Les formations des tuteur·trices sont conçues pour doter les ancien·nes participant·es des cours en ligne HEY des compétences et des connaissances nécessaires pour promouvoir une culture des droits humains et accompagner les processus d’apprentissage au sein de leurs communautés.

Ces sessions de formation présentielles, d’une durée de six jours, sont organisées deux fois par an dans le cadre des Universités de jeunesse du Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe. Les jeunes tuteur·trices HEY certifié·es sont appelé·es à jouer un rôle de multiplicateur·trices en animant les cours en ligne HEY et en contribuant à l’intégration de l’éducation aux droits humains dans les pratiques du travail de jeunesse.

La formation des tuteur·rices HEY (ToT) permet aux ancien·nes participant·es des cours HEY de devenir facilitateur·rices de cours en ligne en utilisant la méthodologie HEY.

La ToT couvre plusieurs dimensions : les aspects pédagogiques (contexte interculturel, éducation non formelle, approche fondée sur les droits humains), les aspects techniques (plateforme HEY, fonctionnalités Moodle), les cadres juridiques (Conseil de l’Europe, Organisation des Nations Unies, Union africaine, Ligue des États arabes) ainsi que des exercices pratiques. Fondée sur une approche d’éducation non formelle, elle combine théorie et activités pratiques afin de créer une expérience d’apprentissage engageante et efficace. Le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie (RFCDC) du Conseil de l’Europe constitue la référence en matière de compétences acquises.

Différentes méthodes interactives, telles que le travail en groupe, les discussions, les simulations et l’apprentissage entre pairs, sont utilisées afin de favoriser la participation, la pensée critique et la collaboration. Ces méthodes visent également à renforcer la dynamique de groupe et à encourager les futures collaborations entre les participant·es, contribuant ainsi à la création d’un réseau dédié à l’éducation aux droits humains. La formation se termine par un exercice de simulation au cours duquel les participant·es conçoivent et animent un exemple de cours HEY. Cette évaluation finale permet d’évaluer leur capacité à appliquer la méthodologie HEY, à utiliser les méthodes de l’éducation non formelle et à gérer la plateforme d’apprentissage en ligne HEY. Les personnes qui réussissent la formation sont officiellement certifiées en tant que tuteur·rices HEY.