Люди можуть досягти спільної мети, і не обираючи однакові шляхи

Амаду Хампате Ба

Опис
Ця вправа включає в себе обговорення і прийняття рішень. Працюючи в малих групах, учасники вирішують, як вони будуть перерозподіляти глобальний військовий бюджет для фінансування восьми Цілей розвитку тисячоліття.
Відповідні права
• Право на життя, свободу та особисту недоторканність
• Право на розвиток
• Право на достатній рівень життя
• Права на здоров'я та освіту
Цілі
• Розширити знання про Цілі Розвитку Тисячоліття
• Розвити навички вирішення проблем і критичного мислення
• Розвити солідарність і готовність до пошуку вирішень глобальних проблеми
Materials

• «Гроші» КОМПАС

• Фліпчарт і 2 ручки різного кольору

• Копії восьми Цілей розвитку тисячоліття, по одній на малу групу

Підготовка

• Отримайте інформацію про Цілей розвитку тисячоліття: http://www.un.org/millenniumgoals 

• Скопіюйте КОМПАС «Гроші», так щоб у вас були курюри наступних номіналів (один набір на малу групу). Покладіть набори грошей у конверти для зручності.
8 х 100 Євс
10 х 50 Євс
20 х 10 Євс
• Зробіть роздаткові копії цілей, і виріжте фотографії Цілей розвитку тисячоліття. Скріпіть карти разом в набір скріпкою або покладіть їх у конверти для легкої зручності.
Ключова дата
  • 20 грудняМіжнародний день людської солідарності

Інструкції


1.    Поясніть, що ця вправа про те, як світ може знайти гроші, щоб вирішити деякі з найбільш гострих соціальних та економічних проблем, що стоять перед нами сьогодні.
2.    Запитайте учасників, що вони знають про Цілі розвитку тисячоліття (ЦРТ). Чи можуть вони перелічити 8 цілей?
3.    Розподіліть копії роздаткового матеріалу і, при необхідності, дайте коротке пояснення прихильності Організації Об’єднаних Націй до ЦРТ з одним прикладом кожної мети.
4.    Розділіть учасників на групи по 5–6 осіб і відтворіть все на сцені: поясніть, що Організація Об’єднаних Націй прийняла рішення звернутися до експертів («Вас!»), з проханням розглянути витрати для досягнення кожної з цілей. Після тривалого і важливого обговорення, комітет фінансів Організації Об’єднаних Націй прийняв рішення зробити доступними в цілому до 1500 Євс (Європейська валютна система) на рік для досягнення цих цілей. Роздатковий матеріал — набір КОМПАС «гроші».
5.    Поясніть, що 1 європейська валюта дорівнює 1 млрд доларів США, тому вони можуть витратити до $1500 млрд, якщо вони вважають це за необхідне. Вони не повинні витрачати всі гроші, адже є й інші проекти ООН, на які також потрібно гроші!
6.    Попросіть групи обговорити ЦРТ і оцінити, як вони вважають, скільки світ повинен витратити на кожну з них. Попросіть учасників впорядкувати гроші в 8 стовбчиків і записати суми для кожної ЦРТ, та порахувати скільки грошей у них залишається.
7.    Тепер попросіть кожну групу по черзі доповісти про те, як багато вони виділяють на кожну ЦРТ, та зазначити цифри на фліпчарті. На даному етапі не повинно бути ніяких обговорень; причини їх вибору необхідно залишити для загального обговорення. Цього має бути достатньо для фасилітатора, щоб привернути увагу до різних варіантів і сум виділенних коштів.
8.    Тепер надайте фактичні цифри визначені ООН. Напишіть їх на фліпчарті ручкою іншого кольору, попросіть групи відповідно переглянути їх записи, і підрахувати, скільки вони залишили для військового бюджету.

•    Бідність — 60
•    Освіта — 30
•    Жінки — 3
•    Діти — 10
•    Здоров’я — 6
•    ВІЛ — 18
•    Навколишнє середовище — 21
•    Глобальна співпраця — 50

9.    Наразі, представте військовий бюджет для того, щоб зробити порівняння з витратами, передбаченими для 8 ЦРТ. Проінформуйте учасників, що до речі, трохи більше ніж 1500 мільярдів доларів були еквівалентні світовому військовому бюджету 2009 року.1

Дебрифінг та оцінкаGoto top

Почніть з огляду виконання вправи, а потім перейдіть до розмови про те, чого люди навчилися.

