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Manual de Educación en los Derechos Humanos con jóvenes

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  • Tabla de Contenidos
    • Introducción a esta nueva edición
    • Agradecimientos
    • Impressum
    • Capítulo 1
      • Introducción a la Educación en los Derechos Humanos
      • Enfoques de la Educación en los Derechos Humanos en Compass
      • Utilizar Compass para la Educación en los Derechos Humanos
    • Capítulo 2
      • Cuadro sinóptico de actividades
      • Un calendario de los Derechos Humanos
      • Aperitivos
      • Actividades de revisión
    • Capítulo 3
      • Acerca de este capítulo
      • La EDH y el activismo
      • Acciones sencillas a favor de los Derechos Humanos
      • Elaborar un plan de acción
    • Capítulo 4
      • Introducción
      • ¿Qué son los derechos humanos?
      • La evolución de los derechos humanos
      • Protección legal de los derechos humanos
      • Activismo en favor de los derechos humanos y papel de las organizaciones no gubernamentales
      • Preguntas y respuestas sobre derechos humanos
      • Rompecabezas
    • Capítulo 5
      • Children
      • Citizenship and Participation
      • Culture and Sport
      • Democracy
      • Disability and Disablism
      • Discrimination and Intolerance
      • Education
      • Environment
      • Gender
      • Globalisation
      • Health
      • Media
      • Migration
      • Peace and Violence
      • Poverty
      • Religion and Belief
      • Remembrance
      • War and Terrorism
      • Work
    • Apéndices
      • Situación de ratificación de los principales instrumentos de derechos humanos
      • Naciones Unidas
      • Consejo de Europa
      • Glosario
  • Lista de actividades
    • Activities from A to E
    • Activities from F to P
    • Activities from R to W
    • Starters
    • Activities for Reviewing
    • Synoptic Table of Activities
  • Temas de Derechos Humanos
    • Infancia
    • Ciudadanía y participación
    • Cultura y Deporte
    • Democracia
    • Discapacidad y “disablismo”
    • Discriminación e intolerancia
    • Educación
    • Medio ambiente
    • Género
    • La globalización
    • Salud
    • Medios de comunicación
    • Emigración
    • Paz y violencia
    • Pobreza
    • Religión y creencias
    • Memoria
    • Guerra y terrorismo
    • Trabajo
  • Otras lenguas
    • Translating Compass
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    • EDC / HRE Charter
    • Education Pack All Different All Equal
    • Gender Matters
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    • Pestalozzi Programme
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    • E-learning platform
  • Contacto
Está aquí:
  1. Democracy and Human Dignity
  2. Kompass
  1. Tabla de Contenidos/

Tabla de Contenidos

Capítulo 1 – Educación en los Derechos Humanos y Compass: introducción

Introducción a la Educación en los Derechos Humanos (EDH)

¿Qué son los Derechos Humanos?
Definición de la Educación en los Derechos Humanos
La Educación en los Derechos Humanos es un derecho humano fundamental
La Educación en los Derechos Humanos en las Naciones Unidas
La Educación en los Derechos Humanos en Europa
Política juvenil y la EDH
La EDH con jóvenes
Hacia una cultura de los Derechos Humanos

Enfoques de la Educación en los Derechos Humanos en Compass

La EDH en diferentes contextos educativos
La base pedagógica de la EDH en Compass
La EDH, proceso y resultado
La EDH y otros campos educativos
Preguntas frecuentes sobre la incorporación de EDH al trabajo juvenil

Utilizar Compass para la Educación en los Derechos Humanos

¿Qué hay en Compass?
Facilitación
Consejos generales para los usuarios
Consejos generales para ejecutar las actividades
Adaptación a tus necesidades de las actividades de Compass
Particularidades para los maestros
Métodos básicos que sustentan las actividades de Compass

Capítulo 2 - Actividades prácticas y métodos para la enseñanza en los Derechos Humanos

