Agir de manière interculturelle signifie comprendre qu'une diversité bien gérée et une interaction positive entre différentes cultures peuvent être un avantage. Cela va au-delà de la simple acceptation des différentes cultures, car il célèbre à la fois les différences et les similitudes entre elles, comme quelque chose qui peut rendre plus fortes les communautés.

Cela ne signifie bien sûr pas qu’il s'agisse uniquement de faire l’éloge de cultures nouvelles ou étrangères, mais aussi d’honorer les aspects traditionnels et locaux de la culture. L’interculturalisme s’intéresse aux rapports entre ces derniers et les nombreuses composantes qui caractérisent une communauté. Ainsi, entre autres, la nationalité, l'origine ethnique, la langue, l’identité de genre et l’orientation sexuelle, et les croyances religieuses.

Dans les société modernes construites sur la diversité, la citoyenneté concerne la façon dont nous nous engageons au-delà des différences culturelles dans nos communautés et nos espaces publics, la manière de vivre la diversité de manière positive. Il s’agit de la façon dont nous nous mettons en rapport les uns avec les autres au quotidien pour travailler, apprendre et nous distraire. Fait plus important encore, il s’agit de la manière dont nous préservons ou nous faisons évoluer activement nos communautés en tenant compte des différents points de vue qui sont les nôtres. C’est là un aspect des droits, des obligations, des comportements que nous avons les uns envers les autres en tant qu'êtres humains et citoyens.

Vous pouvez faire le test de citoyenneté interculturelle en ligne. Ce test peut aussi être réalisé lors de réunions en face à face en petits groupes, à l’école, à l’université, sur son lieu de travail et dans bien d'autres cadres encore. Pour ces situations, le test est également accompagné d’un guide de l’animateur, qui offre des conseils supplémentaires et des sujets de discussion. Pour en savoir plus à ce sujet, voir ci-dessous.

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 Pour les animateurs

Le test de citoyenneté interculturelle vise à accroître les connaissances et la sensibilisation aux droits de l’homme, la compétence interculturelle, la perception de la diversité comme un avantage, ainsi que la volonté d’agir de manière interculturelle. Il est conçu comme un outil à la fois éducatif et politique - sensibilisant les particuliers, les professionnels et les responsables politiques à la nécessité de définir la citoyenneté (urbaine) d'une manière pluraliste et inclusive.

Le test a pour vocation d’entretenir le débat autour de la citoyenneté active comme facteur d’intégration et du rôle des villes dans l’encouragement d’une citoyenneté active pour tous en ouvrant des espaces politiques et de participation aux nouveaux arrivants. Nous pensons que la citoyenneté active peut à la fois être un moyen de garantir l’égalité d’accès aux droits pour les non-nationaux et une justice effective dans la vie quotidienne, et être la base d’une nouvelle solidarité collective. Pour transcender les clivages ethniques, religieux, linguistiques, sociaux et économiques, cette solidarité doit découler de l’adhésion à un ensemble de valeurs communes, d’un sentiment partagé d’appartenance à la cité et de l’adoption d’une identité locale pluraliste.

Si vous avez organisé le test en petits groupes, n'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires sur ce dernier ainsi que sur le guide de l'animateur ! Vous pouvez nous contacter ici.

Le test de citoyenneté interculturelle peut également être utilisé en complément de l’Index des cités interculturelles, car il permettra d’étudier la perception de l’opinion publique et de mesurer les effets de l’action interculturelle des villes, notamment en ventilant les résultats en fonction de zones géographiques spécifiques au sein d’une ville donnée.