Le 9 février dernier, M.Alain Lamassoure, ancien ministre français, a été réélu à la Présidence du Comité de direction de l’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe (OHTE) pour le biennium 2023-2024, aux côtés de vice-présidents, l’irlandaise Frances Moss et le grec Dimitris P. Sotiropoulos.
Président du Comité de direction depuis le 18 février 2021, M.Lamassoure a été reconduit à l’unanimité pour un second mandat jusqu’en 2025.
Qu’est-ce que l’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe ?
Créé en novembre 2020 par une Résolution du Comité des ministres lui donnant le statut d’accord partiel élargi, l’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe a pour but de dresser un état des lieux des pratiques d’enseignement et d’apprentissage de l’histoire au sein des États membres, en vue de renforcer et de promouvoir les valeurs du Conseil de l’Europe. Il ne vise pas à harmoniser les programmes d’histoire et tient dûment compte de la diversité des systèmes éducatifs. L’Observatoire s’attache à assurer que ses activités reposent sur une base scientifique et universitaire solide, valorisant notamment la multiperspectivité dans l’enseignement de l’histoire en Europe. Ainsi, les membres du conseil scientifique consultatif (liste principale et liste de réserve) ont eux aussi été reconduits pour un mandat de deux ans (jusqu’au 4 juin 2025), garantissant la continuité des travaux entamés sur les rapports thématiques et réguliers.
L’Observatoire a été créé sur une proposition du gouvernement français dans le cadre de sa présidence du Comité des Ministres du Conseil de l’Europe en 2019. Une conférence ministérielle s’était tenue à Paris en novembre à l’invitation du ministre de l’Éducation nationale de l’époque, M.Jean-Michel Blanquer, et avait abouti à la Déclaration de Paris co-signée par 23 pays. L’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe a finalement vu le jour sous la présidence grecque du Comité des ministres en novembre 2020.
L’Observatoire comprend à ce jour 16 États membres et 2 États observateurs, couvrant un vaste espace géographique paneuropéen allant de la Turquie à l’Irlande, et de l’Arménie au Portugal.
Il est composé d’un Comité de direction, d’une Conseil scientifique consultatif et d’un Secrétariat exécutif.
Où en sont les travaux de fond de l’Observatoire ?
- L’Observatoire a rendu public, le 2 mars 2023, son premier rapport thématique "Les pandémies et les catastrophes naturelles telles que reflétées dans l’enseignement de l’histoire". Avec le covid-19, et plus récemment la série de tremblements de terre désastreux en Turquie et en Syrie, les enfants sont confrontés à des informations transmises en direct et souvent peu nuancées sur des événements qui semblent exceptionnels et éloignés de notre histoire. Ainsi, l’Observatoire montre sa pertinence dans l’accompagnement des politiques éducatives des États membres.
- Le Comité de direction a confié en partie la préparation du 2ème rapport thématique à l’Institut Leibniz pour les médias éducatifs/Institut Georg Eckert. Le rapport portera sur "Les crises économiques dans l’enseignement de l’histoire". Sa publication est attendue fin 2024.
- Le Comité de direction a pris note de l’avancée des travaux relatifs au 1er rapport régulier de l’Observatoire, attendu pour fin 2023, avec un taux de réponse significatif aux questionnaires transmis aux enseignants d’Histoire et aux ministères de l’Éducation des 16 pays participants.
- Les membres du Comité de direction ont aussi été informés des activités du projet conjoint Union européenne/Conseil de l’Europe HISTOLAB, le "Laboratoire transnational pour la coopération et l’enseignement de l’histoire", et invités aux Journées européennes de l’innovation dans l’enseignement de l’histoire qui auront lieu du 8 au 10 mars prochain à Bruxelles.
- La 3ème conférence annuelle de l’Observatoire se tiendra les 30 novembre et 1er décembre 2023 à Strasbourg.
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