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Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes
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Repères Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes

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RepèresManuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes
  1. Accueil
  2. Portail Jeunesse
  3. Plan du site
    1. Présentation de l’édition 2012 de Repères
    2. Remerciements
    3. Impressum
    4. Chapitre 1
      1. L’éducation aux droits de l’homme
      2. Approches de l’éducation aux droits de l’homme dans Repères
      3. Utiliser Repères pour l’éducation aux droits de l’homme
    5. Chapitre 2
      1. Tableau synoptique des activités
      2. Le calendrier des droits de l’homme
      3. Activités d’introduction
      4. Activités pour faire le bilan
    6. Chapitre 3
      1. A propos de ce chapitre
      2. EDH et militantisme
      3. Des actions simples pour les droits de l’homme
      4. Concevoir un plan d’action
    7. Chapitre 4
      1. Introduction
      2. Les droits de l’homme, c’est quoi ?
      3. L’évolution des droits de l’homme
      4. La protection juridique des droits de l’homme
      5. Le militantisme et le rôle des ONG
      6. Questions et réponses
      7. Enigmes
    8. Chapitre 5
      1. Les enfants
      2. La citoyenneté et la participation
      3. La culture et le sport
      4. La démocratie
      5. Le handicap et la discrimination fondée sur le handicap
      6. La discrimination et l’intolérance
      7. L’éducation
      8. L’environnement
      9. Les questions de genre
      10. La mondialisation
      11. La santé
      12. Les médias
      13. La migration
      14. La paix et la violence
      15. La pauvreté
      16. Les religions et les convictions
      17. Le devoir/droit de mémoire
      18. La guerre et le terrorisme
      19. Le travail
    9. Annexes
      1. Etat des ratifications des principaux instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme
      2. Nations Unies
      3. Conseil de l’Europe
      4. Glossaire
  4. Liste des activités
    1. Activités de A à J
    2. Activités de L à N
    3. Activités de P à V
    4. Activités d’introduction
    5. Activités pour faire le bilan
    6. Tableau synoptique des activités
  5. Thèmes généraux
    1. Les enfants
    2. La citoyenneté et la participation
    3. La culture et le sport
    4. La démocratie
    5. Le handicap et la discrimination fondée sur le handicap
    6. La discrimination et l’intolérance
    7. L’éducation
    8. L’environnement
    9. Les questions de genre
    10. La mondialisation
    11. La santé
    12. Les médias
    13. La migration
    14. La paix et la violence
    15. La pauvreté
    16. Les religions et les convictions
    17. Le devoir/droit de mémoire
    18. La guerre et le terrorisme
    19. Le travail
  6. Other languages
    1. Translating Compass
  7. Ressources
    1. Repères Juniors
    2. Charte sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et l’éducation aux droits de l’homme
    3. Kit pédagogique Tous différents tous égaux
    4. Questions de genre
    5. Mouvement contre le discours de la haine
    6. Programme Pestalozzi
    7. Ressources Jeunesse pour l'EDH
    8. Plateforme d'e-learning
  8. Contact
  • Accueil
  • Portail Jeunesse
  • Plan du site
    • Retour
    • Présentation de l’édition 2012 de Repères
    • Remerciements
    • Impressum
    • Chapitre 1
      • Retour
      • L’éducation aux droits de l’homme
      • Approches de l’éducation aux droits de l’homme dans Repères
      • Utiliser Repères pour l’éducation aux droits de l’homme
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      • Les droits de l’homme, c’est quoi ?
      • L’évolution des droits de l’homme
      • La protection juridique des droits de l’homme
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      • Questions et réponses
      • Enigmes
    • Chapitre 5
      • Retour
      • Les enfants
      • La citoyenneté et la participation
      • La culture et le sport
      • La démocratie
      • Le handicap et la discrimination fondée sur le handicap
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Vous êtes ici :
  1. Démocratie et dignité humaine
  2. Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes
  3. Plan du site
  4. Chapitre 2

Chapitre 2

Chapitre 2 - Méthodes et activités pratiques pour l’éducation aux droits de l’homme

Résumé des activités

  1. Trois objets
  2. Une mosquée à Sommeil-City
  3. L'accès aux médicaments
  4. Mimez-le!
  5. Tous égaux - tous différents
  6. L'histoire d'Ashique
  7. Croyances
  8. Attention, nous veillons !
  9. Puis-je entrer?
  10. Chahal c. Royaume-Uni
  11. Changez de lunettes
  12. Les droits des enfants
  13. Des salaires différents
  14. Avons-nous le choix?
  15. Questions de vie privée
  16. Dosta!
  17. S’il te plaît, dessine-moi un droit de l’homme
  18. L'éducation pour tous?
  19. La campagne électorale
  20. Les combattants des droits de l'homme
  21. Doigts et pouces
  22. Fleurs et droits
  23. En première page
  24. Héroïnes et héros
  25. Combien nous faut-il ?
  26. Je veux travailler !
  27. Juste une minute
  28. La barrière de la langue
  29. Que chaque voix soit entendue
  30. Parlons sexe
  31. Les Makah et la chasse à la baleine
  32. Nouer des liens
  33. Expressions de la mémoire
  34. Ma vie n’est pas un spectacle !
  35. Sur l’échelle
  36. Nos futurs
  37. En route pour le pays de l’égalité
  38. Jeux d’images
  39. La centrale électrique
  40. Répondre au racisme
  41. Le loto des droits
  42. La ruée vers la richesse et le pouvoir
  43. Il faut voir les capacités !
  44. Bientôt d’un autre âge
  45. Le sport pour tous
  46. Un pas en avant
  47. Le conte des deux cités
  48. Terrorisme
  49. Jet de pierres
  50. Frises chronologiques
  51. Voter ou ne pas voter
  52. La réunion syndicale
  53. La violence dans ma vie
  54. Les chaînes de la vie
  55. Quand demain frappera à la porte
  56. Quelle est votre position
  57. Qui êtes-je
  58. Travail et procréation

Tableau synoptique des activités par thèmes, aperçu et droits corrélés

Le calendrier des droits de l’homme

Activités d’introduction

  1. Repères est plus qu’un manuel.
  2. Présidez-vous !
  3. « Je suis doué pour/en… »
  4. Le beau Benjamin et la sublime Sarah
  5. Noeuds
  6. Le « toucher du sol »
  7. L’alphabet au sol

Activités pour faire le bilan

  1. Jeu « conclusif »
  2. De haut en bas
  3. Le jeu des points de vue
  4. Le jeu du bulletin météo
  5. A la une
  6. Le jeu du sac à dos
Télécharger Repères 
Chapitres
  • Chapitre 1 – L’éducation aux droits de l’homme et Repères: introduction
  • Chapitre 2 – Méthodes et activités pratiques pour l’éducation aux droits de l’homme
  • Chapitre 3 – Agir pour les droits de l’homme
  • Chapitre 4 – Comprendre les droits de l’homme
  • Chapitre 5 – Informations de référence sur les thèmes généraux
  • Annexes
  • Glossaire
  •  Table des matières
  • Thèmes généraux relatifs aux droits de l'homme
  • Liste des activités
  • Calendrier des droits de l'homme
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