Les dix outils de cette section traitent de différents aspects de l’accompagnement linguistique. Certains contiennent des suggestions d’ordre pratique, d’autres attirent votre attention sur les principales difficultés auxquelles se heurtent les apprenants de langue. Vous pouvez les consulter pour préparer vos séances, mais aussi y revenir chaque fois que vous en ressentirez le besoin.

Un accompagnement linguistique peut être considéré comme efficace dès lors qu’il répond aux besoins des réfugiés auxquels il s’adresse. Les sept outils présentés dans cette section ont pour objectif de vous aider à comprendre ces besoins. Comme ceux de la section précédente, ils peuvent non seulement être utilisés pour préparer les activités, mais aussi servir de lignes directrices, à consulter en cas de besoin.

Les trois outils proposés dans cette section ont pour but de vous aider à identifier les types de langue sur lesquels mettre l’accent avec vos réfugiés, et plus particulièrement les situations auxquelles ils doivent pouvoir faire face, les fonctions (ou objectifs) de communication qu’ils doivent remplir et certaines expressions quotidiennes qui leur seront utiles.