Toute personne ayant déjà eu un grave problème de santé sait combien on peut se sentir angoissé, frustré, triste ou, de façon générale, perturbé lorsque l’on a affaire au système de santé. Dès lors, il n’est pas difficile d’imaginer combien ces sentiments sont amplifiés chez des enfants confrontés à la même situation. Une consultation menée auprès d’enfants par le Conseil de l’Europe a permis de confirmer que dans leurs contacts avec les professionnels de la santé, les jeunes patients veulent qu’on les écoute, qu’on les respecte et qu’on leur explique leur cas en des termes compréhensibles. Les enfants ont besoin d’un système de santé qui tienne compte de leurs droits, besoins, sentiments et opinions.

Pour atteindre cet objectif, le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe a adopté en 2011 des Lignes directrices sur les soins de santé adaptés aux enfants, qui placent les droits, besoins et ressources des enfants au cœur des activités menées dans ce domaine, en tenant compte de leurs avis et de la nature évolutive de leurs capacités. Pour proposer un système efficace de soins de santé centré sur les enfants, il est fondamental de veiller à la cohérence et à la synergie entre les interventions, les organismes et les individus impliqués. Ceci suppose d’adopter une approche intégrée et multidisciplinaire, parfois appelée « continuum des soins ».

En un mot, l’objectif de la démarche des soins de santés adaptés aux enfants est d’inscrire les droits des enfants dans le système de santé afin de garantir que les bons soins soient prodigués au bon moment et au bon endroit aux enfants qui en ont besoin, par un personnel compétent bénéficiant des moyens nécessaires, et ce, pour atteindre les résultats voulus, à un coût raisonnable.


Lignes directrices du Conseil de l’Europe sur les soins de santé adaptés aux enfants (2011)

Des soins de santé adaptés aux enfants : points de vues et expérience d'enfants et de jeunes dans les Etats membres du Conseil de l’Europe, Conseil de l’Europe (2011)

Observation générale n°15 sur Le droit de l'enfant de jouir du meilleur état de santé possible (art. 24), Comité des droits de l’enfant des Nations Unis (2013)

Observation générale n°4 (2003) sur La santé et le développement de l’adolescent dans le contexte de la Convention relative aux droits de l’enfant, Comité des droits de l’enfant des Nations Unis (2003)

Événements

Retour Nouveau guide du Conseil de l’Europe sur la parentalité numérique

Nouveau guide du Conseil de l’Europe sur la parentalité numérique

Pour promouvoir et soutenir concrètement les approches positives de la parentalité numérique, le Conseil de l'Europe a publié un nouvel outil d'orientation sur "La parentalité à l'ère du numérique" contenant des "approches parentales positives pour différents scénarios". Le guide promeut l'idée que les pratiques parentales positives, basées sur une communication ouverte et la confiance, devraient être étendues au monde en ligne, et fournit des conseils pratiques sur la manière de réagir, en tant que parent ou gardien, aux situations critiques rencontrées par les enfants. De même, les parents et les éducateurs sont invités à surveiller de près leurs propres comportements lorsqu'ils partagent en ligne (des images par exemple) ou utilisent régulièrement les technologies numériques tout au long de la journée.

Conformément à un précédent guide sur la parentalité numérique (2017), au Manuel de maîtrise de l'Internet (2017) et aux normes pertinentes du Conseil de l'Europe, telles que la CM/Rec(2018)7 sur les Lignes directrices pour la protection, le respect et la réalisation des droits de l'enfant dans l'environnement numérique, notre Organisation continue de préconiser une approche équilibrée, à la fois pour soutenir l'égalité des chances des enfants dans l'accès aux technologies numériques et pour les protéger des dangers.

Strasbourg 6 novembre 2020
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