  • Як їм було працювати в групах? Чи легко було домовитися про пріоритети і оцінки? Як вони справлялися з будь-якими розбіжності в думках?
  • Купюра з найменшим номіналом була в 10 Євс. Як групи вирішили проблему, як дати «жінкам» 3 і «здоров’ю» 6?
  • Чи є  фактична  кількість  грошей, що необхідна  в більшій або  меншій  мірі, ніж визначено? Хто-небудь цим здивований?
  • Якщо фактична кількість грошей, необхідних для досягнення ЦРТ, складає трохи менше 200 млрд доларів, як би ви хотіли витратити решту 1300 млрд?
  • Чи є інші цілі учасників, які хотілося б додати в поточні 8?
  • Які статті Загальної декларації прав людини до кожної з ЦРТ?
  • Як ви думаєте, чи якась із ЦРТ повинна мати пріоритет над будь-якою іншою? Якщо так, то яка? Як ви розставляєте пріоритети?

Поради фасилітаторуGoto top

Цифри, які використовуються у вправі, були округлені в більшу або в меншу сторону з практичних міркувань, але вони є досить близькими до фактичної кількості. Наприклад, загальний військовий бюджет у 2009 році складав 1,531 млрд доларів.

Визначити пріоритети або оцінити витрати на ЦРТ з невеликими знаннями щодо них не так вже й легко. Поясніть учасникам, що вони повинні використовувати отриманні знання, щоб замислитися щодо пріоритетів і, щоб спробувати зробити реалістичні припущення, наскільки це можливо.

Проблема, як виділити гроші на «жінок» і «здоров’я», на сьомому кроці, може бути вирішена, принаймні, двома способами. Групи могли б сказати, що, оскільки 3 + 9 буде майже 10, вони згрупують одночасно витрати на «жінок» і «здоров’я» разом. Крім того, групи можуть сказати: «У нас залишилося багато грошей, давайте будемо щедрими і просто дамо по 10 кожнй групі в будь-якому разі!».

Ви можете зазначити під час дебрифінгу, що картина є насправді ще більш дивною! 1,500 млрд — сума, витрачена в 2009 році на військові витрати у всьому світі. 208 мільярдів доларів — загальні витрати на ЦРТ протягом наступних чотирьох років. Отже, вивести фактичну суму грошей, «що залишилася» на рівні 2009 року — 6,792 млрд.
Деякі учасники можуть бути критичними щодо ЦРТ і сказати, що вони використовуються урядами, щоб «очистити свою совість», і що цього не достатньо. Вам доведеться пояснити, що вправи, як така, не піарить ЦРТ, але повідомляє учасників, що вони існують і що вони є цілями, за які проголосувала Організація Об’єднаних Націй.

ВаріаціїGoto top

Ви можете сказати учасникам на 4-му кроці, що 1500 млрд доларів складають військові витрати у світі в 2009 році. Це додасть ще один привід для дискусії, зокрема за і проти військових витрат.
Ви могли б провести вправу як рольову гру щодо переговорів відносно бюджетів на військові витрати та ЦРТ. Призначте групам такі ролі, як урядові делегації, НУО (неурядові організації), що борються з бідністю, ВІЛ, працюють з освітою і так далі, представники військової промисловості, працівники оборонних заводів, солдати та інші зацікавлені групи. Для кожної ролі ви повинні надати деякі рекомендації, наприклад:

•    Уряд: вашим пріоритетом є поліпшення якості життя ваших громадян, але, також, і підтримки безпеки вашої країни.
•    НУО: в пріоритеті — різко знизити військові витрати і закінчити із заборгованістю найбідніших країн.
•    Представники військової промисловості: ваш пріоритет у тому, що ви не хочете втратити ринки і гроші, але ви готові вести переговори.
•    Профспілка офіційних військових працівників: в пріоритеті — жити краще в світі, але ви також боїтеся втратити робочі місця.

Пропозиції щодо виконання подальших дійGoto top

Вправа «Доступ до лікарських засобів», «Можна увійти?» про мігрантів або «Боротьба за багатство і владу» можна використати для доповнення та поглиблення розуміння учасниками причин і наслідків злиднів, та відсутності розвитку.

Крім того, можна попросити учасників дослідити ЦРТ, і з’ясувати, що їх країна робить для сприяння досягненню даних цілей.

Попросіть учасників порівняти ВНП (валовий національний продукт) або ІЛР (індекс людського розвитку) своєї країни (чи Європи загалом) з країною, що розвивається (або Африки в цілому), а потім вивчити причини нерівності, що склалися історично і існують у даний час. Чи мають багаті країни брати на себе більшу відповідальність за відсутність розвитку в інших країнах?

