Конвенция о правах ребенка

В договорных документах о правах человека содержится определение ребенка как любого человека в возрасте до 18 лет. В 2005 году ЮНИСЕФ оценил общее количество детей в мире в 2,2 миллиарда человек. В Европе дети составляют, вероятно, десятую часть населения – около 200 миллионов.

Дети – это люди, то есть у них точно такие же права человека, как и у взрослых. Однако дети были признаны как особо нуждающиеся в уходе и помощи, и поэтому у них есть и их «собственный» правозащитный договор – Конвенция о правах ребенка (КПР).  КПР была принята Организацией Объединенных Наций в 1989 году и вступила в силу 2 сентября 1990 года. КПР распространяется на всех детей в возрасте до 18 лет в тех странах, которые ее приняли – а почти все страны мира уже это сделали. Эту Конвенцию не ратифицировали только Соединенные Штаты Америки и Сомали. 

Почему КПР столь важна? 

КПР является наиболее широко ратифицированным правозащитным документом в мире. Он знаменует собой веху в истории прав детей, потому что это – первый юридически обязывающий международный документ, принятый конкретно для того, чтобы защищать права детей.

КПР не предоставляет детям каких-либо дополнительных прав, по сравнению с другими людьми, но эта Конвенция признает, что могут быть необходимы дополнительные гарантии для обеспечения того, чтобы дети имели доступ к тем правам человека, которыми обладают все люди. Среди международных договоров эту Конвенцию выделяет то, что она содержит полный спектр прав человека: гражданские, политические, социальные, экономические и культурные права. 

КПР обеспечила сдвиг в самом отношении к детям, поскольку КПР рассматривает детей как людей с правами и ответственностью, отражающими их развивающиеся способности. Кроме того, КПР создала конкретные рамки для обеспечения прав детей.

Если каждый ребенок, независимо от своего пола, этнического происхождения, социального положения, языка, возраста, национальности или религии имеет эти права, то дети обязаны также и уважать друг друга на основе гуманности. Притом что дети имеют право на защиту от конфликтов, жестокости, эксплуатации и заброшенности, они имеют также и обязанность не преследовать друг друга или не наносить друг другу ущерба. Если дети имеют право на чистую окружающую среду, то они также и ответственны за то, чтобы заботиться об окружающей их среде.¹

Почему детям труднее получить доступ к некоторым правам, чем взрослому? 

Как работает КПР? 

Каждые пять лет страны, подписавшие КПР, должны направлять отчет в Комитет по правам ребенка о том, что они сделали для обеспечения прав, изложенных в Конвенции. Другим организациям также предлагается представлять свои доклады, и НПО часто указывают на возможные нарушения Конвенции, о которых не говорилось в официальном правительственном докладе.   Комитет состоит из независимых экспертов и после того, как он рассмотрит все представленные доклады – правительственные, а также от НПО – в Женеве проводится сессия для того, чтобы опросить представителей правительств, а затем принять ряд Заключительных замечаний. Они представляют собой рекомендации, которые страны должны выполнять для того, чтобы исправить или усовершенствовать те сферы, в которых, по мнению Комитета, Конвенция должным образом не соблюдается. Когда в следующий раз правительство представляет свой доклад, эксперты проверяют, были ли выполнены ранее взятые на себя обязательства. 

О чем бы вы сообщили Комитету по правам ребенка в отношении прав детей в вашей стране?

Факультативные протоколы к КПР 

К КПР имеется два факультативных протокола, которые оба были приняты в мае 2000 года и за соблюдением которых также следит Комитет по правам ребенка. Первый из них – это Факультативный протокол, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах; второй – Факультативный протокол, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии.  В июне 2011 года Совет по правам человека ООН принял проект третьего Факультативного протокола, касающегося процедуры сообщений о нарушениях прав детей. Данный новый протокол позволит Комитету по правам ребенка рассматривать сообщения от детей и их представителей о предполагаемых нарушениях их прав.

