Le Conseil de l'Europe a été bati sur les ruines de la Seconde Guerre mondiale, dans un élan de paix durable et stabilité en Europe. En 1954, il s'est doté d'un outil - la Convention culturelle européenne - qui rappèle la nécessité d'un enseignement de l'histoire de qualité afin de préparer les jeunes à la culture démocratique et aux valeurs universelles des droits de l'homme, de l'Etat de droit et de la démocratie" a rappelé Aurora Ailincai, directrice exécutive de l'Observatoire, dans les mots d'introduction.

Le rapport de l'APCE sur l'Observatoire de l'enseignement de l'histoire, rédigé par Bertrand Bouyx (France, ADLE), identifie 10 thèmes à considérer par les responsables politiques comme orientation pour un enseignement de l'histoire de qualité promouvant la diversité, la multiperspectivité et la tolérance.

L'histoire est une discipline interprétative - selon ce que chacun va en faire, l'histoire a des conséquences politiques qui peuvent amener à de la conflictualité diplomatique ou militaire. Construire la paix passe par une meilleure compréhension des processus historiques inhérent de chaque nation [...] L'Observatoire a toute sa pertinence pour apaiser car il permettra aux nations qui sont présentes dans l’Observatoire de mieux se comprendre et c'est une source importante pour l'enseignement, pour préparer les esprits et mieux former nos jeunes à la compréhension des enjeux historiques" a mentionné Bouyx en expliquant la pertinence de l'Observatoire.

 

Dans un avenir proche, il n'y aura plus de professeurs d'histoire - et ce sera un désastre pour l'enseignement de l'histoire. [...] Si l'Observatoire publie les chiffres de tous ces pays observés, nous verrons ce qui est commun - et tout est commun. Il serait intéressant de voir si ce métier est encore engageant pour les jeunes" a mentionné Luisa de Bivar Black, consultante en éducation impliquée dans le groupe de travail d'experts du Conseil de l'Europe sur l'enseignement de l'histoire, en abordant les défis de l'enseignement de l'histoire aujourd'hui.

Si les défis sont nombreux, en effet, le rôle de l'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe, qui consiste à observer et à fournir une image claire de la manière dont l'histoire est enseignée aux jeunes, devient chaque jour plus évident pour l'avenir des démocraties.

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