато різних цілей, але наведені нижче, можливо, найважливіші:

•    Підвищення обізнаності про проблему
•    Залучення інших до спільної справи
•    Сприяння висвітленню теми засобами масової інформації
•    Демонстрація перед політиками або провладними особами того, що люди спостерігають!

Якщо ви розглядаєте можливість публічного заходу, пам’ятайте, що важливо зробити щось, що приверне увагу: заставте людей сміятись, або зупинитись і витріщитись, можливо ви забажаєте навіть їх шокувати. Вам необхідно змусити людей заговорити!

Критична маса

В багатьох європейських містах, зазвичай в останню п’ятницю кожного місяця, десятки і сотні велосипедистів збираються разом, щоб очистити вулиці від машин. Акція є спонтанною: немає ні організаторів, ні запланованого маршруту. Маса велосипедистів разом проїжджає містом щоб призупинити рух, дати зрозуміти загрозу забруднення чи небезпеку їзди на велосипеді на переповнених машинами дорогах, або ж довести людям їх здатність уповільнити звичне міське життя і відсвяткувати радість спільної мети та розділених ідей. Мотивація людей є різною і багато велосипедистів матимуть свої власні банери чи проводитимуть кампанії щоб привернути увагу людей.
Те що почалося з декількох велосипедистів перетворилися на масовий захід та стало щомісячною традицією в багатьох містах. Більше інформації за адресою: www.critical-mass.info 

Пропозиції для групи:

Посилання на заходи: Багато заходів стосуються глобальних питань, які можуть стати предметом кампаній підвищення обізнаності, наприклад, «Історія Ашика» (дитяча праця), «Поговоримо про секс» (гендер/гомофобія),
«Відповідь на расизм» (расова дискримінація)

•    Напишіть пісню, або мюзикл, або ж вашу власну постановку, та продемонструйте її на вулиці.
•    Зробіть банер та організуйте демонстрацію біля місцевої компанії для протесту проти забруднення, аутсорсингу робіт, трудових прав або чогось відповідного.
•    Зробіть постери та флаєри щодо вашої проблеми та роздайте або рознесіть по громадських місцях.
•    Створіть сторінку на Facebook для обговорення вашої проблеми; потім використайте інші форми соціальних мереж, щоб залучити прихильників.

Люди часто кажуть, що демонстрації є марнуванням часу, але який же меседж повідомляється, якщо ніхто не протестує?»

Голос «99%»

У 2011 році Рух «Окьюпай» («Occupay») поширився на близько 1000 міст у більш ніж 80 країнах. Частково отримавши натхнення від «Арабської Весни», де демонстранти відмовились розходитись доки їхні вимоги не будуть виконані, активісти, молоді люди та багато інших людей розклали намети та створили малі самостійні громади, «займаючи» вільні місця у центральних частинах міст по всьому світу. Використовуючи гасло
«Ми — це 99%», вони домагались розкриття інформації про величезні багатства, які належали декільком особам. Це призвело до викривлень демократії та до глибокого скорочення послуг, що вплинуло на більшість людей.

Освіта молоді

Влада тих, хто навчає, часто стає перешкодою для тих, хто хоче вчитися.
Цицерон

Публічні дії, які описані в попередній частині, насправді не стосуються навчання; вони більше стосуються доведення рішучого та простого повідомлення, підвищення обізнаності та засівання зерна. Молоді люди можуть бути відмінними педагогами і часто більш ефективними в залученні інших особливо, коли аудиторія є також самого віку як і вони. Роз’яснення проблеми  іншим також допоможе молодим людям визначити власну позицію і стати більш впевненими.