Основные черты КПР 

В КПР содержатся 54 статьи, которые охватывают полный и широкий спектр прав – гражданские, политические, культурные, социальные и экономические, ибо все они являются основой для защиты прав людей в возрасте до 18 лет. КПР основана на трех категориях прав и руководствуется четырьмя принципами.

Три категории прав

Статьи КПР, защищающие принципы, могут быть объединены в три категории – участие, защита и обеспечение (по-английски - participation, protection and provision – часто называемые  «три Ps»).

Такой аспект, как участие был (и по-прежнему остается) весьма новаторским подходом и отражает закрепленное в Конвенции отношение к детям как к субъектам, а не как к объектам права. Многие взрослые люди и многие общества в целом имеют тенденцию обращаться с детьми, как если бы они были не способны самостоятельно мыслить, или же если бы их предпочтения или чувства имели бы мало значения – по крайней мере, в отношении тех решений, которые касаются их благополучия. В Конвенции же продвигается представление о детях, как о людях, желания которых необходимо учитывать. Конвенция заявляет, что дети имеют право на уважение и достойное обращение просто потому, что они – люди, независимо от их возраста. Частью этого «достойного с ними обращения» является то, что им необходимо позволить быть автономными людьми, выражать свои пожелания и мнения, как только они способны делать это, и учитывать их пожелания и мнения в качестве важного фактора при принятии касающихся их решений.

Помимо признания прав детей на участие, Конвенция признает и то, что детям может понадобиться особая защита, например, от домогательств, насилия, эксплуатации и жестокости.   Третья категория прав – это обеспечение, которая охватывает все права на то, что необходимо для жизнеобеспечения и для полного развития ребенка, например, право на нормальную еду, чистую воду, жилье, официальное образование и охрану здоровья.  

В какой мере вы прислушиваетесь к молодым людям, с которыми вы работаете, и учитываете их пожелания? 

Детский парламент в Финляндии 

Для детского парламента в Финляндии в Интернете было построено здание виртуального парламента. Это здание обеспечивает представителям пространство, независимо от времени дня и места жительства, для взаимодействия и развития своей деятельности. Еженедельно в комнатах для чата собираются совет и комитеты детского парламента, для того чтобы обсудить интересующие их вопросы и подготовить будущие пленарные заседания.  Члены детского парламента обсуждают вопросы онлайн на своих собственных дискуссионных форумах, реагируют на результаты исследований, представляемые политическими руководителями, и раз в две недели проводят пленарную сессию онлайн. Совет и все дети также встречаются и лично. http://www.lastenparlamentti.fi

Четыре принципа 

Вся Конвенция основана на четырех руководящих принципах или общих требованиях ко всем правам, содержащимся в этом договоре. Эти принципы отражены также и в различных статьях данного документа. Когда Комитет ООН по правам ребенка готовил руководящие принципы для докладов по Конвенции, то эти принципы были изложены как отдельные темы для подготовки докладов.

Принцип 1: Запрещение дискриминации (статья 2)

Статья о запрещении дискриминации носит открытый характер: она запрещает дискриминацию на основе перечисленных признаков, но также не разрешает другие формы, которые конкретно здесь не упомянуты. Девочкам необходимо предоставлять такие же возможности, как и мальчикам. Детям с инвалидностью - такие же возможности, как и здоровым детям, мусульманам – такие же, как индуистам или христианам, бедным – такие же, как и богатым и т.д.

Принцип 2: Наилучшие интересы ребенка (статья 3)

Данный принцип связан с тем, что дети – это в полной мере люди, чьи интересы важны. При этом он идет еще дальше: он не только просто предусматривает, что потребности детей являются значимыми; он подразумевает, что при принятии решений о ребенке эти потребности необходимо учитывать в первую очередь. Это необязательно означает, что нужно делать именно то, что ребенок хочет в тот или иной момент, так как иногда внешний наблюдатель лучше может обеспечивать интересы ребенка, особенно в долгосрочном плане.

Кто, по вашему мнению, должен решать, кто лучше всего соблюдает интересы ребенка: родители, ребенок или государственные органы?

