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Dernières publications Dernières publications

Cover of the publication

Academic freedom, institutional autonomy and the future of democracy
Série Enseignement Supérieur du Conseil de l'Europe, Volume 24

ISBN 978-92-871-9018-5

S'appuyant sur le Forum Mondial qui s'est tenu à Strasbourg en juin 2019, des auteurs d'Europe, d'Amérique du Nord, d'Asie, d'Australie et de la région méditerranéenne explorent l'importance de la liberté académique et de l'autonomie institutionnelle pour la démocratie.

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Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, assessment - Companion volume

ISBN 978-92-871-8621-8

Un manuel "incontournable" destiné à promouvoir une éducation plurilingue de qualité, à faciliter une plus grande mobilité sociale et à stimuler la réflexion et les échanges entre les professionnels des langues pour l'élaboration des programmes d'études et la formation des enseignants.

Lien vers cette publication (en anglais uniquement, version française en cours de publication)

 


Cover of the publicationDigital citizenship education - Trainers' Pack

ISBN 978-92-871-8981-3

Pour des informations sur les compétences requises, les activités de formation et les outils d'évaluation pour l'éducation à la citoyenneté démocratique.

Lien vers cette publication (en anglais uniquement)

 

 

 


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Reference framework of competences for democratic culture (RFCDC) - Guidance document for higher education

ISBN 978-92-871-9021-5

Cette publication explore la manière dont le Cadre de Référence des Compétences pour une Culture de la Démocratie (RFCDC) peut être utilisé dans l'enseignement supérieur. Ce document d'orientation offre des suggestions pour l'enseignement, l'apprentissage et la politique institutionnelle.

Lien vers cette publication (en anglais uniquement)

 


Cover of the publicationSignposts teacher training module - Teaching about religions and non-religious world views in intercultural education

ISBN 978-92-871-8948-6

Partant de la nécessité de traiter les visions du monde religieuses et non religieuses dans l'éducation interculturelle, Signposts constitue un modèle pour aborder la diversité et la controverse, en aidant les décideurs politiques, les concepteurs de programmes et les formateurs d'enseignants à répondre efficacement aux nouvelles situations et aux nouveaux défis auxquels le monde est confronté chaque jour.

Lien vers cette publication (en anglais uniquement) (versions albanaise et grecque en cours de développement)

 


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Learning to live together

ISBN 978-92-871-8598-3

Ce rapport examine la manière dont la démocratie et les droits de l'homme sont promus par l'éducation en Europe aujourd'hui et propose des priorités d'action.
Il montre que dans tous les États membres du Conseil de l'Europe, l'éducation est de plus en plus reconnue comme un outil de lutte contre la radicalisation conduisant au terrorisme...

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Publications 2019 Publications 2019

Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie

Volume 1: Contexte, concepts et modèle

ISBN: 978-92-871-8573-0

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Elèves ou suspects?

Les enjeux des politiques de lutte contre la radicalisation dans le secteur éducatif des États membres du Conseil de l’Europe

ISBN: 978-92-871-8569-3

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Higher education for diversity, social inclusion and community - Council of Europe higher education series No.22

ISBN: 978-92-871-8592-1

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Higher education website

Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie

Volume 3 : Orientations pour la mise en oeuvre

ISBN: 978-92-871-8573-0

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Queer in Europe during the second World War

ISBN: 978-92-871-8464-1

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Available only in English

       

Plate-forme du Conseil de l’Europe sur l’éthique, la transparence et l’intégrité dans l’éducation

Volume 1 – 7ème session du Forum de Prague
ISBN: 978-92-871-8308-8

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Volume 2 - Principes éthiques
ISBN: 978-92-871-8309-5

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Volume 3 - Comportement éthique de tous les acteurs de l'éducation
ISBN: 978-92-871-8311-5

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Volume 4 - Codes de conduite pour les enseignants en Europe : Étude de fond
ISBN:978-92-871-8417-7

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Volume 5 - Etude des politiques d'intégrité dans l'enseignement supérieur en Europe du sud-est
ISBN : 978-92-871-8514-3

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Apprendre à vivre ensemble. Rapport du Conseil de l'Europe sur la situation de l'éducationà la citoyenneté et aux droits de l'homme en Europe

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Compétences pour une culture de la démocratie – Vivre ensemble sur un pied d’égalité dans des sociétés démocratiques et culturellement diverses

ISBN 978-92-871-8249-4

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Fiche ressource

 Versions en albanais, allemand, espagnol (Pérou), grec, portugaisrusse, tchèqueturc et ukrainien


 

Guide pour l'élaboration des curriculums et pour la formation des enseignants. Les dimensions linguistiques de tous les matières scolaires

ISBN 978-92-871-8231-9

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Resource sheet


 

Shared histories for a Europe without dividing lines

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Higher education for modern societies: competences and values

Council of Europe higher education series No.15

ISBN: 978-92-871-6777-4

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Les victimes du nazisme – Destins spécifiques. Fiches pédagogiques pour les enseignants

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Digital Citizenship Education Vol I

Overview and new perspectives
 

ISBN: 978-92-871-8432-0

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Available in English only


 

Guide pour le développement et la mise en oeuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle

ISBN: 978-92-871-8234-0

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 Fiche ressource


 

L'intégration linguistique des migrants adultes: d'un pays à l'autre, d'une langue à l'autre

ISBN: 978-92-871-7870-1

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Intersections – Politiques et pratiques pour l’enseignement des religions et des visions non religieuses du monde en éducation interculturelle

Intersections a été rédigé pour aider les décideurs, les établissements scolaires et les formateurs d’enseignants des pays membres du Conseil de l’Europe à interpréter la Recommandation CM/Rec(2008)12 sur la dimension des religions et des convictions non religieuses dans l’éducation interculturelle, et à lui donner suite.

L’ouvrage n’est pas conçu comme un modèle, mais comme un outil à utiliser pour élaborer des politiques et des pratiques répondant aux besoins des éducateurs dans les Etats membres.
 

Version en ukrainien

Digital Citizenship Education Vol II

Multi-stakeholder consultation report

ISBN: 978-92-871-8433-7

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Available in English only


 

Bullying: Perspectives, Practices and Insights

ISBN: 978-92-871-8352-1

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Élaboration et révision des programmes d’enseignement pour l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme

ISBN 978-92-3-200088-0

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 Fiche ressource


 

Liberté(s) – Activités d’apprentissage pour les classes du secondaire sur la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l’homme

ISBN: 978-92-871-8278-4

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 Fiche ressource

Étude inclusive des religions et visions du monde dans les écoles: Intersections du Conseil de l'Europe

Cet article décrit certains problèmes incorporant l'étude des religions, ainsi que des vues non religieuses du monde, dans les programmes des écoles publiques des Etats démocratiques occidentaux.

Attention, ceci est donné à titre d'exemple de travaux sur ce sujet menés au sein du Conseil de l'Europe depuis 2002, avec un accent particulier sur: Intersections (voir ci-dessous l'article avec les différentes versions linguistiques) - Politiques et pratiques pour l’enseignement des religions et des visions non religieuses du monde en éducation interculturelle.