Education

The Reference Framework for Democratic Culture - In Brief Le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie - En résumé (2021)

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Publication cover A portfolio of competences for democratic culture - Standard version (2021)

ISBN 978-92-871-8756-7

Un outil précieux qui peut être utilisé pour favoriser et soutenir le développement des compétences démocratiques et interculturelles chez les apprenants à partir de 10-11 ans environ.

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Publication cover A portfolio of competences for democratic culture - Young learners version (2021)

ISBN 978-92-871-8757-4

Un outil précieux qui peut être utilisé pour favoriser et soutenir le développement des compétences démocratiques et interculturelles chez les jeunes apprenants, c'est-à-dire les enfants jusqu'à l'âge de 10-11 ans environ.

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Reference framework of competences for democratic culture (RFCDC) - Competences for democratic culture and the importance of language (2020)

ISBN 978-92-871-8706-2

Aussi disponible en anglais

Cover of the publication Reference framework of competences for democratic culture (RFCDC) - Guidance document for higher education (2020)

ISBN 978-92-871-9021-5

Cette publication explore la manière dont le Cadre de Référence des Compétences pour une Culture de la Démocratie (RFCDC) peut être utilisé dans l'enseignement supérieur. Ce document d'orientation offre des suggestions pour l'enseignement, l'apprentissage et la politique institutionnelle.

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Cover of the publication "Competences for Democratic Culture: Living together as equals in culturally diverse societies"

Compétences pour une culture de la démocratie – Vivre ensemble sur un pied d’égalité dans des sociétés démocratiques et culturellement diverses (2016)

ISBN: 978-92-871-8249-4

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Fiche ressource

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Enseignement supérieur et recherche

La réponse de l’enseignement supérieur à la pandémie de COVID-19 - Construire un avenir plus durable et plus démocratique
Série Enseignement Supérieur du Conseil de l'Europe, Volume 25 (2021)

ISBN 978-92-871-8823-6

Le livre décrit les différentes façons dont l'enseignement supérieur fait face à la pandémie de COVID-19. Il est conçu pour aider les universités, en particulier leur personnel et leurs étudiants, ainsi que leurs partenaires, à contribuer à un avenir plus durable et plus démocratique.

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Cover of the publication

Academic freedom, institutional autonomy and the future of democracy
Série Enseignement Supérieur du Conseil de l'Europe, Volume 24 (2020)

ISBN 978-92-871-9018-5

S'appuyant sur le Forum Mondial qui s'est tenu à Strasbourg en juin 2019, des auteurs d'Europe, d'Amérique du Nord, d'Asie, d'Australie et de la région méditerranéenne explorent l'importance de la liberté académique et de l'autonomie institutionnelle pour la démocratie.

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Monitoring the implementation of the Lisbon Recognition Convention
Série Enseignement Supérieur du Conseil de l'Europe, Volume 23 (2019)

ISBN 97-92-871-8551-8

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Higher education for diversity, social inclusion and community
Série Enseignement Supérieur du Conseil de l'Europe, Volume 22 (2018)

ISBN: 978-92-871-8592-1

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Education à la citoyenneté numérique

Brochures de présentation et publication

Brochures de présentation:

"Protection de la vie privée et des données personnelles" pour les parents

"Protection de la vie privée et des données personnelles" pour les enseignants

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"Une nouvelle année a commencé" pour les parents

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"Une nouvelle année a commencé" pour les enseignants

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Célébrer la journée internationale des droits de l’enfant pour les parents

Disponible également dans 12 autres versions linguistiques

Célébrer la journée internationale des droits de l’enfant pour les enseignants

Disponible également dans 12 autres versions linguistiques

La rentrée des classes pour les parents

Disponible également dans 16 autres versions linguistiques

La rentrée des classes pour les enseignants

Disponible également dans 16 autres versions linguistiques

Agissez pour éliminer l’exclusion et le harcèlement en ligne et hors ligne ! pour les parents

Disponible également dans 17 autres versions linguistiques

Agissez pour éliminer l’exclusion et le harcèlement en ligne et hors ligne ! pour les enseignants

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Publications :

Manuel d'éducation à la citoyenneté numérique (2022)

ISBN 978-92-871-8779-6

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Eduquer pour une culture du jeu vidéo - Une carte pour les enseignants et les parents Educating for a video game culture - A map for teachers and parents (2021)

(Eduquer pour une culture du jeu vidéo - Une carte pour les enseignants et les parents)

ISBN 978-92-871-9016-1

Cover of the publication

Digital citizenship education - Trainers' Pack (2020)

ISBN 978-92-871-8981-3

Pour des informations sur les compétences requises, les activités de formation et les outils d'évaluation pour l'éducation à la citoyenneté démocratique.

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Cover of the publication "Digital citizenship education handbook" Manuel d'éducation à la citoyenneté numérique - Etre enfant à l'ère de la technologie (2019)

ISBN 978-92-871-8734-5

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Disponible également en anglais

Digital Citizenship Education Vol I - Overview and new perspectives (2017)

ISBN: 978-92-871-8432-0

Digital Citizenship Education Vol II - Multi-stakeholder consultation report (2017)

ISBN: 978-92-871-8433-7

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"Vivre la démocratie"

Souvent, les enseignants ont des difficultés à trouver des matériels pédagogiques appropriés en matière d'éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme. Les outils actuellement disponibles varient considérablement en termes de qualité et de couverture des sujets.