Принцип 3: Право на жизнь, выживание и развитие (статья 6)

Данный принцип намного шире, чем это может показаться: он налагает на государства, подписавшие КПР, обязанности принимать во внимание не только физическое развитие детей, но и их психическое, духовное, нравственное, психологическое и социальное развитие. Предполагается, что правительства должны «создавать среду», которая лучше всего подходит для подготовки каждого ребенка к самостоятельной жизни в свободном обществе.

Принцип 4: Уважение к взглядам ребенка (статья 12)

Этот принцип уже отчасти рассматривался выше при анализе понятия «участие». Когда Государства-Стороны  отчитываются перед Комитетом о правах ребенка, то предполагается, что они расскажут и о возможностях детей выражать свои взгляды в семье, школе, в детских учреждениях и при других формах ухода, а также в рамках процедур, связанных с поиском убежища. 

Положение детей: факты и цифры

Создание Комитета по правам ребенка было гигантским шагом в самом начале процесса официального закрепления обязательств государств и обеспечения определенной формы подотчетности. Однако это было лишь началом данного процесса. Во всех странах мира необходимо пройти еще большой путь в области прав детей до того, как это будет отвечать стандартам, закрепленным в Конвенции.

Дети в мире

Из 2,2 миллиарда детей в мире 600 миллионов живут в условиях крайней нищеты. Это означает, что каждый четвертый ребенок живет менее чем на 1 евро в день.²

Каждый год почти 9 миллионов детей в возрасте до пяти лет умирают от болезней, которые вполне можно вылечить. Хотя 20 лет тому назад это число было намного выше, и оно продолжает снижаться.³

Каждый день от голода погибают 17 000 детей.⁴

По оценкам ООН, около 250 000 детей – мальчиков и девочек в возрасте 18 лет – связаны с вооруженными группами или вооруженными силами.⁵

Более 100 миллионов детей начального школьного возраста не посещают школы, при этом среди них больше девочек, чем мальчиков.⁶

Дети в Европе

Дети в Европе сталкиваются с многочисленными проблемами, и статистические данные, которые приведены ниже, это лишь небольшая подборка. В других разделах этих глав приводятся дополнительные подробности в отношении конкретных вопросов.

Права детей в Европе 

- Многие дети в Европе страдают от насилия в семье, в сообществе, в детских учреждениях и в других условиях. В Центральной и Восточной Европе 35% опрошенных школьников заявили, что они подвергались издевательствам в течение двух месяцев до собеседования, при этом процент колебался от 15% до 64%.⁷

- 19% детей в ЕС сталкиваются с риском бедности.⁸

- Более 626 000 детей живут в детских учреждениях в 22 странах Центральной и Восточной Европы и Содружества Независимых государств, ЦВЕ/СНГ.⁹

-  Некоторые группы детей страдают от дискриминации, часто по множественным признакам. Например, дети цыган часто сталкиваются с тем, что их исключают из процесса образования и ограничивают их доступ к медицинским услугам. Многие дети с инвалидностью регулярно испытывают на себе предрассудки или отсутствие понимания их ситуации, и их обычно исключают из участия в принятии решений, которые их касаются. 

- Несмотря на то, что Европейский Союз является одним из самых богатых регионов в мире, дети в странах ЕС попрежнему живут в условиях бедности. 9% детей в возрасте до 14 лет живут в домашних хозяйствах, в которых ни у одного взрослого нет оплачиваемой работы. За последние 20 лет в некоторых странах существенно возросла детская бедность и социальная изоляция, при этом самые маленькие дети сталкиваются с риском относительной бедности больше, чем какая-либо другая группа.¹⁰

Уличные дети

ЮНИСЕФ выделила три типа уличных детей: дети, проживающие на улицах, которые сбежали из своих семей и живут в одиночку на улицах; дети, работающие на улицах, которые проводят там большую часть своего времени, сами зарабатывая себе на жизнь; и дети из семей, живущих на улицах, которые проживают там вместе со своими семьями. В докладе, подготовленном Обществом в поддержку детей в Великобритании, установлено, что¹¹: 

• The number of Moroccan minors entering Spain has risen steadily since the Spanish Interior Ministry registered them for the first time in 1998. From 811 that year, the number more than quadrupled to 3,500 in 2002.
• The number of working street children in St. Petersburg, Russia, is estimated at between 10,000 and 16,000: 20% of those children are involved in prostitution.
• Some orphanages in Ukraine say that 97% of children leaving their institutions become homeless.
• About 2,500 children in Georgia have turned to the street to earn money, either by begging or prostituting themselves.

