À l'occasion de la Journée mondiale des compétences des jeunes, célébrée aujourd'hui, l'accent est mis sur l'importance de doter les jeunes des outils dont ils et elles ont besoin pour s'épanouir dans un monde en constante évolution. Sous le thème de cette année, « Des compétences pour un avenir partagé », les Nations Unies appellent à des approches innovantes permettant aux jeunes de faire preuve d'empathie, de jeter des ponts entre les cultures, de renforcer leur résilience et de contribuer à des sociétés plus inclusives et durables.

Le développement de ces aptitudes commence par le soutien apporté à celles et ceux qui accompagnent les jeunes. Les enseignant·es, travailleur·euses de jeunesse, formateur·rices et décideur·euses jouent un rôle essentiel dans la création d'environnements d'apprentissage favorisant l'esprit critique, la participation démocratique, le dialogue interculturel et la responsabilité mondiale.

Le Centre Nord-Sud du Conseil de l'Europe publie aujourd'hui l'édition arabe des Lignes directrices pour l'éducation à la citoyenneté mondiale, rendant ainsi l'une de ses principales ressources pédagogiques accessible aux professionnel·les de l'éducation arabophones.

Les Lignes directrices pour l'éducation à la citoyenneté mondiale associent des concepts fondamentaux à des méthodologies pratiques destinées à l'éducation formelle et non formelle. Elles présentent les fondements de l'éducation à la citoyenneté mondiale, proposent des méthodes pédagogiques participatives ainsi que des activités éducatives concrètes, et montrent comment intégrer le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie du Conseil de l'Europe dans les pratiques éducatives. La publication comprend également des orientations sur l'éducation aux médias et à l'information, afin d'aider les éducateur·rices à accompagner les jeunes dans un usage critique, responsable et éthique des environnements numériques.

En mettant cette ressource à disposition en langue arabe, le Centre Nord-Sud entend renforcer les capacités des éducateur·rices et des décideur·euses de la région à intégrer l'éducation à la citoyenneté mondiale dans leurs pratiques et à doter les jeunes des connaissances, des valeurs et des savoir-faire nécessaires pour construire un avenir plus pacifique, démocratique et durable.

 Téléchargez l'édition arabe des Lignes directrices pour l'éducation à la citoyenneté mondiale.

Les Lignes directrices pour l'éducation à la citoyenneté mondiale sont également disponibles en anglais, français et serbe.

Cette publication a été réalisée avec le soutien financier de l'Union européenne et du Conseil de l'Europe. Son contenu relève de la seule responsabilité de son ou de ses auteur·rices.