A propos de cette édition

Cette année, la Semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale met l’accent sur la manière dont la pensée critique et la prise en compte de différents points de vue peuvent redéfinir les récits qui guident nos vies, en transformant la prise de conscience en action collective et en contribuant à renforcer la démocratie.

​ Pour en savoir plus sur le thème de cette année et sa devise, consultez la note conceptuelle.

​ Du 16 au 22 novembre

​ Tout le monde est invité à participer et à contribuer à faire la différence.

Pays enregistrés

Pour inscrire une nouvelle activité ou obtenir davantage d’informations sur les activités organisées dans chaque pays, veuillez contacter l’organisation compétente indiquée ci-dessous.

Si votre pays ne figure pas encore dans la liste et que vous souhaitez organiser une activité dans le cadre de la Semaine de l’éducation à la citoyenneté mondiale, veuillez contacter le Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe.

 

Comment participer

Vous pouvez participer à la Semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale de deux façons :

1. Participez à une activité déjà planifiée ;

2. Organisez votre propre activité !

Vous trouverez toutes les informations nécessaires, ainsi que du matériel visuel et des idées d'activités, dans l'infopack disponible sur cette page.

Infopack 2026


 

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*Toute référence au Kosovo mentionnée dans ce texte, qu’elle concerne le territoire, les institutions ou la population, doit se comprendre en plein conformité avec la Résolution 1244 du Conseil de Sécurité de l’Organisation des Nations Unies et sans préjuger du statut du Kosovo.

La Semaine de l’ECM est une campagne mondiale de sensibilisation du public mise en œuvre par le Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe et son réseau de coordinateurs nationaux, dans le cadre du programme iLEGEND III, un programme conjoint et co-financé par l’Union européenne et le Conseil de l’Europe.

Les activités organisées dans le cadre de la semaine de l’ECSI relèvent de la seule responsabilité des partenaires et ne reflètent pas nécessairement les points de vue de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe.