La ville interculturelle construit ses politiques et son identité sur la reconnaissance explicite que la diversité peut représenter une ressource pour le développement de la société.
Le 16 mai, des représentants techniques de tous les quartiers de la ville se sont réunis pour travailler sur les défis que pose l’éducation interculturelle.
Au cours des deux dernières années, le programme BCN Interculturalité a encouragé la tenue périodique de réunions collaboratives avec les conseillers municipaux de Barcelone chargés des questions techniques, en vue de promouvoir, dans une perspective interculturelle, une meilleure mise en œuvre des politiques publiques en matière de diversité.
Ces réunions comportent une première partie consacrée à la formation aux différentes lignes d’action et une seconde centrée sur l’échange d’expériences et divers domaines d’intérêt, dont le but est d’ajouter aux politiques publiques une perspective interculturelle (éducation à la diversité linguistique, participation, etc.).
Le 16 mai, vingt-cinq employés municipaux ont participé à une formation sur l’éducation interculturelle. Ces réunions permettent aux participants de se tenir au courant des évolutions et aux différents quartiers d’échanger sur la présence croissante et la pertinence de l’ancrage interculturel et de la consolidation des projets connexes menés par les quartiers.