• 100,000 young people run away in the UK each year: 6.7% of the runaways had both birth parents, 13% had only a single birth parent, 18% had a step family, and 30.8% had "other family form".

Знаете ли вы количество уличных детей в своей стране?

Торговля людьми 

Почти все эксперты считают, что торговля людьми – это проблема, которая лишь усугубляется, однако одна из трудностей состоит в том, что нет общего мнения о том, сколько же людей затронуто этим явлением. Правительство США полагает, что каждый год через международные границы проходят 600 000 – 800 000 человек, ставших жертвами торговли людьми. Согласно данным Бюро ООН по наркотикам и преступности, более 20% жертв торговли людьми, как внутри стран, так и через границы государств, это – дети.¹³

Конвенция Совета Европы о борьбе с торговлей людьми 

Конвенция Совета Европы о борьбе с торговлей людьми вступила в силу 1 февраля 2008 года. Данный договор основан на признании принципа, согласно которому торговля людьми является нарушением прав человека и наносит ущерб достоинству и целостности человеческой личности. Задача данного всеобъемлющего договора состоит в том, чтобы:
- Предупреждать торговлю людьми
- Защищать права человека среди жертв торговли
- Преследовать торговцев людьми.

Конвенция применяется ко всем формам торговли людьми, независимо от того, кто является ее жертвой, и от формы эксплуатации.

Насилие в отношении детей

Телесные наказания 

В праве прав человека признается, что дети имеют право на защиту от всех форм насилия, в том числе от телесных наказаний – дома, в школе и в любых других условиях. Однако общество по всему миру, в том числе во многих европейских странах, по-прежнему терпит и даже одобряет некоторые формы насилия в отношении детей, в частности те, которые используются в домашних условиях. В 1998 году Европейский суд по правам человека вынес постановление, ставшее вехой в его прецедентной практике («А. против Соединенного Королевства»), а именно первое постановление о телесных наказаниях со стороны родителей. Ребенок «А» – мальчик из Англии – был избит своим приемным отцом палкой, и это оставило сильные синяки. Европейский суд постановил, что в данном случае было нарушено право мальчика на защиту от унижающего достоинство наказания.  По состоянию на июнь 2011 года телесные наказания признаны незаконными в школах в 117 государствах, хотя лишь в 29 из них дети защищены от жестоких наказаний, где бы то ни было, в том числе и дома. 22 государства-члена Совета Европы запретили насилие  дома, в школах, в пенитенциарных учреждениях и в детских учреждениях.¹⁵ 

Правильно ли запрещать любые формы телесного наказания детей?

Кибер-травля и изображение сексуального насилия 

Дети подвергаются многочисленным рискам, когда они используют Интернет, например, когда они просматривают неподходящие материалы, или подвергаются издевательствам и преследованиям в Интернете, или же когда они становятся жертвой надругательств и эксплуатации, например, в форме домогательств в отношении детей. Люди, постоянно работающие с детьми, могут принимать меры, защищающие их от этих опасностей:

• Осуществляя индивидуальные действия, такие как сообщения, жалобы или опросы, если они узнают, что ребенок подвергался таким рискам, или же если они обнаруживают незаконный или опасный материал в Интернете.
• Защищая детей благодаря распространению среди них информации и обсуждению с ними этих вопросов.
• Просвещая родителей, которым необходимо осознать опасности пользования Интернетом, и возможности контроля над теми веб-сайтами, которые посещают дети.

 Совет Европы разработал интерактивную игру для детей под названием «Дикий Интернетлес», которая помогает детям выявить виртуальные опасности и их избегать, посещая Интернет в безопасных условиях. 

