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Repères
Manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes

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    • Chapitre 1
      • L’éducation aux droits de l’homme
      • Approches de l’éducation aux droits de l’homme dans Repères
      • Utiliser Repères pour l’éducation aux droits de l’homme
    • Chapitre 2
      • Tableau synoptique des activités
      • Le calendrier des droits de l’homme
      • Activités d’introduction
      • Activités pour faire le bilan
    • Chapitre 3
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      • EDH et militantisme
      • Des actions simples pour les droits de l’homme
      • Concevoir un plan d’action
    • Chapitre 4
      • Introduction
      • Les droits de l’homme, c’est quoi ?
      • L’évolution des droits de l’homme
      • La protection juridique des droits de l’homme
      • Le militantisme et le rôle des ONG
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      • Les enfants
      • La citoyenneté et la participation
      • La culture et le sport
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      • Le handicap et la discrimination fondée sur le handicap
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      • L’éducation
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    • Charte sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et l’éducation aux droits de l’homme
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  2. Chapitre 1/

Chapitre 1

Chapitre 1 – L'éducation aux droits de l'homme et Repères: introduction

Présentation de l'éducation aux droits de l'homme

Que sont les droits de l’homme ?
Qu’est-ce que l’éducation aux droits de l’homme ?
L’éducation aux droits de l’homme est un droit de l’homme fondamental
L’éducation aux droits de l’homme au sein des Nations Unies
L’éducation aux droits de l’homme en Europe
Les politiques de jeunesse et l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes
Vers une culture des droits de l’homme

Les approches de l'éducation aux droits de l'homme dans Repères

L’éducation aux droits de l’homme dans différents cadres éducatifs
Les approches pédagogiques
L’éducation aux droits de l’homme, un processus et un résultat
L’éducation aux droits de l’homme et les autres secteurs éducatifs
Questions fréquemment posées au sujet de l’intégration de l’éducation aux droits de l’homme dans le travail avec les jeunes

L'éducation aux droits de l'homme avec Repères

Comment aborder ce manuel
L’animation
Conseils généraux aux utilisateurs de Repères
Conseils généraux pour la gestion des activités
Adaptation des activités de Repères à vos besoins
Notes spéciales pour les enseignants
Méthodes de base qui sous-tendent les activités de Repères

 
Chapitres Chapitres
  • Chapitre 1 – L’éducation aux droits de l’homme et Repères: introduction
  • Chapitre 2 – Méthodes et activités pratiques pour l’éducation aux droits de l’homme
  • Chapitre 3 – Agir pour les droits de l’homme
  • Chapitre 4 – Comprendre les droits de l’homme
  • Chapitre 5 – Informations de référence sur les thèmes généraux
  • Annexes
  • Glossaire
  •  Table des matières
  • Thèmes généraux relatifs aux droits de l'homme
  • Liste des activités
  • Calendrier des droits de l'homme
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