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Lancement du projet « Éducation pour la démocratie en République de Moldova »

Chisinau 29 mai 2019
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Lancement du projet « Éducation pour la démocratie en République de Moldova »

Les concepts, normes et approches clés du Conseil de l’Europe en matière d’éducation à la citoyenneté et la manière dont ils peuvent être appliqués dans le processus en cours de réforme des programmes scolaires en République de Moldova, étaient les principaux sujets discutés lors de la conférence nationale intitulée « Promouvoir des valeurs démocratiques par l’éducation en République de Moldova », organisée le 16 mai à Chisinau en partenariat avec le Ministère de l’Education, la Culture et la Recherche de la République de Moldova. La conférence a été organisée à l’occasion du lancement du projet du Conseil de l’Europe « Education pour la démocratie en République de Moldova ».

Les participants- plus de 160 responsables et professionnels de l’éducation, élèves, organisations de la société civile et partenaires au développement- ont discuté des principales réalisations et des principaux défis de la première année de mise en œuvre du sujet reconceptualisé de l’éducation civique « Education pour la Société » et de la manière dont le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie du Conseil de l’Europe peut être appliqué dans le cadre de cette réforme en République de Moldova.

William Massolin, Chef du Bureau du Conseil de l’Europe à Chisinau a souligné lors de l’ouverture de la conférence que le projet s’appuiera sur la coopération fructueuse avec le Ministère de l’Education, la Culture et la Recherche de la République de Moldova et continuera à soutenir les réformes actuelles des programmes scolaires.

« Le projet soutiendra la mise en œuvre du sujet reconceptualisé de l’éducation civique conformément aux normes du Conseil de l’Europe, une tâche complexe sur laquelle nous nous réjouissons de travailler avec tous les acteurs du système éducatif : notre partenaire le Ministère de l’Education, la Culture et la Recherche de la République de Moldova, les services éducatifs de district, les experts en éducation, les organisations de formation des enseignants, les méthodologues, les directeurs d’école, les enseignants et bien sûr les élèves », a déclaré William Massolin.

Les participants ont discuté des nouvelles approches promues, dans le cadre des réformes de l’éducation en République de Moldova, dans des groupes de discussion thématiques, abordant des sujets tels que : l’approche de l’éducation fondée sur les compétences, le rôle des projets éducatifs dans une école réformée et le rôle de l’évaluation formative des apprenants. Un groupe d’élèves de 10ème année a apporté une contribution importante aux discussions de la conférence. Ils ont discuté dans un environnement adapté aux enfants, de leurs propres expériences et de leur conception du sujet « Education pour la société ». Les principales conclusions et recommandations ont été présentées en séance plénière finale et seront résumées dans un rapport de conférence.

Au cours de la conférence, un mémorandum de coopération entre le Ministère de l’Education, la Culture et la Recherche de la République de Moldova, la Direction du développement et de la coopération (DDC) de la Suisse, le Conseil de l’Europe et le Fonds des Nations Unies pour la population en République de Moldova a été signé. L’objectif du mémorandum est de continuer à renforcer la coopération entre ces organisations dans la mise en œuvre du programme de la DDC « Moldova : Encourager l’engagement civique actif » dont le projet du Conseil de l’Europe est l’un des composants.


Le projet « Education pour la démocratie en République de Moldova » est mis en œuvre par le Conseil de l’Europe et financé par la Direction du développement et de la coopération (DDC) de la Suisse dans le cadre du programme « Moldova : Encourager l’engagement civique actif » (Programme « FACE »). Le projet est mis en œuvre en coopération avec le Ministère de l’Education, la Culture et la Recherche de la République de Moldova sur une période de quatre ans, commençant en janvier 2019.


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