Проект Powerpord - http://www.edinburgh-powerpod.org

Единбурзька компанія Woodcraft Folk виграла грант на отримання трейлера з сонячними панелями та вітряними турбінами як практичний навчальний інструмент з використання сталої енергії для студентів в Лотіані, Шотландія. Трейлер відомий, як Powerpord, був сконструйований студентами місцевого університету для демонстрування виробництва сонячної електричної, сонячної теплової енергії та альтернативної енергії вітру.
Перша група молодих педагогів з Woodcraft Folk з’їздила в Центр Альтернативних Технологій, де вони отримали наукові знання та ознайомилися з технічними і можливостями Powerpod. Після повернення вони розробили семінари, щоб привернути увагу дітей та молодих людей їхнього віку. В результаті було розроблено графік семінарів, за яким навчались і інші групи компанії Woodcraft в цьому регіоні. Ці семінари викликали величезний інтерес як у формальному, так і в неформальному секторах освіти.
Джерело:  http://www.scotland.gov.uk/Topics/SustainableDevelopment/EWFenergytrailer

Щоб знайти питання, котрі цікавлять молодь, і допомогти
їм попрактикувати свої навички в аргументації та дискусії, використайте вправу «Де ви стоїте?»
або «Виборча кампанія».
Щоб викликати креативність думки стосовно прав людини і як основу для імітації
та драми, використайте вправу «Інсценування».
Щоб почати роздуми на тему освіти — що вона означає, чому вона така важлива і як вона стосується всіх аспектів життя, використайте
«Освіта для всіх».

Пропозиції для групи:

•    Організуйте публічне обговорення проблеми, яка вас цікавить, наприклад скорочення витрат на освіту, чи заслуговують злочинці на права людини, чи для зменшення бідності потрібно скоротити військові програми. Запросіть публічних діячів та друзів приєднатись.
•    Зробіть своє власне відео або організуйте театральну постановку на тему прав людини.
•    Напишіть статтю до місцевої (чи національної) газети або дайте інтерв’ю на місцевій радіостанції/телебаченні. Чи можете ви зобразити картину так, щоб вона була привабливою?
•    Поміркуйте над питанням, яке добре розуміє група, та організуйте навчання з іншими групами такого ж віку або з учнями місцевої школи. Чи могли б ви говорити про права людини з іншою групою молодих людей, чи виконати завдання з Глави 2?

Проект Жива бібліотека

Група з Вроцлава, Польща, організувала Живу Бібліотеку, де книжки представляли люди різних культурних, соціальних чи інших груп, і ці книжки можна було позичити на 30 хв. спілкування. До групи входили особи, які, як правило, були виключені з суспільства, і такі, які часто відчували порушення своїх прав людини, наприклад, представники ЛГБТ спільноти, Роми, люди з обмеженими можливостями, люди з інвалідністю, представники релігійних меншин і т. д. Протягом 2-х днів функціонування бібліотеки її відвідали близько 600 людей, та більше 100 «книг» були прочитані. Про цю подію повідомили державне, приватне телебачення і радіо, а також друковані ЗМІ.

Ідея Живої бібліотеки полягала в тому, щоб зруйнувати упереджене ставлення, дозволивши представникам громадськості, які можуть мати упереджену думку про людей з конкретних спільнот, зустрітися, поговорити і вислухати.
«Це дозволило мені прийняти рішення про моє життя».
«Я дізнався багато речей; спілкування з деякими людьми дійсно зламало мої стереотипи». 

Більше інформації щодо методики Живої бібліотеки за адресою: www.coe.int/compass.

Дійте самостійно

Партизанський театр використовується для опису спонтанних, несподіваних вистав у непризначених для цього громадських місцях
для публіки, яка цього не очікує. Як правило, завданням цих вистав є привернути увагу до політичних/соціальних питань через техніку сатири, протесту та
карнавалу.
Вікіпедія

Є декілька шляхів того, як ваша група може призвести до безпосередніх змін, без звертання до політиків, громадськості чи інших посередників.  Це  може бути найкорисніша з усіх акцій, тому що результат видно відразу і група може побачити, що саме їхня акція зробила цю зміну можливою.

