Le premier rapport de l'OHTE sur l'état de l'enseignement de l'histoire en Europe présentera un aperçu général de la manière dont l'histoire est enseignée dans ses États membres sur la base de données et de faits fiables. Le rapport sera publié d'ici la fin de l’année 2023 et fournira des informations que les décideurs politiques et les praticiens pourront utiliser pour améliorer les principes et les pratiques qui guident l'enseignement de l'histoire. Il entend couvrir les principaux sujets suivants :

• La place de l'histoire dans les systèmes éducatifs
• Les programmes d'histoire
• Les manuels d'histoire et ressources pédagogiques
• L’enseignement et l’apprentissage de l'histoire dans la pratique
• Les résultats d'apprentissage et les évaluations
• Les enseignants et leur formation

Afin d'obtenir le plus d'informations possible, un nombre important de réponses d'enseignants est nécessaire par pays. Ces informations viendront compléter les données recueillies auprès des autorités éducatives des 16 États membres de l'Observatoire.

L'enquête est disponible pour les enseignants dans 12 langues, et est accessible via le lien ci-dessous.

  Rapport régulier OHTE nr. 1 - Questionnaire pour les professeurs d'histoire

Des informations sur la protection des données, le financement des travaux et comment recevoir les résultats de l'étude sont disponibles dans le document avec ce lien.

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