Türkiye’nin farklı illerinden 50 İngilizce öğretmeni dâhil toplam 60 katılımcı, yabancı dil eğitimini ve ölçme-değerlendirme uygulamalarını güçlendirmek amacıyla, uluslararası standartlarla uyumlu, K-12 düzeyine yönelik yeni yabancı dil test materyalleri geliştirmek üzere bir araya geldi.
Beş gün süren çalıştay boyunca öğretmenler, K-12 düzeyindeki öğrenciler için geliştirilecek test formlarına yönelik soru ve görevler tasarladı.
Ulusal ve uluslararası danışmanların desteğiyle öğretmenler, Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (D-AOBM) ile uyumlu olarak A1, A2 ve B1 seviyelerinde okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerine yönelik ölçme materyalleri geliştirdi. Çalıştay süresince öğretmenler, yabancı dil ölçme-değerlendirme ve test oluşturma alanlarındaki bilgi ve becerilerini güçlendirdiler.
Çalıştay sonucunda, uluslararası standartlarla uyumlu ve yabancı dil eğitim politikalarına katkı sağlayacak yeni bir yabancı dil ölçme-değerlendirme materyalleri seti geliştirildi. Öğretmenler, A1, A2 ve B1 seviyelerindeki testlerin nihai hâle getirilmesi amacıyla Haziran ayı sonunda materyaller üzerinde çalışmalarını sürdürmeye devam edecek.
Bu etkinlik, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi tarafından ortaklaşa finanse edilen ve Avrupa Konseyi tarafından Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle yürütülen “Türkiye’de Yabancı Dil Eğitiminde Kalitenin Yükseltilmesi Ortak Projesi” kapsamında gerçekleştirilmiştir.