Ідеї для вправGoto top

Зв’яжіться з установами у вашій країні, що несуть відповідальність за досягнення ЦРТ і дізнайтеся, як ви можете посприяти кампанії.
У рамках школи або іншої події, перетворіть вправу у вікторину. Перелічіть 8 ЦРТ і попросіть людей вибрати одну правильну відповідь з трьох запропонованих варіантів. Крім того, відтворіть діаграму з реальними даними, на великому плакаті і попросіть відвідувачів прокоментувати їх реакцію.

Додаткова інформаціяGoto top

Корисна інформація

Доповіді про розвиток людини:
http://hdr.undp.org/en/

Стокгольмський міжнародний інститут досліджень проблем миру - СМІДПМ: http://
www.sipri.org/

Інститут країн третього світу:
http://www.item.org.uy/eng/
index.php

Більш детальну інформацію про ЦРТ можна знайти за посиланням http://
www.un.org/millenniumgoals

Пам’ятка
ЦРТ картинки були спочатку розроблені кампанією ЦРТ в Бразилії

Цілі розвитку тисячоліття (ЦРТ) — це вісім міжнародних цілей розвитку, які 192 держави- члени ООН і принаймні 23 міжнародні організації домовилися досягти до 2015 року. Вони включають в себе скорочення масштабів крайньої бідності, зниження дитячої смертності, боротьбу з епідеміями хвороб, такими як СНІД і формування глобальної співпраці задля розвитку.

Резюме Цілей розвитку тисячоліття
Ціль 1: Подолання крайньої бідності та голоду

•    Скоротити вдвічі частку людей, які живуть менш ніж за $ 1 в день
•    Досягнути працевлаштування для жінок, чоловіків та молоді
•    Скоротити вдвічі частку населення, що потерпає від голоду

Ціль 2: Забезпечення загального доступу до початкової освіти

•    До 2015 року всі діти зможуть отримувати в повному обсязі початкову шкільну освіту, надану дівчаткам і хлопчикам
 

Ціль 3: Забезпечення гендерної рівності та прав і можливостей жінок
•    Ліквідувати нерівність між людьми різної статі, в сфері початкової та середньої освіти до 2005 року, і на всіх рівнях до 2015 року
 

Ціль 4: Зменшення дитячої смертності
•    Скоротити на дві третини за період з 1990 по 2015 рр., смертність діток у віці до п’яти років
 

Ціль 5: Поліпшення системи охорони здоров’я матерів
•    Знизити на три чверті коефіцієнт материнської смертності за період з 1990 по 2015 рр.
•    Забезпечити до 2015 року загальний доступ до репродуктивного здоров’я
 

Ціль 6: Боротьба з ВІЛ / СНІДом, малярією та іншими захворюваннями
•    До 2015 року зупинити початок тенденції поширення ВІЛ / СНІДу
•    До 2010 року забезпечити загальний доступ до лікування ВІЛ / СНІДу всім, хто його потребує
•    До 2015 року зупинити початок тенденції скорочення захворюваності малярією та іншими серйозними захворюваннями

Ціль 7: Забезпечення сталого розвитку довкілля

•    Включити  принципи  сталого  розвитку  в  стратегії  і  програми  країн,  ліквідувати наслідки процесу втрати природних ресурсів
•    До 2010 року скоротити втрату біологічного різноманіття, забезпечивши досягнення значного зниження темпів його втрати
•    До 2015 року скоротити вдвічі частку населення, яка не має доступу до безпечної питної води та основних санітарних послуг
•    До 2020 року забезпечити істотне поліпшення життя, як мінімум 100 мільйонів мешканців

Ціль 8: Формування глобальної співпраці задля розвитку
•    Продовжити створення відкритої, регульованої, передбачуваної і недискриміна- ційної торгової та фінансової системи
•    Задовольняти особливі потреби найменш розвинених країн
•    Задовольняти особливі потреби країн і малих острівних держав, що розвиваються
•    У комплексі вирішувати проблеми заборгованості країн за допомогою національних та міжнародних заходів, щоб рівень заборгованості був прийнятним в довгостроковій перспективі.

Матеріал для розповсюдженняGoto top

PDFPDF

Глобальні цілі тісячоліття

image : The Global Millenium Goals

ПОДОЛАННЯ КРАЙНЬОЇ БІДНОСТІ ТА ГОЛОДУ