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Dialogue thématique sur les réseaux sociaux et la santé mentale des enfants

 4 juin 2026  Strasbourg (Palais de l’Europe - salle 9) et  en ligne

Les réseaux sociaux, qui sont de plus en plus présents dans le quotidien des enfants, font évoluer la manière dont ils et elles communiquent, apprennent et interagissent. Les plateformes offrent aux enfants des possibilités réelles - de s’exprimer, de participer, et de s’informer. Mais les réseaux sociaux inquiètent, du fait des risques auxquels ils exposent les enfants, et de leurs possibles effets sur leur bien-être et la santé mentale.
Le débat invitera à interroger les liens entre exposition aux réseaux sociaux, bien-être et santé mentale des enfants, ainsi que les réponses politiques visant à mitiger les risques pour les enfants. A l’heure où nombre de pays revoient leur législation sur l’accès des enfants aux réseaux sociaux, les discussions viseront à définir comment concilier au mieux protection des enfants avec le respect de leurs droits et leur participation. 

Cet événement est organisé par le Comité directeur pour les droits de l’enfant (CDENF), en coopération avec le Comité directeur pour les droits humains dans les domaines de la biomédecine et de la santé (CDBIO), sous les auspices de la Présidence de Monaco du Conseil de l’Europe. Il contribue au Nouveau Pacte Démocratique pour l'Europe.

 Programme

9:15 - 10:10 

Ouverture et introduction

  • Alain BERSET, Secrétaire Général du Conseil de l’Europe 
  • Christophe ROBINO,  Ministre des Affaires Sociales et de la Santé de Monaco 
  • Elisabeth STAKSRUD, Professeur, Département Média et Communication, Université d'Oslo
  • Julia (Irlande) et Rhythm (Malte), Ambassadrices Jeunesse, 5Rights Foundation

10:10 - 10:30 Pause café

10:30 - 12:00  

État des lieux | Grandir avec les réseaux sociaux : quels enjeux pour la santé mentale des enfants ? 

Il s’agira de cerner et d’évaluer les effets et les risques potentiels liés à l’usage des réseaux sociaux sur la santé mentale des enfants et des adolescents, à l’aune des données scientifiques dont on dispose actuellement et en s’appuyant sur l’expérience de professionnel·les de la santé et de jeunes. 


  • Sophia ACHAB, Directrice du Centre Collaborateur de l'OMS en santé mentale , Université de Genève, Directrice médicale, consultation ReConnecte, Hôpitaux Universitaire de Genève, et experte pour le Groupe Pompidou du Conseil de l'Europe sur les addictions en ligne 
  • Grégoire BORST, Professeur de psychologie et de neurosciences de l'enfant et de l'adolescent, Université Paris Cité
  • Melanie KUHRN et Stella GOESCHL, Représentantes Jeunesse pour la région Europe, Digital Transformation for Health Lab (DTH-Lab)
  • Markus MESCHIK, Professeur de pédagogie sociale, Université de Saint Pölten, et expert auprès du Groupe Pompidou du Conseil de l’Europe   

12:00 - 12:30 Questions – réponses

12:30 - 14:00 Déjeuner 
offert par la présidence de Monaco

14:00- 15:30 

Réponses et mesures possibles | Éduquer, accompagner, encadrer : un appel pour une réponse globale


La prévention et la réduction des risques encourus par les enfants, ainsi que la sécurisation de leurs pratiques sur les réseaux sociaux et les outils numériques, dans le plein respect de leurs droits, appellent la mise en œuvre d’une approche multidimensionnelle. La présente session se propose d’examiner les différentes dimensions de cette approche, et accordera une attention particulière à l’analyse critique de la question des limites d’âge.

  • Louise HOLLY, Coordinatrice des poliques et de la recherche, Digital Transformation for Health Lab (DTH-Lab) et Cassie REDLICH, conseillère en santé mentale, Organisation mondiale de la Santé (OMS) Europe
  • Martin HUSOVEC, Professeur de droit, London School of Economics and Political Science (LSE)
  • Manon LETOUCHE, Responsable des affaires européenne, 5Rights Foundation
  • Alessandro PADOVAN, Représentant auprès du Conseil consultatif pour la jeunesse (CCJ) du Conseil de l'Europe
  • Lisa ROBINSON, Analyste des politiques de sécurité en ligne, Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) 

15:30 - 16:00 Questions – réponses

16:00 - 16:10 Pause

16:10 - 17:40  

Discussion 

Echanges de pratiques et partage d'expériences
  • Prises de parole des délégations des États membres et des partenaires (sur inscription préalable) 

17:40 - 17:45 

Conclusions

  • Résumé des échanges 
  • Suivi et futurs travaux

17:45 - 18:30  Cocktail
offert par la Présidence de Monaco

18:30 - 20:30 

Projection privée en avant-première

en présentiel uniquement

Molly Vs the Machines, un film de Marc Silver.
Suivi d'un échange avec Ian Russell et Andy Burrows (Fondation Molly Rose).

 Modératrices

Juliette Hudson
Juliette Hudson Jeune professionnelle des droits humains et des droits de l’enfant
Lindsey Higgs
Lindsey Higgs Animatrice et conceptrice participative

 Intervenant·es

 

Retour Julia

Ambassadrice Jeunesse, 5Rights Foundation
Julia

Julia étudie en Irlande. Elle collabore depuis un an avec la 5Rights Foundation. Elle estime que la voix des jeunes doit être entendue et prise en compte. Son objectif est de faire du monde numérique un espace sécurisé où chaque personne peut se sentir vue et entendue.

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 Fondation Molly Rose

Retour Ian Russell

Père de Molly Russell et président de la Fondation Molly Rose

Ian Russell

Ian Russell

Ian Russell est l’un des principaux militants pour la responsabilité technologique au Royaume-Uni, œuvrant pour un monde en ligne fondamentalement sûr pour les enfants et les jeunes.

Ayant joué un rôle de premier plan lors de l’adoption de la loi sur la sécurité en ligne (Online Safety Act), Ian a appelé l’autorité de régulation britannique, Ofcom, de faire preuve de plus d’ambition dans la mise en œuvre de cette législation. Il milite également pour des lois sur la sécurité en ligne plus fortes et plus efficaces, et a exhorté le Premier ministre britannique à s’engager en faveur d’une nouvelle loi sur la sécurité en ligne qui ferait de la sécurité et du bien-être le prix à payer pour les grandes entreprises technologiques souhaitant exercer au Royaume-Uni.

Ian défend avec passion le droit des enfants à utiliser la technologie et est un fervent partisan de l’intégration de l’éducation à la littératie médiatique dans le programme scolaire britannique, jouant un rôle important dans la prévention du suicide.

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