L’éducation physique et le sport sont des outils importants pour élever les générations futures dans l’esprit des valeurs fondamentales promues par le Conseil de l’Europe, qui comprennent notamment la démocratie, les droits de l’homme et le respect des règles.

La participation à l’éducation physique et au sport n’induit pas nécessairement en soi un développement éthique chez les enfants et les jeunes. Les professeurs d’éducation physique et les entraîneurs sportifs doivent structurer les jeux et autres activités qu’ils proposent aux jeunes de sorte à rendre explicite la dimension éthique du sport. En partenariat avec le Programme Pestalozzi du Conseil de l'Europe, 20 outils de formation ont été élaborés dans le but de promouvoir les valeurs du Conseil de l’Europe dans le sport et l’éducation physique.

Pour assurer le suivi de ces outils de formation, l’APES a organisé sa conférence annuelle de 2015 sur le thème « Tolérance et Diversité par le biais de l’éducation physique et du sport », tenue les 19 et 20 novembre 2015 à Bled, en Slovénie. 

En 2016, l’APES a demandé l’élaboration d’un projet de manuel de bonnes pratiques sur les approches inclusives et innovatrices de l’éducation physique, qui synthétisera le travail réalisé à la suite des unités de formation Pestalozzi et apportera des recommandations sur la manière dont l’enseignement de l’éducation physique peut favoriser le transfert des compétences acquises à la vie quotidienne, participant ainsi aux activités civiques susceptibles de favoriser un changement social. La publication du manuel en français est prévue pour mi-2018.

Lien vers les 20 outils de formation élaborés par le Programme Pestalozzi