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SÉRIE D'ATELIERS EN LIGNE DU CECR 2022 | NUMÉRO 3
Le volume complémentaire du CECR: qu'y a-t-il de nouveau pour l'enseignement des langues?

Le troisième atelier de la série d'ateliers en ligne du CECR 2022 intitulé « Le Volume Complémentaire du CECR : qu'y a-t-il de nouveau pour l'enseignement des langues ? » a eu lieu le jeudi 7 avril 2022.

Cet atelier avait pour objectif de présenter les concepts clés du volume complémentaire du CECR et de montrer comment ils enrichissent le texte original sur le plan théorique et pratique : approche actionnelle, apprenant en tant qu'acteur social, médiation, compétence plurilingue et pluriculturelle... L'atelier s'est poursuivi par une discussion en petits groupes sur des exemples d'activités et leurs liens avec les concepts cités et avec les descripteurs révisés.

L'atelier a été animé par Evelyne Bérard. Mme Bérard est actuellement consultante, auparavant elle était maître de conférences et directrice du Centre de Linguistique Appliquée de Besançon. Elle est titulaire d'un doctorat en linguistique et didactique. Elle a effectué de nombreuses missions d'expertise et de formation à l'étranger dans le cadre de projets de coopération linguistique et éducative en Afrique, Amérique latine, Asie, Australie et Europe. Elle a été attachée de coopération éducative à l'ambassade de France à Athènes. Elle est co-auteur de mallettes pédagogiques de français basées sur les niveaux du CECR et auteur d'ouvrages et d'articles sur l'enseignement du français langue étrangère, ainsi que de grammaires.


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Voir la présentation (41:42)

Voir la discussion I (5:46)

Voir la discussion II (42:53)

En ligne 7 avril 2022
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