Objectif :

  • Contribuer au développement d’une société inclusive, paisible et démocratique qui englobe des citoyens engagés en République de Moldova. L’objectif du projet repose sur l'idée que l’éducation joue un rôle clé dans le développement de connaissances et de compétences nécessaires pour devenir un citoyen engagé. Le projet renforcera la capacité du système éducatif moldave afin de remplir ce rôle.

 

Résultats attendus :

  • Le cadre politique et la mise en œuvre des lignes directrices concernant la matière de l’éducation civique et la gouvernance démocratique des écoles sont développés conformément aux principes de l’ECD/EDH et du Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie (CDC) du Conseil de l’Europe.
  • Les capacités nationales pour former et soutenir les enseignants dans la mise en œuvre du programme reconceptualisé d’éducation civique sont renforcées par des programmes révisés de formation des enseignants, la formation des formateurs nationaux d’enseignants et des multiplicateurs, ainsi que d’autres activités de renforcement des capacités.
  • Les enfants et les adolescents ont développé des compétences et acquis des connaissances pour être capables de participer au processus de prise de décision dans leurs propres écoles et leurs propres communautés. Ils leur été donné la possibilité de s’engager dans les activités pour le développement de la communauté en coopération avec les autorités publiques locales et les organisations de la société civile.

 

Principaux résultats du projet par domaine d'activité :

Formation des enseignants et renforcement des capacités nationales de formation continue des enseignants sur le nouveau sujet et les outils et normes du Conseil de l'Europe sur lesquels il est fondé - ECD/EDH et RFCDC :

  • Le projet a fourni un programme intensif de développement professionnel pour les enseignants d'éducation civique sur le nouveau sujet d'éducation civique basé sur le RFCDC, et sur d'autres thèmes connexes, tels que l'enseignement des questions controversées, en personne et principalement en ligne pendant la pandémie de COVID. À la fin du projet, tous les enseignants d'éducation civique de Moldova avaient participé à une ou plusieurs sessions de formation des enseignants organisées par le projet. 
  • Le projet a formé huit formateurs nationaux et 70 formateurs locaux qui ont assuré la formation régulière de tous les enseignants d'éducation civique sur le thème de "l'éducation pour la société" et les compétences pour une culture de la démocratie. 
  • Le projet a également apporté un soutien personnalisé aux centres de formation continue des enseignants dans les facultés de pédagogie, ce qui a permis d'intégrer des modules spécifiques sur le RFCDC dans les programmes de formation et d'instituer un master sur l'éducation civique à l'université de pédagogie "Ion Creanga".

Développement de conseils méthodologiques pour les enseignants :

  • La méthodologie d'évaluation par le biais de descripteurs basés sur les descripteurs du RFCDC, un élément clé de l'approche basée sur les compétences, a été développée et révisée pendant plusieurs années scolaires, en tenant compte du retour d'information des années précédentes. 
  • Le guide méthodologique pour les enseignants sur l'organisation du processus d'enseignement pendant les cours d'éducation civique pendant plusieurs années scolaires a été développé et appliqué dans les écoles. La méthodologie pour l'année scolaire 2022-2023 contient également un chapitre sur la coopération entre le réseau des centres de jeunesse du ministère et les écoles (les enseignants d'éducation civique en particulier).
  • La méthodologie de suivi de la mise en œuvre du programme d'études "Éducation pour la société" a été élaborée et approuvée par le ministère en vue d'un pilotage au cours de la période février-mai 2023. 
  • L'orientation méthodologique pour les enseignants d'éducation civique dans le cadre de la préparation à la certification professionnelle a été élaborée et est en cours de mise en œuvre.

Élaboration de lignes directrices pédagogiques et de plans de cours pour les enseignants :

  • Le matériel pédagogique et les plans de cours pour les enseignants de toutes les classes de l'enseignement secondaire inférieur et supérieur ont été développés par le projet, pilotés pendant une année scolaire, finalisés, puis imprimés et distribués à tous les enseignants d'éducation civique en langues roumaine et russe. Le matériel est entièrement compatible avec le nouveau programme scolaire, le nouveau contenu et les nouvelles approches didactiques, ainsi qu'avec les normes du Conseil de l'Europe.

Développement de lignes directrices méthodologiques sur la gouvernance démocratique des écoles :

  • Le Conseil de l'Europe a élaboré et piloté dans 49 écoles le guide méthodologique sur la gouvernance démocratique des écoles, que le ministère a l'intention d'approuver pour une mise en œuvre à l'échelle nationale en 2023. Le projet a fourni le soutien nécessaire à ce processus au niveau politique et au niveau du renforcement des capacités et des écoles.

Accroissement de la sensibilisation et de la compréhension des principes de l'ECD/EDH et du RFCDC :

  • La conférence de lancement du projet a été organisée en mai 2019 sur le thème "Promouvoir les valeurs démocratiques par l'éducation en République de Moldova". La conférence a rassemblé plus de 160 décideurs et professionnels de l'éducation, écoliers, organisations de la société civile et partenaires du développement et a discuté des concepts, normes et approches clés du Conseil de l'Europe en matière d'éducation à la citoyenneté démocratique et de la manière dont ils peuvent être appliqués dans le processus de réforme des programmes scolaires en cours en République de Moldova. 
  • La campagne sur les médias sociaux "10 pour l'éducation à la société" comprenait huit vidéos de jeunes qui appliquent les compétences acquises pendant les cours d'éducation civique dans leurs communautés et deux vidéos d'enseignants moldaves qui parlent de leur expérience de l'enseignement de la nouvelle matière d'éducation civique. La campagne a été suivie sur Facebook par environ 350 000 personnes. 
  • Deux débats télévisés sur la chaîne de télévision publique sur les résultats et les défis de la mise en œuvre du sujet "Éducation pour la société" basé sur le RFCDC et un sur le pilotage du guide méthodologique sur la gouvernance démocratique des écoles (l'audience a varié entre 60 000 et 70 000 personnes pour chaque émission).
  • Le concours de vidéos "Mes compétences pour la culture démocratique" pour les élèves des classes 5 à 12 qui ont été invités à préparer de courtes vidéos sur la façon dont ils appliquent les compétences pour une culture de la démocratie développées pendant leurs cours d'éducation civique dans leurs écoles et/ou communautés.

 

Information sur le projet :

Le projet était financé par la Direction suisse du développement et de la coopération (DDC) et a été mis en œuvre avec la coopération du Ministère de l’Éducation et la Recherche de la République de Moldova de 2019 à 2022 dans le cadre du Plan d'Action du Conseil de l'Europe pour la République de Moldova.

Actualités du projet

Raccourcis
Rapport final d'évaluation

 Téléchargez ici le rapport d'évaluation du projet