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Repères
Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes

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      • Approches de l’éducation aux droits de l’homme dans Repères
      • Utiliser Repères pour l’éducation aux droits de l’homme
    • Chapitre 2
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      • Tableau synoptique des activités
      • Le calendrier des droits de l’homme
      • Activités d’introduction
      • Activités pour faire le bilan
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      • Des actions simples pour les droits de l’homme
      • Concevoir un plan d’action
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      • Introduction
      • Les droits de l’homme, c’est quoi ?
      • L’évolution des droits de l’homme
      • La protection juridique des droits de l’homme
      • Le militantisme et le rôle des ONG
      • Questions et réponses
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  1. Démocratie et dignité humaine
  2. Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes
  3. Liste des activités
  4. Activités de L à N

Activités de L à N

Activités de L à N

La barrière de la langue
La campagne électorale
La centrale électrique
La réunion syndicale
La ruée vers la richesse et le pouvoir
La violence de ma vie
L'accès aux médicaments
Le conte des deux cités
Le loto des droits
Le sport pour tous
L'éducation pour tous
Les chaînes de la vie
Les combattants des droits de l'homme
Les droits des enfants
Les Makah et la chasse baleinière
L'histoire d'Ashique
Ma vie n'est pas un spectacle
Mimez-le
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  •  Table des matières
  • Thèmes généraux relatifs aux droits de l'homme
  • Liste des activités
  • Calendrier des droits de l'homme
  • Chapitre 1 – L’éducation aux droits de l’homme et Repères: introduction
  • Chapitre 2 – Méthodes et activités pratiques pour l’éducation aux droits de l’homme
  • Chapitre 3 – Agir pour les droits de l’homme
  • Chapitre 4 – Comprendre les droits de l’homme
  • Chapitre 5 – Informations de référence sur les thèmes généraux
  • Annexes
  • Glossaire
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