La session d'étude « Reclaiming the Narratives : Empowering Marginalised Youth through Digital Advocacy » (Reprendre le contrôle du discours : autonomiser les jeunes marginalisés grâce au plaidoyer numérique) s'est déroulée au Centre européen de la jeunesse de Strasbourg du 16 au 20 février 2026. Cette activité a été organisée dans le cadre du programme « Jeunesse pour la démocratie » en coopération avec le réseau jeunesse de l'Organisation des nations et des peuples non représentés (UNPO).
Cette session de cinq jours a réuni de jeunes militants issus de communautés apatrides, non représentées, autochtones et minoritaires afin de renforcer leurs compétences en matière de plaidoyer numérique, de narration et de sensibilisation aux médias. L'objectif était d'aider les participants à se réapproprier leurs récits, à remettre en question les messages préjudiciables et à jouer un rôle plus actif dans les processus démocratiques et les droits de l'homme.
Au cours de la semaine, les participants ont pris part à des ateliers interactifs, des sessions d'experts et des travaux de groupe sur des thèmes tels que l'activisme numérique, le journalisme citoyen, la communication et les stratégies de communication. Le mercredi, ils ont également eu l'occasion de rencontrer des membres du personnel du Conseil de l'Europe travaillant sur la sécurité numérique et la lutte contre la mésinformation et la désinformation en ligne.
Le programme combinait l'apport d'experts, l'apprentissage entre pairs et le réseautage, créant ainsi un espace d'échange interculturel et de partage d'expériences. Les participants ont également travaillé en équipe pour concevoir des projets de plaidoyer numérique pour leurs propres communautés, présentant leurs idées à la fin de la session et renforçant leur rôle de multiplicateurs au sein du réseau UNPO Youth.
Dans l'ensemble, la session a montré à quel point il est important de doter les jeunes marginalisés des outils, de la confiance et des relations dont ils ont besoin pour utiliser les espaces numériques afin de promouvoir la participation, le dialogue et les droits humains.
Pour plus d'informations, veuillez consulter la page web dédiée à la session d'étude.

