Capitolo 1 - Introduzione a Compass e all’educazione ai Diritti Umani

Introduzione all’educazione ai Diritti Umani

Che cosa sono i diritti umani?
Definire l'educazione ai dirirtti umani
L'educazione ai diritti umani è un diritto umano fondamentale
L'educazione ai diritti umani nelle Nazioni Unite
L'educazione ai diritti umani in Europa
Le politiche giovanili e l'educazione ai diritti umani
L'educazione ai diritti umani con i giovani
Verso una cultura dei diritti umani

Approcci all’educazione ai Diritti Umani in Compass

L'educazione ai diritti umani in diversi contesti educativi
La base pedagocica dell'educazione ai diritti umani in Compass
L'educazione ai diritti umani: processo e risultato
L'educazione ai diritti umani e altri contesti educativi
Domande e risposte su come integrare l'educazione ai diritti umani nel lavoro con i giovani

Utilizzare Compass per l’educazione ai Diritti Umani

Cosa c'è in Compass
La facilitazione
Suggerimenti generali per chi usa il manuale
Suggerimenti generali per lo svolgimento delle attività
Adattare le attività di Compass alle vostre necessità
Note per gli insegnanti
Metodi di base utilizzati nelle attività di Compass

Capitolo 2 - Attività e metodi pratici per l’Educazione ai Diritti Umani

Indice delle attività

  1. 3 cose
  2. Una moschea nella città che dorme
  3. Accesso ai medicinali
  4. Mimiamolo!
  5. Tutti uguali - tutti diversi
  6. La storia di Ashique
  7. Credenti
  8. State attenti, vi stiamo guardando
  9. Posso entrare?
  10. Chahal contro Regno Unito
  11. Cambiati gli occhiali
  12. I diritti dell'infanzia
  13. Salari differenti
  14. Abbiamo alternative?
  15. Questioni di famiglia
  16. Dosta!
  17. Disegna la parola
  18. Educazione per tutti?
  19. Campagna elettorale
  20. Testimoni di un sogno
  21. Pollici ed indici
  22. Il potere dei fiori
  23. Prima pagina
  24. Eroine ed eroi
  25. Di quanto abbiamo bisogno?
  26. Voglio lavorare!
  27. Solo un minuto
  28. Barriere linguistiche
  29. Lascia che ogni voce sia ascolta
  30. Parliamo di sesso!
  31. Caccia alla balena
  32. Stabilire legami
  33. Frammenti di memoria
  34. La mia vita non è uno spettacolo!
  35. Sulla scala
  36. I nostri futuri
  37. Verso la terra dell'uguaglianza
  38. Giochi con le immagini
  39. La stanza del potere
  40. In risposta al razzismo
  41. Il bingo dei diritti!
  42. La scalata alla ricchezza e al potere
  43. Vedere la capacità!
  44. Presto fuorimoda
  45. Sport per tutti
  46. Fai un passo avanti
  47. Qual è la tua città?
  48. Terrorismo
  49. Lanciare pietre
  50. Cronologia
  51. Votare o non votare
  52. Incontro con il sindacato
  53. Violenza nella mia vita
  54. La rete della vita
  55. Quando verrà domani
  56. Da che parte stai?
  57. Chi sono io?
  58. Lavoro e bambini

Tavola sinottica delle attività

Il Calendario dei Diritti Umani

Attività per iniziare

  1. Compass è più di un libro.
  2. Giudice di te stesso!
  3. "Sono bravo a …."
  4. Bravo Benjamin e Lucente Leila
  5. Fare nodi
  6. Punti sul pavimento
  7. Alfabeto sul pavimento

Attività per la revisione

  1. Gioco finale
  2. Alto e basso
  3. Punti di vista
  4. Bollettino metereologico
  5. Crea i titoli
  6. Lo zaino

Capitolo 3 - Agire per i Diritti Umani

Riguardo questo capitolo

EDU e attivismo

Che cos'è l'attivismo?
"Cosa vuol dire "attivarsi"?
Quando un gruppo può attivarsi?

Semplici azioni per i Diritti Umani

Azioni pubbliche
Giovani educatori
Farlo da soli
Cambiare la politica o il comportamento dei rappresentanti dello Stato
Collegarsi ad altri gruppi o movimenti
Raccogliere prove

Elaborare un piano d’azione

Prima di iniziare
Pianifica le tue azioni
Organizzarsi
Debriefing e valutazione

Capitolo 4 - Comprensione dei Diritti Umani

Introduzione

Cosa sono i Diritti Umani?

Valori chiave
Caratteristiche dei diritti umani
Un profilo storico
I diritti umani nel mondo
Come possiamo usare i nostri diritti?
I dilemmi dei diritti umani

L’evoluzione dei Diritti Umani

Parole parole parole
Quali sono i nostri diritti?
Il progresso della scienza

Protezione legale dei Diritti Umani

Diritti umani nazionali
I diritti umani sono riconsciuti dagli accordi
Documenti internazionali chiave
Far rispettare i diritti umani
E' sufficiente?

L’attivismo per i diritti umani e il ruolo delle ONG

Cosa sono le ONG?
Tipi di ONG per i diritti umani
Cosa influenza il processo?
Esempi di attivismo di successo

Domande e risposte sui Diritti Umani

Contraddizioni.

Capitolo 5 – Informazioni di base sui temi globali dei diritti umani

Temi globali dei diritti umani

I diritti dell'infanzia
Cittadinanza e partecipazione
Cultura e Sport
Democrazia
Disabilità e "disabilismo"
Discriminazione ed intolleranza
Educazione
Ambiente
Pari opportunità
Globalizzazione
Salute
Media
Migrazione
Pace e violenza
Povertà
Religione e credo
Memoria
Guerra e terrorismo
Lavoro
 

Appendici – Strumenti giuridici internazionali di tutela dei Diritti Umani

Stato di ratifica dei principali strumenti internazionali di tutela dei diritti umani

Nazioni Unite

Consiglio d’Europa

Convenzione Europea dei Diritti Umani (CEDU) (compendio)
Convenzione Europea dei Diritti Umani (CEDU) (versione integrale)
Carta Sociale Europea (in breve)
Convenzione Quadro per la Protezione delle minoranze Nazionali (compendio)
Carta Europea sulle Lingue Regionali o delle Minoranze (compendio)
Convenzione del Consiglio d'Europa sulla lotta contro la tratta di esseri umani
Carta del Consiglio d’Europa sull’Educazione per la Cittadinanza Democratica e l’Educazione ai Diritti Umani

Glossario