Projede, Dijital Vatandaşlık Eğitimi (DVE) yoluyla, Türkiye’de ortaokul kademesinde öğrenim gören öğrencilerin dijital ortamdaki mevcudiyetlerinin güçlendirilmesi ve bu yolla insan hakları, temel özgürlükler ve demokrasinin okullarda teşvik edilmesi amaçlanmaktadır. Dijital vatandaşlık kavramı ve Avrupa Konseyinin Dijital Vatandaşlık Eğitimi araçlarına atıfla, bu kavramın üç küme altında (çevrim içi olma, çevrim içi iyi olma hâli ve haklarım) kategorize edilen temel yetkinliklerinin, kilit paydaşlar ve nihai faydalanıcıyla istişare edilerek Türkiye’deki eğitim kurumlarında tanıtılması için bir dizi önlem önerilmektedir.  Proje ile aşağıdaki hedeflere ulaşılması beklenmektedir:

1. Okullarda, insan hakları ve demokrasiye saygı ve bu kavramların teşviki için bir kültür oluşturulur Paydaşlar; çeşitliliğe değer verme, demokratik yaşamda aktif şekilde yer alma ve hukukun üstünlüğünü koruma amacıyla demokratik hak ve sorumluluklarını uygulamak ve bu haklarını savunmak için güçlendirilir.
2. Okul yöneticileri ve öğretmenler de dahil olmak üzere, il düzeyinde ve ulusal düzeyde eğitim paydaşlarının dijital vatandaşlık eğitimi, demokratik vatandaşlık eğitimi ve insan hakları eğitimi konusunda kapasiteleri güçlendirilir.
3. Ortaokul kademesinde öğrenim gören öğrencilerin, çevrim içi ortamda güvenli ve sorumlu bir şekilde gezinme konusunda kapasiteleri güçlendirilir, dezenformasyon, asılsız haber ve nefret söylemi gibi konularda farkındalıkları artırılır, ve böylelikle teknolojinin sağlıklı kullanımına katkı sunularak vatandaşların aktif katılımı sağlanır.
4. Kamu ve eğitim paydaşlarının demokrasi, insan hakları, hukukun üstünlüğü, dijital vatandaşlık ve demokratik okul kültürü konularında daha iyi bir anlayışa sahip olması sağlanır.

• Projenin adı: Yatay Destek III - Türkiye’de Dijital Vatandaşlık Eğitimi Pilot Projesi
• Süre: 30 ay
• Uygulandığı yer/ülke: Türkiye
• Bütçe: 900 000 Euro
• Finansman: Proje, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi tarafından finanse edilmektedir.
• Nihai yararlanıcı: Millî Eğitim Bakanlığı