Projet conjoint UE/CoE en Turquie pour Renforcer la culture de la démocratie dans les établissements d’enseignement

Séminaires de formation en cascade pour les enseignants en Turquie

22 septembre 2021 Ankara

Tout au long de l'été, 240 enseignants, dont ceux de l'école maternelle, des classes 1 à 4 (école primaire) et des classes 5 à 8 (collège), ont participé à la "Formation des formateurs" sur les compétences pour une culture de la démocratie (CDC), afin de pouvoir les promouvoir dans leurs écoles...

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L’enseignement supérieur doit développer les compétences démocratiques

19 septembre 2021 En ligne

Dans cet article (en anglais) de University World News, publié le 19 septembre, le Chef du Service de l’Education du Conseil de l’Europe, Sjur Bergan, et la Secrétaire Générale de l’Association Internationale des Universités, Hilligje van’t Land, soulignent que l’enseignement supérieur doit jouer...

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Formation des évaluateurs à l'évaluation des qualifications des réfugiés afghans

10 Septembre 2021 En ligne

Plus de 90 participants de presque tous les centres nationaux de reconnaissance (bureaux ENIC-NARIC) d'Europe, ainsi que d'Australie, des États-Unis et de Nouvelle-Zélande ont participé à une formation en ligne sur l'évaluation des qualifications des réfugiés afghans, le vendredi 10 septembre...

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Un dépliant sur la rentrée des classes désormais disponible pour les parents et les enseignants

10 Septembre 2021 Strasbourg

Les premières semaines d'une nouvelle année scolaire peuvent être un défi pour les élèves, les parents et les enseignants, mais aussi un moment idéal pour amener les enfants à réfléchir à ce que signifie être un citoyen respectueux dans le monde complexe d'aujourd'hui, en ligne et hors ligne. Le...

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Focus sur l'Afghanistan - Formation offerte pour l'évaluation des qualifications des réfugiés afghans

3 Septembre 2021 Strasbourg / En ligne

Avec la fuite soudaine de milliers d'Afghans, la question de savoir comment leurs qualifications peuvent être évaluées et reconnues figure désormais au premier plan des agendas des autorités de reconnaissance de toute l'Europe. Afin de répondre à ces défis, le Passeport européen des...

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Le travail d'adaptation des nouveaux cours LEMON a commencé en Albanie

2 Septembre 2021 Albanie

Dans le cadre du projet "Renforcer l'éducation à la citoyenneté démocratique en Albanie", financé par l'Agence suédoise de développement et coopération Internationale (Asdi), le travail d'adaptation et de traduction en albanais des nouveaux cours LEMON vient de commencer. Le cours en ligne...

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Evaluation du niveau des politiques et pratiques de gouvernance et de prise de décision démocratiques et inclusives dans les écoles albanaises

25 août 2021 Albanie

Les écoles constituent un environnement idéal pour que les enfants et les jeunes adultes acquièrent une expérience concrète de la pratique de la démocratie et des droits de l'homme. Une véritable participation à l'élection des représentants des organes décisionnels de l'école et à la...

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Programme de bonnes pratiques pour la promotion de l'intégrité dans l'éducation – Date limite prolongée

23 août 2021 Strasbourg

Suite à un certain nombre de demandes de renseignements de la part de parties intéressées et en tenant compte de la pause estivale de l'année académique, le Service de l'Education du Conseil de l'Europe repousse la date limite de l'appel à candidatures pour le Programme de bonnes pratiques pour...

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Projet conjoint UE/CdE sur le Renforcement de la culture de la démocratie dans les établissements d’enseignement - Premier module de formation des formateurs

26 juillet 2021 Ankara

Le programme de formation sur les compétences pour une culture de la démocratie a été officiellement lancé le 26 juillet, à Ankara. Des fonctionnaires du ministère de l'éducation nationale et des représentants du Conseil de l'Europe ont prononcé des discours d'ouverture et accueilli les...

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L'OHTE lance des appels à experts pour les rapports thématique et régulier

3 août 2021 Strasbourg

Le sujet du rapport thématique porte sur les pandémies et les catastrophes naturelles telles que reflétées dans l'enseignement de l'histoire. Les candidats devraient avoir une expertise pertinente sur ce sujet ainsi qu'une expérience dans le domaine de l'enseignement de l'histoire. Le rapport...

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