Plateforme de ressources et de références pour l’éducation plurilingue et interculturelle
Objectifs
L’accès à l’éducation et la réussite scolaire dépendent largement des compétences en langues. La Plateforme de ressources et de références pour l’éducation plurilingue et interculturelleun est conçue pour aider les États membres à élaborer leurs curriculums de manière à prendre en compte toutes les langues présentes à l'école en relation avec l'apprenant individuel: langue(s) de scolarisation (langues comme matière et langues des autres matières); langues régionales, minoritaires et de la migration; langues étrangères.
La Plateforme est un dispositif ouvert et dynamique qui offre des définitions, des points de repère, des descriptions et des descripteurs, des études et des exemples de bonnes pratiques. Les États membres sont invités à l'utiliser en fonction de leurs besoins, ressources et cultures éducatives pour soutenir leur propre politique de promotion d'un accès équitable à une éducation de qualité.
Le Programme des Politiques linguistiques a publié trois guides pour soutenir i) l'élaboration de politiques linguistiques éducatives; ii) le développement et la mise en œuvre de curricula pour l'éducation plurilingue et interculturelle; et iii) l'élaboration de stratégies pour l'enseignement et la formation des enseignants avec, pour axe, la dimension linguistique dans toutes les disciplines.
Un défi majeur pour les systèmes éducatifs est de donner aux apprenants l'opportunité de développer leurs compétences en langues et les compétences interculturelles de manière à leur permettre d’agir de manière efficace et citoyenne, d’acquérir des connaissances et de développer des attitudes ouvertes à l’altérité. Une telle vision de l’enseignement des langues et des cultures constitue l'éducation plurilingue et interculturelle.
Pour plus d'informations et de ressources sur la "Plateforme de ressources et de références pour l’éducation plurilingue et interculturelle" visitez le site dédié : www.coe.int/lang-platform/fr