Багато молодіжних груп, наприклад, ефективно працюють у наданні допомоги незахищеним групам населення, чиї права порушуються. Таким людям завжди має допомагати держава, тому що держава несе відповідальність за дотримання прав. Проте, коли держава не виконує свої зобов’язання, суспільству часто доводиться втручатися, пропонуючи негайну допомогу.

Молоді люди можуть допомогти заповнити цю прогалину — часто тільки перебуваючи поряд, регулярно зустрічаючись з тими, хто переживає труднощі, вислуховуючи їхні проблеми, супроводжуючи їх або спілкуючись. Це завжди корисний досвід для обох сторін. Відвідування незахищених та виявлення помилок з боку держави також може посилити їхню позицію для впливу на відповідальних або ж висвітлити помилки для громадськості, контактуючи зі ЗМІ.

«Поміркуйте про конкретну групу: вирішенню яких проблем стосовно прав людини може допомогти візит молодих людей?»

Посилання на вправи:
Використовуйте вправу
«Наше майбутнє», щоб змусити людей думати про територію і як можливо використовувати її простір. Використовуйте вправу
«На сходинках», задля пошуку шляхів
активізації участі молодих безпосередньо у місцевій громаді.Використовуйте вправу «Боротьба за багатство і владу»,
щоб досліджувати ідеї справедливості і почуття, які відчувають виключені із суспільства.
 

Інші пропозиції для групи:

•    Візьміть під свою відповідальність покинуту частину місцевої громади: посадіть квіти чи овочі і зробіть місце таким, де хотіли б гуляти люди.
•    Запропонуйте ваші послуги по садівництву, чи інші навички людям з громади. Чи може ваша група стати центром навчання, як раніше описано в главі Вільний університет?
•    Пошукайте стару фарбу та інструменти: прикрасьте молодіжний або місцевий громадський центр, чи навіть чийсь будинок!
•    Спечіть щось та віднесіть до притулку для безхатченків чи місцевим безхатченкам, що живуть поодинці. Або роздайте випічку у формі листівок як спосіб привернути увагу до вашої справи.

Посів зерна

У багатьох країнах у всьому світі існують програми відновлення занедбаних громадських місць та вирощування садів. Це інколи називають
«партизанським садівництвом», від іспанського слова guerilla — «мала війна». Група під назвою «Брюсельські фермери» оголосила 1 травня Міжнародним днем Партизанського Садівництва Соняшника. В 2009 році близько 5000 людей у всьому світі взяли участь в цій події, посіявши насіння соняшника у своїй місцевості.

Зміна політики чи поведінки представників  держави

Пам’ятаючи, що саме держава, чи її представники, зобов’язані гарантувати дотримання прав людини, зміна в політиці, законі чи нормативному акті часто є кінцевою метою кампанії з прав людини.

 Молодим людям це може здатись занадто «серйозною», сферою, де вони навряд чи зможуть щось змінити. Проте, зміна політики виникає — будь то на національному, міжнародному чи місцевому рівні — в результаті багатьох тисків на державу, які часто слідують однин за одним та з різних джерел. Молодь, яка починає свою діяльність з прав людини, може зробити такий самий внесок  до цього  процесу, як і досвідчений  активіст. Молодь, мабуть, має більше шансів побачити результат на місцевому рівні, чи на рівні установ, тому що масштаби менші та доступ до можновладців є більш реальним. Тим не менш, не слід виключати можливості діяльності на національному або навіть на міжнародному рівні, якщо група вирішила спробувати.

Світ є небезпечним місцем не через тих, робить зло, але через тих, хто спостерігає і нічого не робить.
Альберт Ейнштейн

Іноді кращий спосіб чинити тиск на представників держави полягає у співпраці, намагаючись домогтися  розуміння представниками держави  своїх аргументів. Іноді найкращим способом є протест чи тиск. Як правило, політика змінювалась в результаті впливів, що надходили з багатьох напрямків, як в рамках співробітництва, так і конфронтаційних.

