• 자신이 속한 마을이나 생활 환경에 있는 유적을 인식하기.
• 추모 및 유적지를 인권과 연결하기.
• 지역사회의 다양성의 가치를 인식하기.
준비물
• 응용을 사용한다면, 각 사이트에서 논의할 질문 목록
• 그룹들이 탐색할 지역의 지도 (선택 사항)
사전 준비
•모둠이 걷게되는 마을의 특정 지역을 확인해둔다. 모둠 자체적으로 탐색할 지역을 고르도록 할 수도 있으며, 선택할 옵션을 제공하면 보다 쉽게 진행할 수 있다.
• 모둠이 걷거나 탐색할 영역을 구분해둔 지도 사본을 출력하거나 파일로 보낸다.
• 참가자들이 적절한 복장과 물이나 필요한 것을 가지고 오도록 하기 위해, 야외 활동을 할 것이라는 점을 사전에 알려준다.
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5월 21일대화와 발전을 위한 세계 문화다양성 의 날
진행
참가자들을 5-6명으로 모둠을 구성하도록 하고 마을에서 좋아하는 건물/장소/조각/상징물을 좋아하는 이유와 함께 간단히 공유하도록 한다.
참가자들에게 같은 모둠끼리 마을의 특정 지역에서 한 시간 동안 걸으며 마을 유산의 일부인 건물, 조각상, 상징물, 거리 이름, 명패 등을 찾을 것이라 것을 알려준다. 여러분은 그들이 가기를 원하는 마을의 특정 지역을 구성하여, 그들이 가고 싶은 곳을 선택할 수 있도록 초대할 수 있다. 이상적으로는 각 모둠이 마을의 각기 다른 지역으로 가도록 하는 것이다.
그들의 임무는 온라인이나 지나가는 사람들을 통해, 각 사이트에 대한 보다 많은 정보를 찾는 것이다. 정보를 적고, 사이트의 사진을 찍도록 한다.
모둠이 돌아오면 30분 동안 정보를 처리하고 찾은 것(사진 포함)에 대한 프리젠테이션을 준비하는 시간을 준다.
각 모둠은 마을 투어에서 찾은 내용과 배운 정보를 간략하게 제시하도록 한다.
디브리핑과 평가
유적의 관점에서 이 마을을 탐색하는 기분은 어땠나?
온라인에서 장소들에 대한 정보를 찾는 것이 어려웠나? 거리에 있는 사람들은 어떠했나?
당신이 파악한 사이트와 관련된 인권은 무엇인가?
여러분은 이 과정에서 배운 것들에 놀랐는가? 어떤 것들인가?
다양한 문화/종교 집단들을 관련된 사이트를 찾았는가? 이 집단들은 현재 유럽에서 그들의 인권을 충분히 누릴 수 있는가?
여러분은 이 마을에 사는 대다수 사람들이 이 유적과 그것의 중요성에 대해 알고 있다고 생각하나? 왜 그런가?
여러분은 공공장소에 유산에 관련된 것들이 존재해야 한다고 생각하는가? 그러나 그렇지 않다면, 어떤 부분이 그러한가? 왜 유산이 존재하지 않는다고 생각하는가?
촉진자용 팁
많은 사람들이 그들 마을에 있는 문화유산을 지나치고 그것들을 전혀 알지 못하는 것은 꽤 흔한 일이다. 일부 문화유산은 매우 잘 알려진 반면, 다른 것들은 완전히 무시된다. 예를 들어, 유럽의 일부 지역에서 그들은 더 이상 사용되지 않는 유대교 회당이나 이슬람 사원이 파괴되고 그 자리를 표시하는 표지판만 남은 곳을 찾을 수 있다. 나그네들은 표지판들을 쉽게 놓친다. 당신은 함께하는 청년들 모임을 따라하면서, 그들에게 지시를 내리지 않고 그들이 할 수 있는 것을 찾도록 하거나, 혹은 그들이 찾아보아야 하는 특정 장소를 제시할 수 있다. 특히 그들이 인권에 매우 익숙하지 않은 경우, 참가자들에게 세계인권선언 요약본을 주는 것이 도움이 될 수 있다. 이것으로 그들이 보고 있는 장소가 어떤 권리와 관련이 있는지를 더 쉽게 파악하도록 도와줄 것이다.
참가자들이 탐색 중인 장소로 이동할 수 있는 시간을 충분히 할당해야 한다. 만약 그들이 가야 하는 장소가 꽤 멀다면, 하루중 마지막 활동의 첫 부분(탐색)을 하고 다음 날 일찍 발표와 디브리핑을 하도록 선택할 수 있다.
응용
특정 사이트를 모둠에 미리 알려주기로 결정할 수 있다. 그 경우 각 사이트에서 논의할 질문 목록을 모둠에 제공할 수 있다. 또는 보물 찾기 스타일로 이 활동을 구성할 수 있다. 예를 들어 그룹의 첫 번째 작업은 사이트에 가서 사진을 찍고 사이트에 대해 논의한 다음 특정 질문에 답하거나 특정 작업을 수행하는 것이다. 각 사이트 옆에 팀원이 배치되고 그룹은 답을 주거나 작업을 보여주며 두 번째 사이트에 대한 지침과 함께 봉투를 제공받도록 한다.
여러분은 오직 거리나 광장의 이름을 탐구하는 것에만 활동을 집중할 수도 있다. 예를 들어, 참가자들은 그들을 기리는 장소의 이름을 지음으로써 어떤 사람들이나 사건들이 기억되는지를 탐구할 수 있다. 참가자들은 또한 다음과 같은 면들을 분석할 수 있다: 남성과 여성에게 동등한 표현이 있는가? 이 사람들 중 누구라도 인권의 문화에 기여한 적이 있는가? 아니면, 그들은 인권의 오용과 침해에 기여한 적이 있거나 또는 관련이 있는가? 디브리핑에서 여러분은 또한 참가자들이 인권에 대한 그들의 기여로 어떤 이들이 거리 이름으로 명예를 받아야 하는지를 확인하고 논의하도록 초대할 수 있다.
유럽의 문화 유산에 참여하고, 유럽 공동 공간에 대한 소속감을 강화하며, 유럽차원에서 유럽 전역의 지역 유산이 어떻게 이해되는지에 대한 통찰력을 공유하는 “유럽 유산의 날(European Heritage Days)”활동에 기여할 수 있다. https://www.europeanheritagedays.com
실천 아이디어
참가자들은 거리나 광장에 누가 어떻게 지었는지를 조사하여 새로운 이름이나 이름을 대체하기 위한 제안을 지역 당국에 할 수도 있다.