Сексуальное насилие

Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что каждый пятый ребенок в Европе становится жертвой какой-то формы сексуального насилия. Считается, что в 70%-85% случаев насильник – это человек, которого ребенок знает и которому он доверяет. Сексуальное насилие в отношении детей может принимать разные формы: сексуальное насилие в семье, детская порнография и проституция, развращение, обращение с «грязными» предложениями через Интернет и сексуальное насилие со стороны сверстников.  Сексуальное насилие в отношении детей существует во всех странах в Европе, однако имеется много препятствий, мешающих составить ясную картину его масштабов, глубины и характера. О многих случаях просто не сообщается или же факты раскрываются спустя много лет, надежные статистические данные получить трудно и при этом отсутствует стандартизированный, скоординированный метод сбора данных. Конвенция Совета Европы о защите детей от эксплуатации и надругательств сексуального характера (Лансаротская конвенция) содержит все меры, необходимые для предупреждения сексуального насилия, защиты детей и преследования тех, кто совершает подобные акты. Это – первый международный договор, в котором рассматриваются все формы сексуального насилия в отношении детей. Подходы в нем основываются на четырех принципах: предупреждение насилия, защита детей-жертв, преследование тех, кто совершает акты насилия, и содействие партнерству и политике участия. В Лансаротской конвенции содержится, в частности, призыв к проведению проверок и подготовке специалистов, находящихся в контакте с детьми, обеспечению полового воспитания и повышению уровня информированности, а также осуществлению программ в отношении потенциальных правонарушителей.
 

«КАЖДЫЙ ПЯТЫЙ»

Борьба с сексуальным насилием в отношении детей на основе конкретных юридических инструментов, а также комплексные информационно-просветительные мероприятия – это две стратегические задачи программы Совета Европы «Строим Европу для детей и вместе с детьми». В ноябре 2010 года стартовала кампания Совета Европы «КАЖДЫЙ ПЯТЫЙ», направленная на то, чтобы остановить сексуальное насилие в отношении детей. Цель кампании «КАЖДЫЙ ПЯТЫЙ» – добиться дальнейшего подписания, ратификации и соблюдения Конвенции Совета Европы о защите детей от эксплуатации и надругательств сексуального характера и для того, чтобы предоставить детям, их семьям/опекунам и обществам в целом  знания и инструменты для предупреждения и информирования о сексуальном насилии в отношении детей, тем самым повышая уровень осознания масштабов этого явления. Дополнительно: www.coe.int/oneinfive

Европейские инициативы 

Совет Европы

Совет Европы и его государства-члены приняли ряд юридических документов, программ и рекомендаций по преодолению некоторых из проблем, с которыми сталкиваются дети в Европе в наши дни.  Некоторые договоры Совета Европы, конкретно относящиеся к детям, включают:
•  Европейскую конвенцию об осуществлении прав детей (2000),
•  Конвенцию о защите детей от эксплуатации и надругательств сексуального характера (2007), первый международный юридический договор, который предусматривает уголовную ответственность в связи с сексуальным надругательством над детьми,
•  Европейскую конвенцию об усыновлении детей (пересмотрена в 2008 году).

Разумеется, все договоры в области прав человека применяются и к детям. 

Строим Европу для детей и вместе с детьми

Эта программа была разработана по итогам третьего Саммита глав государств и правительств Совета Европы (Варшава, 2005). Она состоит из двух тесно связанных областей: содействие правам детей и защита детей от насилия. Основная цель программы – оказать помощь всем руководителям и участникам в разработке и осуществлении национальных стратегий по защите прав детей и предупреждению насилия в отношении детей.

Совет Европы делает также упор на информационно-просветительной работе и на проведении кампаний по наиболее актуальным вопросам, затрагивающим права человека, в том числе права детей.

В 2007 году молодежный сектор Совета Европы опубликовал «Компасито» – пособие по образованию в области прав человека для детей. Данное пособие было разработано в ответ на все многочисленные запросы со стороны специалистов, заинтересованных в том, чтобы проводить образование в области прав человека в более юной возрастной группе. Последующее распространение «Компасито» по всей Европе доказало, что образование в области прав человека весьма эффективно с детьми с самого раннего возраста и далее.