«Чи знають молоді люди, з якими ви працюєте, своїх політичних представників на місцевому, національному та європейському рівні?»

Освітні реформи відкладені в результаті студентських протестів

Існує багато історій студентських протестів в багатьох країнах, і студентські акції часто мали безпосередній вплив на політику чи ставали спусковим гачком для інших груп, які відчували здатність висловити своє невдоволення політичними рішеннями.
У 2008 році французький уряд запропонував ряд змін до навчальних програм, у тому числі істотні скорочення викладацьких місць і навчальних годин. Студенти вийшли на вулиці в містах по всій країні, в результаті чого уряд був змушений відкласти реформи.

Використовуйте вправу
«Як багато нам потрібно? » задля того щоб переглянути Цілі тисячоліття — і наміри уряду щодо їх виконання.

Використовуйте
«Чахал проти Великобританії» щоб дізнатися, які ролі грають судові справи у
Європейському Суді. Учасники можуть переглянути рішення, що були прийняти проти їх власної країни і подивитися, як вони вплинули на національну політику країни. Використовуйте вправу
«Переговори з профспілками» для того щоб практикувати навички ведення переговорів і подивитися на відносини між роботодавцями та працівниками.

Пропозиції для групи:

•    Зв’яжіться з місцевими посадовцями, відповідальними за конкретне вирішення проблеми; зв’яжіться з опозиційними політиками чи іншими особами, які мають вплив на політику. Попросіть про зустріч  або організуйте громадські слухання та запросіть їх всіх взяти участь.
•    Напишіть петицію та зберіть якомога більше підписів. Запросіть ЗМІ для участі саме тоді, коли ви збираєтесь вручити петицію особі, яка, як ви сподіваєтеся, може вплинути на дане питання.
•    Дізнайтеся про правові зобов’язання уряду в галузі прав людини і які договори були ними підписані. Ви можете звернутись за порадою до адвоката чи неурядової організації в цій галузі. Потім напишіть листа своєму депутату, чи місцевому політику, в якому запитайте його, що він робить для того, щоб забезпечити виконання цих зобов’язань. Розкажи ЗМІ!
•    Розгляньте також і інші механізми, національні чи міжнародні, які ви можете використати для оскарження стосовно вашої проблеми, чи прохання її розгляду офіційним органом.

Слідкувати за поліцією

«Юридична група» — це група молодих юристів, активістів та експертів, що працюють в Росії. Вони спеціалізуються на наданні юридичної допомоги та захисті прав людей, що беруть участь у громадських зборах чи демонстраціях, багато з яких, в результаті участі, відчувають тиск з боку поліції. Подібні ініціативи існують в багатьох країнах.

Спочатку група була створена в Росії для моніторингу та запобігання порушенням прав людини протягом саміту G8 в Санкт-Петербурзі в 2006 році. Пізніше вона перетворилась в колектив, який навчає активістів нормам закону про протести і про те, як висувати звинувачення владі, яка зловживає своїми службовими обов’язками. Група проводить семінари та опублікувала ряд інформаційних матеріалів. Їхня веб-сторінка стала віртуальним місцем для зустрічей, обговорення і консультацій і є координаційним інструментом для проведення акцій.  (http://community.livejournal.com/legal_team).

Приєднання до інших груп чи рухів

Хоча для молодих людей корисно починати свої власні дії, заходи у рамках більш широкого руху можуть також мати переваги, вони можуть переймати досвід під час співпраці з іншими організаціями. Є безліч організацій, як «професійні» НУО, так і спонтанні місцеві рухи, які займаються діяльністю в галузі прав людини, і багато з них будуть раді долучити до себе молодих людей, і раді надати їм підтримку. Пам’ятайте, що організація може не завжди визначати свою роботу, як роботу з «прав людини», проте організації, які працюють над проблемами бездомності, дитячої бідності, насильства в сім’ї, расизму та дискримінації, а також над багатьма іншими питаннями, зазвичай, займаються правами людини, незалежно від того, чи заявляють вони чітко про це чи ні.

