15 représentants et représentantes des autorités nationales, d’organisations de jeunesse, d’organisations partenaires et d’éducateurs et d’éducatrices aux droits humains se sont réunis au Centre européen de la jeunesse de Budapest les 4 et 5 juin 2026, dans le prolongement du Forum « Révéler les droits humains » sur l’éducation aux droits humains, organisé en décembre 2025. Cette rencontre a permis d’échanger sur l’avenir de l’éducation aux droits humains avec les jeunes et de renforcer la coopération en vue de sa mise en œuvre à travers l’Europe.
Au cours de la rencontre, les participants et les participantes ont examiné les développements récents et les initiatives en cours en matière d’éducation aux droits humains, identifié les priorités pour l’action future, et exploré des moyens concrets de mettre en œuvre les recommandations du Forum aux niveaux local, national et européen. Les échanges ont également porté sur l’adaptation des pratiques d’éducation aux droits humains face aux défis posés par l’évolution rapide des sociétés.
L’importance de l’éducation aux droits humains a été réaffirmée, notamment pour promouvoir la participation démocratique, l’inclusion, l’égalité et le respect de la dignité humaine. Dans un contexte marqué par une polarisation croissante, les discriminations et les défis aux valeurs démocratiques, ce type d'éducation a été reconnu comme un outil essentiel pour permettre aux jeunes de devenir des citoyens actifs et des défenseurs des droits humains.
Les participantes et les participants ont partagé leurs expériences quant à l’utilisation de ressources pédagogiques, telles que Repères (Compass), et ont souligné la valeur du renforcement des compétences, des actions de plaidoyer et des partenariats pour consolider les communautés de pratique en Europe et au-delà.
Une attention particulière a été accordée au renforcement de la qualité, de l’accessibilité, de la pertinence et de la pérennité de l’éducation aux droits humains. Les participantes et participants ont identifié la nécessité de soutenir davantage les organisations de jeunesse, les éducateurs et éducatrices et les formateurs et formatrices grâce à des outils pratiques, des possibilités de financement et des activités de renforcement des compétences. A également été souligné l’importance de répondre aux défis émergents auxquels les jeunes sont confrontés, notamment l’impact de l’intelligence artificielle et des technologies numériques sur les droits humains, la baisse de confiance dans les institutions démocratiques, le changement climatique et les inégalités sociales croissantes. La deuxième journée de la réunion coïncidant avec la Journée mondiale de l’environnement, les discussions ont également mis en lumière l’importance croissante des enjeux environnementaux et climatiques dans l’éducation aux droits humains. Les participants et participantes ont insisté sur la nécessité d’atteindre des jeunes issus de milieux divers et de leur fournir les connaissances, les compétences et les valeurs nécessaires pour évoluer dans un monde de plus en plus complexe et interconnecté.
La réunion a également marqué le début des réflexions en vue de la révision, en 2027, de la Charte du Conseil de l’Europe sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et l’éducation aux droits de l’homme. Les participants et les participantes ont salué l’opportunité de contribuer à ce processus, considéré comme une occasion importante d’évaluer les progrès réalisés depuis l’adoption de la Charte et de renforcer sa pertinence face aux défis contemporains.