В программе воспитания демократической гражданственности излагаются руководящие принципы по реализации мероприятий в сфере образования, которые позволят детям быть гражданами и понимать механизмы функционирования демократии. 

Европейская сеть омбудсменов по правам детей 

Слово «омбудсмен» происходит от скандинавского слова «ombud», что означает представителя или уполномоченного или делегата. Теперь это стало означать человека, который занимается рассмотрением и/или расследованием жалоб, представляет и защищает интересы/права определенной группы, выступает от имени этой группы и стремится улучшить условия отдельных лиц и группы в целом. Ныне отдельные детские омбудсмены есть во многих странах, а в 1997 году была создана Европейская сеть омбудсменов по делам детей (ENOC). Роль таких омбудсменов состоит в том, чтобы обеспечить полное соблюдение КПР, сохраняя при этом полную независимость от государства и государственных органов власти. Омбудсмен по делам детей обычно защищает и продвигает интересы/права детей в отношениях с государственными и частными органами и анализирует условия развития, в которых растут дети. На 2011 год эта сеть включает 39 органов из 30 стран. Полномочия сети состоят в том, чтобы  содействовать продвижению и защите прав детей.

Имеется ли детский омбудсмен в вашей стране

Европейский Союз

В 2006 году Европейская комиссия опубликовала документ «К стратегии ЕС по правам ребенка», который придал новый импульс правам детей в повестке дня Европейского Союза, и включает ряд задач, касающихся деятельности Комиссии, и критерии для повестки дня ЕС на 2011 год. В 2010 году Комиссия также разработала план действий в поддержку несопровождаемых несовершеннолетних лиц и осуществляет через программу DAPHNE - деятельность по борьбе с насилием в отношении детей, молодых людей и женщин.¹⁶ Повестка дня ЕС по правам ребенка направлена на утверждение полной приверженности ЕС тому, как это провозглашено в Лиссабонском договоре и в Хартии фундаментальных прав, чтобы  содействовать защите и соблюдению прав ребенка во всех соответствующих направлениях политики и деятельности ЕС. Данная повестка включает 11 конкретных направлений деятельности, по которым ЕС может внести эффективный вклад в благополучие и безопасность детей.¹⁷

Неправительственные организации 

Неправительственные организации не только имеют голос в процессе мониторинга КПР, но и вносят свой вклад в реализацию прав детей благодаря своей повседневной работе и практике. Важную роль играют и организации, руководимые самими детьми. Работа НПО включает весьма разнообразные правозащитные мероприятия, от образования в области прав человека совместно с детьми и до проведения исследований, осуществления инициатив по защите детей, работы в партнерстве с государственными органами по проведению политики в интересах детей, подготовки альтернативных  докладов о правах детей и т.д. Вот некоторые примеры организаций, которые в разной форме работают по правам детей: 
«Международная защита детей» – международная НПО, представленная в 40 странах, чья деятельность сосредоточена в частности на ювенальной юстиции, благодаря прямым действиям и лоббированию, мониторингу и подготовке специалистов.   
ECPAT – международная сеть, представленная более чем в 70 странах, работающая над искоренением детской проституции, детской порнографии и торговли детьми в сексуальных целях.  
Группа НПО в поддержку Конвенции о правах ребенка – это сеть, в которую входят более 70 национальных и международных НПО, задача которых – содействовать продвижению, выполнению и мониторингу КПР. 
«Европейский молодежный форум» – руководимая молодежью платформа, представляющая 98 национальных молодежных советов и международных молодежных организаций по всей Европе, работающих над вопросами участия молодежи путем представления и оказания поддержки их потребностям и интересам, а также их организациям в отношении европейских учреждений, Совета Европы и ООН.  
«Европейская конфедерация молодежных клубов» (ECYC) – сеть организаций, ведущих молодежную работу, и молодежных клубов, которые осуществляют и продвигают открытую молодежную работу и неформальное образование через сеть 28 организаций-членов в 27 европейских странах.