 Молоді люди можуть брати участь у кампаніях, організованих такими організаціями, а також для більш істотної участі вони можуть запропонувати свою допомогу в плануванні та організації заходів. Місцеві організації без належного фінансування завжди будуть раді отримати додаткову допомогу від добровольців, які готоі прийти та й взагалі вони будуть надавати добровольцям більше можливостей взяти ініціативу на себе. Більші НУО можуть запропонувати практичний досвід в обмін на деяку частину часу для добровільної допомоги. Таким чином, молодим людям може бути надана можливість роботи з професійними активістами на місцях і отримання корисного досвіду роботи, а також отримання уявлення про роботу третього сектору.

Якщо пощастить, самотня фантазія може повністю трансформувати один мільйон реальностей.
Мая Анжелу

Чи знаєте ви місцеві організації, що займаються питаннями прав людини? Чи є конкретні питання, які вирішені не ефективно?

Їжа замість бомб

Їжа замість бомб — це місцевий мирний рух, який почався в Сполучених Штатах Америки і в даний час існує в багатьох країнах по всьому світу. Невеликі групи добровольців, озброєних інформацією про їжу і бомби, пропонують безкоштовні вегетаріанські страви не тільки безпритульним, а   й будь-кому іншому, без обмежень. Вони роблять це не тільки, щоб допомогти знедоленим прогодувати себе, а й звернути увагу на той факт, що перенаправлення військових витрат і використання практики харчових відходів може ліквідувати голод в світі. Рух не має офіційної організації, але спонукає людей створювати «місцеві відділення» у своїх містах, і почати годувати інших на знак політичного жесту. Відділення організації «Їжа замість бомб» існують по всій території Сполучених Штатів, а також у багатьох містах Європи.
Додаткову інформацію можна отримати за адресою  http://www.foodnotbombs.net/

«Я думаю, «Їжа замість бомб» продовжує існувати тому, що цей рух дає можливість бачити результати, люди змінюються, коли вони бачать, що вони можуть збирати їжу і мають безпосередній вплив на життя людей, ділячись стравами і продуктами. Інший аспект, який сприяє його тривалому існуванню відображені в нашому принципі — не мати лідерів і заохочувати кожну групу прагнути приймати рішення за допомогою консенсусу. Волонтери не відчувають, що вони змушені щось зробити або не відчувають, що хтось в офісі отримує гроші, в той час, як вони роблять свою роботу безкоштовно. Вони беруть на себе особисту відповідальність за здійснення ініціативи «Їжа замість бомб», — Кейт Мак-Генрі, засновник «Їжі замість бомб».

Пропозиції:

•    З’ясуйте, які місцеві організації працюють з питань, якими  цікавиться ваша група: організуйте зустріч з представниками, і запропонуйте групі подумати про те, як вони могли б взяти участь в даній організації.
•    Подивіться на кампанії, які організовані великими відомими правозахисними   організаціями,   такими   як   «Лікарі   без   кордонів»,
«Міжнародна   Амністія»,   «Врятуйте   Дітей»,   «Міжнародна   федерація ліги прав людини» (FIDH) або «Грінпіс», і обговоріть з групою, над якими питаннями або на які кампанії їм сподобалося б працювати.
•    Зверніть увагу на розділи Планування та Дії у цій главі, і подивіться, чи хотіла б ваша група створити свою власну організацію для роботи над конкретним питанням. Члени групи можуть захотіти зв’язатися з іншими молодіжними групами або запросити друзів, щоб отримати нові навички та ідеї і збільшити чисельність групи. Це, зрештою, так само, як починають діяти правозахисні організації!

