Фотография заменяет тысячу слов, и фотоаппарат не лжет – или все-таки лжет?

Обзор
В этом упражнении участники работают с визуальными образами, иллюстрирующими статьи Всеобщей декларации прав человека (ВДПЧ)
Смежные права
  • Все
Задачи
  • Привлечь внимание к важности прав человека в повседневной жизни  
  • Развивать навыки «визуальной грамотности», аудирования и общения 
  •  Пробуждать сочувствие и уважение человеческого достоинства
Материалы
Знаменательная дата
  • 25 октябряМеждународный день художника

Инструкции

  1. Разложите фотографии на большом столе.
  2. Попросите участников поработать индивидуально.
  3. Зачитайте одну из статей Всеобщей декларации прав человека и запишите ее на классной доске (или на доске с перекидными листами).
  4. Попросите участников рассмотреть фотографии и выбрать ту, которая, по их мнению, лучше всего иллюстрирует данную статью.
  5. Затем попросите каждого по очереди рассказать, какую фотографию он выбрал и почему.
  6. Запишите номера выбранных фотографий на доске.
  7. Проведите четыре-пять раундов, называя различные статьи из Всеобщей декларации прав человека. (Чередуйте гражданские и политические, а также социальные и экономические права).

Анализ и оценкаGoto top

Сначала проанализируйте ход игры, а затем поговорите о том, что нового узнали участники.

  • Выбрали ли участники разные фотографии в разных раундах, или они решили, что одна или две фотографии отображали все и их было достаточно?
  • Выбирали ли разные участники одни и те же фотографии в разных раундах, или у них были совершенно разные представления о том, как проиллюстрировать разные права? Что это говорит нам об индивидуальном видении мира каждым человеком?
  • Просмотрите список на перекидном листе доски. Какие фотографии выбирались чаще всего? Что в них было особенного? Почему их так часто выбирали? Имели при этом значение размер или цвет, или главным было то, что на них было изображено?
  • Была ли одна фотография выбрана несколько раз для иллюстрации разных прав?
  • Был ли кто-нибудь не согласен с тем, как другие члены группы интерпретировали ту или иную фотографию?
  • Были ли фотографии, которые никто ни разу не выбрал? Могли ли они, тем не менее, быть использованы для иллюстрации прав человека? Каких прав? 

Советы ведущим Goto top

Одну фотографию можно выбирать сколько угодно раз. Одну фотографию можно выбирать несколько раз как в одном, так и в разных раундах. Иными словами, она может ассоциироваться у нескольких участников с какой-то одной статьей или у каждого со своей. 

Обратитесь к разделу «Основные методы», где вы можете получить дополнительную информацию о том, как подготовить свою подборку фотографий. Они могут отображать самые разные аспекты «жизни на земле» и включать изображения отдельных людей и групп, людей разных возрастов, культур и способностей. Пусть это будут фотографии, сделанные в сельских и городских районах, отображающие промышленность и сельское хозяйство и представляющие людей в минуты труда и досуга. Не пытайтесь как-то упорядочить фотографии при их нумерации. Она нужна лишь для того, чтобы фотографии было легко идентифицировать. 

Всегда имейте в виду, есть ли авторские права на изображения и фотографии, которые вы хотите использовать. 

Необходимость вашей помощи участникам при анализе фотографий будет зависеть от степени их «визуальной грамотности». Вы можете начать занятие совместным обсуждением одной или нескольких фотографий. В качестве ориентира вы можете использовать вопросы из раздела «Дополнительная информация».

Варианты Goto top

Попросите участников выбрать ту фотографию, которая, по их мнению, лучше всего иллюстрирует понятие прав человека. Когда все сделают свой выбор, попросите их объяснить причины своего выбора.

Вы можете сделать копии иллюстраций Панчо к главе 5 и попросить участников рассказать, какие права человека они отражают.

Если вы хотите использовать вместо картинок видео, попробуйте выполнить упражнение «Сыграем это!», в котором для изучения понятия прав человека используется театральная техника, и попросите группу снять это на видео и разместить ролик на сайте youtube.com.

Предложения по дальнейшей работеGoto top

Попросите у кого-нибудь камеру или рассмотрите возможность ее приобретения, чтобы снять «Истории о правах человека» на материале вашего района. 

Упражнение «Смените свои очки» поможет посмотреть на окружающий вас мир с точки зрения прав человека. 

Не одни только фотографии оперируют образами, они создаются ситуациями и событиями. Дайте группе возможность «увидеть» дискриминацию, выполняя упражнение «Сделай шаг вперед».

Идеи для действий Goto top

Сделайте выставку фотографий на основе проекта «Взгляд на права человека». В качестве альтернативы вы можете воспользоваться изложенными ниже идеями по созданию плакатов и организовать выставку.

 

Другие игры с картинками 

 

Компас

Пособиe по образованию в области прав человека с участием молодежи