«Спасем детей» – организация, представленная в 120 странах, одна из основных в сфере продвижения и защиты прав детей и оказания помощи нуждающимся детям. Благодаря широкому кругу инициатив – от прямых действия до защиты прав и лоббирования – организация стремится создать такой мир, в котором каждый ребенок получит право на выживание, защиту, развитие и участие.

Международное движение «Соколы» – Международное социалистическое движение в поддержку образования (IFM-SEI) – международное движение в поддержку образования, работающее над повышением потенциала детей и молодежи и борющееся за их права, путем проведения семинаров и подготовительных курсов, международных лагерей, конференций и кампаний, связанных с образованием, защитой прав и прямой работой с уязвимыми детьми.

Примечания

1 Комитет по делам ЮНИСЕФ Великобритании, брошюра: www.unicef.org/pakistan/rightsleaflet.pdf
2  «Положение детей в мире в 2008 году», ЮНИСЕФ 2008:  www.unicef.org/sowc08/docs/sowc08.pdf
3«Положение детей в мире, специальное издание в связи с 20-й годовщиной Конвенции о правах ребенка», ЮНИСЕФ, 2010: www.unicef.org/rightsite/sowc/pdfs/SOWC_Spec%20Ed_CRC_Main%20Report_EN_090409.pdf
4  Заявление Генерального секретаря, «Руководитель ООН: от голода каждый день гибнет 17 000 детей», CNN, 2009: http://edition.cnn.com/2009/WORLD/europe/11/17/italy.food.summit/
5 «Доклад о гуманитарной деятельности за 2009 год», ЮНИСЕФ, 2009:  www.unicef.pt/docs/HAR_2009_FULL_Report_English.pdf
6 Глобальный доклад по мониторингу EFA, «Скрытый кризис: вооруженные конфликты и образование», Oxford University Press, ЮНЕСКО, 2011: http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001907/190743e.pdf
7 Пособие для парламентариев, № 13, 2007, Искоренение насилия в отношении детей, Межпарламентский союз и ЮНИСЕФ:www.ipu.org/PDF/publications/violence_en.pdf
8 См.: Европейская комиссия по делам правосудия: http://ec.europa.eu/justice/fundamental-rights/rights-child/index_en.htm
9«Дома или в доме? Официальный уход за детьми и усыновление детей в Восточной Европе и Центральной Азии», ЮНИСЕФ, 2010: www.unicef.org/ceecis/At_home_or_in_a_home_report.pdf
10 См: www.oecd.org/dataoecd/2/17/43198877.pdf
11 Всемирные новости об уличных детях, Консорциум в поддержку уличных детей: http://streetkidnews.blogsome.com/ and www.streetchildren.org.uk/news.asp?newsID=73
12«Статистические данные об уличных детях», Консорциум в поддержку уличных детей, 2009: www.streetchildren.org.uk/_uploads/resources/Street_Children_Stats_FINAL.pdf
13 См:  http://england.shelter.org.uk/__data/assets/pdf_file/0004/114853/Child_Poverty_and_Housing.pdf
14  «Доклад о торговле людьми», Государственный департамент США, Бюро по мониторингу и борьбе с торговлей людьми, 2006: www.state.gov/g/tip/rls/tiprpt/2006/65983.htm
15 «Дети и телесные наказания: «Право на то, чтобы тебя не били – также право детей», Совет Европы, Бюллетень, 2006: https://wcd.coe.int/wcd/ViewDoc.jsp?id=1237635&Site=CM
16 Ньювелл Питер, Телесные наказания в школах и продвижение к запрету всех видов телесного наказания в Европе и Центральной Азии, Всемирная инициатива по искоренению всех видов телесного наказания детей, 2011: www.endcorporalpunishment.org
17 Европейское законодательство: http://europa.eu/legislation_summaries/human_rights/fundamental_rights_within_european_union/index_en.htm  
18 См: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CELEX:52011DC0060:en:NOT