Міжнародний Молодіжний Правозахисний Рух

Міжнародний молодіжний правозахисний рух (ММПР) є міжнародною мережею молодих людей і організацій, насамперед, з країн Центральної та Східної Європи. Молоді люди працюють разом, щоб захищати і просувати ідеї і принципи прав людини, підтримувати дії один одного і формувати нове покоління правозахисників. ММПР був започаткований в 1998 році як ініціатива невеликої групи молодих людей. Сьогодні цей рух об’єднує більше 1000 осіб з 37 країн. Більш детальна інформація доступна на www.yhrm.org.

Збір доказів

Молодь і участь — «Що вам потрібно?»

У невеликому місті в Польщі, місцеве молодіжне об’єднання було занепокоєне низьким рівнем активності серед молоді. Вони знали, що місцева влада має туманне уявлення про потреби і склад молодих людей у місті, тому вони вирішили зібрати інформацію, щоб створити більш повну картину. Вони використовували ряд різних інструментів і методів, наприклад, соціальні мережі, текстові повідомлення, інтерв’ю на вулицях, і говорили зі своїми друзями, колегами та сім’ями. Тоді, група організувала публічну виставку і представила результати досліджень. За допомогою експерта було створено офіційний документ з викладом результатів, який відправили до мера міста. Це було вперше, коли голоси молодих людей були почуті в місті.

Дослідження та моніторинг є важливими інструментами для будь-якого активіста, як для того щоб забезпечити картину потреб і питань для відповідної групи, так і для інструменту лобіювання або засобів інформування громадськості. Розуміння різних аспектів питання необхідне для того, щоб мати можливість планувати ефективні дії. Або, як у наведеному вище прикладі, сама інформація може бути корисним способом впливу на владу.

Як групи можуть брати участь у зборі інформації, наприклад, такої, яка описана вище, і гарантувати, що ця інформація є корисною не тільки для них, а й для вирішення того чи іншого питання? Іншими словами, як збір інформації може стати початком заходу, а також освітньої діяльності?

Посилання на вправу: Спробуйте провести вправу «Голосувати чи не голосувати», щоб дати молодим людям досвід у проведенні опитування. Використовуйте вправу
«Павутина життя» для вивчення питань, що стосуються навколишнього середовища і забруднення, а потім знайдіть онлайновий «вуглець — калькулятор» і допоможіть учасникам сформувати свій вуглецевий слід.

•    Переконавшись, що інформація є свіжою або шокуючою, або не є дуже добре відомою, наприклад, щодо кількісті молодих людей, які живуть без належних умов у вашому рідному місті, їх вік, як вони опинилися на вулиці, і що вони говорять про свої потреби.
•    Подумавши про те, хто повинен знати інформацію і про те, що б ви хотіли щоб вони зробили з даною інформацією? Чи будете ви використовувати її,  щоб переконати місцевого політика, або спробувати чинити тиск за допомогою громадської думки, або міжнародної організації?
•    Подумавши про те, як представлена інформація: виставка, наприклад, організована польською групою, може бути більш привабливою для широкої публіки, а ніж лише статистичні дані!
•    Також через інформування ЗМІ про результати вашого дослідження, навіть якщо вони не є безпосереднім об’єктом. Вони забезпечать, щоб питання не просто «щезло».

Спостереження молодих людей за виборами

Парламентські вибори у Вірменії дали можливість молодим людям з цієї країни й з інших країн взяти участь у спостереженні за виборами. Насамперед, було створено посібник молодого спостерігача, в якому містилася вся інформація, яка могла бути необхідною для учасників спостереження за виборчим процесом. Посібник включав інформацію про правові питання, поняття і необхідність у виборах, політичні партії Вірменії, і завдання місії моніторингу. Близько 82 молодих людей взяли участь у спостереженні за виборами. Після цього вони опублікували доповідь про свої висновки, які були поширені серед зацікавлених сторін. Все це можна переглянути в Інтернеті на веб-сайті Федерації молодіжних клубів Вірменії: www.youthclubs.am.