Les six manuels du Conseil de l'Europe publiés dans la série "Apprendre et vivre la démocratie" proposent aux enseignants des matériels pédagogiques de grande qualité qui ont été testés par des éducateurs dans plusieurs pays et sont suffisamment souples pour permettre à la fois aux enseignants chevronnés et aux futurs enseignants d'introduire l'éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme de manière amusante, interactive et stimulante dans leurs établissements. Ils ont été rédigés par des experts provenant de différentes régions d'Europe et couvrent toutes les phases de la scolarité obligatoire, de l'enseignement primaire au deuxième cycle du secondaire.

Eduquer à la démocratie (2011)

EDC/HRE Volume I

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Grandir dans la démocratie (2010)

EDC/HRE Volume II

Vivre en démocratie (2008)

EDC/HRE Volume III

Participer à la démocratie (2010)

EDC/HRE Volume IV

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Apprendre à connaître les droits de l'enfant (2007)

EDC/HRE Volume V

Enseigner la démocratie (2009)

EDC/HRE Volume VI

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Enseignement de l'histoire

Développer une culture de la coopération par l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire (2016)

Un dépliant d’information présentant le livre électronique a été traduit dans plusieurs langues, disponible ici.

Histoires partagées pour une Europe sans clivages (2014)

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Cette publication est également disponible en anglais, grec et estonien ici

Un dépliant d’information présentant le livre électronique a été traduit dans plusieurs langues, disponible ici.

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Mémoire de l'Holocauste et prévention des crimes contre l'humanité

Publication cover

Queer in Europe during the second World War (2018)

ISBN: 978-92-871-8464-1

Publication cover

Les victimes du nazisme – Destins spécifiques. Fiches pédagogiques pour les enseignants (2015)

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Politiques et pratiques linguistiques

Literacy and Second Language Learning for the linguistic integration of adult migrants
Reference guide

ISBN 978-92-871- 9189-2

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Enriching 21st century language education
The CEFR Companion volume in practice (2022)

ISBN 978-92-871-8846-5

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Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer - Volume complémentaire (2020)

ISBN 978-92-871-8621-8

Un manuel "incontournable" destiné à promouvoir une éducation plurilingue de qualité, à faciliter une plus grande mobilité sociale et à stimuler la réflexion et les échanges entre les professionnels des langues pour l'élaboration des programmes d'études et la formation des enseignants.

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Cover of the publication "Guide for the development and implementation of curricula for plurilingual and intercultural education"

Guide pour le développement et la mise en oeuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle (2016)

ISBN: 978-92-871-8234-0

Fiche ressource

Cover of the publication "The Language Dimension in all Subjects"

Guide pour l'élaboration des curriculums et pour la formation des enseignants. Les dimensions linguistiques de tous les matières scolaires (2016)

ISBN 978-92-871-8231-9

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Fiche ressource

Cover of the publication: "The Linguistic Integration of Adult Migrants"

L'intégration linguistique des migrants adultes: d'un pays à l'autre, d'une langue à l'autre (2014)

ISBN: 978-92-871-7870-1

En savoir plus sur l'intégration linguistique des migrants adultes (LIAM)

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Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (2021)

Volume complumentaire

ISBN 978-92-871-8646-1

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Ethique, transparence et intégrité dans l'éducation

Plateforme du Conseil de l’Europe sur l’éthique, la transparence et l’intégrité dans l’éducation

Volume 1 – 7ème session du Forum de Prague (2016)
ISBN: 978-92-871-8308-8

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Volume 2 - Principes éthiques (2016)
ISBN: 978-92-871-8309-5

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Volume 3 - Comportement éthique de tous les acteurs de l'éducation (2016)
ISBN: 978-92-871-8311-5

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Volume 4 - Codes de conduite pour les enseignants en Europe : Étude de fond (2017)
ISBN:978-92-871-8417-7

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Volume 5 - Etude des politiques d'intégrité dans l'enseignement supérieur en Europe du sud-est (2018)
ISBN : 978-92-871-8514-3

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Volume 6 - Project on Academic Integrity in Armenia, Azerbaijan, Georgia, Kazakhstan and Turkey (2021)
ISBN 978-92-871-9111-3

Développements et détection de la fraude dans l’éducation : risques et réponses à l’ère de la COVID-19 (2022)

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Citoyenneté démocratique et dialogue interculturel

Counter-radicalisation in the classroom - The challenges of counterradicalisation policies in education in the Council of Europe member states (2020)

ISBN 978-92-871- 8704-8

Signposts teacher training module - Cover of the publication "Signposts teacher training module" Teaching about religions and non-religious world views in intercultural education (2020)

ISBN 978-92-871-8948-6

Partant de la nécessité de traiter les visions du monde religieuses et non religieuses dans l'éducation interculturelle, Signposts constitue un modèle pour aborder la diversité et la controverse, en aidant les décideurs politiques, les concepteurs de programmes et les formateurs d'enseignants à répondre efficacement aux nouvelles situations et aux nouveaux défis auxquels le monde est confronté chaque jour.

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Cover of the publication "Learning to Live Together"

Learning to live together (2020)

ISBN 978-92-871-8598-3

Ce rapport examine la manière dont la démocratie et les droits de l'homme sont promus par l'éducation en Europe aujourd'hui et propose des priorités d'action.
Il montre que dans tous les États membres du Conseil de l'Europe, l'éducation est de plus en plus reconnue comme un outil de lutte contre la radicalisation conduisant au terrorisme...

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Cover of the publication "Bullying: Perspectives, Practice and Insights"

Bullying: Perspectives, Practices and Insights (2017)

ISBN: 978-92-871-8352-1

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Apprendre à vivre ensemble. Rapport du Conseil de l'Europe sur la situation de l'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'homme en Europe (2017)