Índice de actividades

  1. 3 Cosas
  2. Una mezquita en Sleepyville
  3. Acceso a los medicamentos
  4. La representación
  5. Todos iguales, todos diferentes
  6. Historia de Ashique
  7. Creyentes
  8. ¡Cuidado, estamos observando!
  9. ¿Puedo entrar?
  10. Chahal c. el Reino Unido
  11. Cambia tus gafas
  12. Derechos de los Niños
  13. Salarios diferentes
  14. ¿Tenemos alternativas?
  15. Asuntos domésticos
  16. ¡Dosta!
  17. Dibuja palabra
  18. ¿Educación para todos?
  19. Campaña electoral
  20. Luchadores por los derechos
  21. Dedos y pulgares
  22. Flower power
  23. Portada
  24. Heroínas y héroes
  25. ¿Cuánto necesitamos?
  26. ¡Quiero trabajar!
  27. Sólo un minuto
  28. La barrera lingüística
  29. Que cada voz sea escuchada
  30. Hablemos de sexo
  31. La caza de ballenas de los Makah
  32. Haciendo conexiones
  33. Etiquetas de memoria
  34. Mi vida no es un espectáculo
  35. En la escalera
  36. Nuestros futuros
  37. Camino hacia la tierra de la igualdad
  38. Juegos de imágenes
  39. Central de energía
  40. Respuesta al racismo
  41. Bingo de derechos
  42. La lucha por la riqueza y el poder
  43. Observa la capacidad
  44. Pronto serán obsoletas
  45. Deporte para todos
  46. Un paso al frente
  47. Historia de dos ciudades
  48. Terrorismo
  49. Arrojar piedras
  50. Líneas del tiempo
  51. ¿Votar o no votar?
  52. Reunión sindical
  53. Violencia en mi vida
  54. El tejido de la vida
  55. Cuando llegue el mañana
  56. ¿Cuál es tu posición?
  57. ¿Quienes somos yo?
  58. Trabajo y bebés

Cuadro sinóptico de actividades

Un calendario de los Derechos Humanos

Aperitivos

  1. Compass es más que un libro
  2. ¡Presidente tu mismo!
  3. “Estoy bien en…“
  4. Bonito Benjamin y linda Leila
  5. Nudos
  6. Apunta hacia abajo
  7. Alfabeto en el suelo

Actividades de revisión

  1. End game
  2. Alta y Baja
  3. Puntos de vista
  4. Parte meteorológico
  5. Los titulares
  6. Mochila

Capítulo 3 - Actuar a favor de los Derechos Humanos

Acerca de este capítulo

La educación en los derechos humanos y el activismo

¿Qué es el activismo?.
¿Qué es “actuar”?
¿Cuándo puede actuar un grupo?

Acciones sencillas a favor de los derechos humanos

Las acciones públicas
Jóvenes educando
Haciéndolo tú mismo
Cambio de la política o del comportamiento de los representantes del estado
Establecer vínculos con otros grupos o movimientos
Recopilación de pruebas

Elaborar un plan de acción

Antes de empezar
Planificación de la acción
Organizándose
Reflexión y evaluación final

Capítulo 4 - Entendiendo los derechos humanos

Introducción

¿Qué son los derechos humanos?

Valores clave
Características de los derechos humanos
Un resumen histórico
Derechos humanos en todo el mundo
¿Cómo podemos utilizar nuestros derechos?
Dilemas de los derechos humanos

La evolución de los derechos humanos

Promesas, promesas
¿Cuáles son nuestros derechos?
El avance de la ciencia

Protección legal de los derechos humanos

Derechos Humanos Nacionales
Los derechos humanos están reconocidos por acuerdos
Documentos internacionales clave
Aplicación de los derechos humanos
¿Es esto suficiente?

Activismo en favor de los derechos humanos y papel de las organizaciones no gubernamentales

¿Qué son las ONGs?
Tipos de ONGs de derechos humanos
¿Cómo influyen en el proceso?
Ejemplos de activismo

Preguntas y respuestas sobre derechos humanos

Rompecabezas

Capítulo 5 - Información básica sobre temas globales de derechos humanos

Índice de este capítulo

Infancia
Ciudadanía y participación
Cultura y deporte
Democracia
Discapacidad y discriminación contra las personas con discapacidad
Discriminación e intolerancia
Educación
Medio ambiente
Género
La globalización
Salud
Medios de comunicación
Emigración
Paz y violencia
Pobreza
Religión y creencias
Memoria
Guerra y terrorismo
Trabajo

Apéndices - Principales Instrumentos Internacionales de Derechos Humanos

Situación de ratificación de los principales instrumentos internacionales de derechos humanos

Naciones Unidas

Declaración Universal de los Derechos Humanos (resumen)
Declaración Universal de los Derechos Humanos (completa)
Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos (resumen)
Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (resumen)
Convención para la eliminación del Racismo y la discriminación
Convención de los Derechos del Niño (resumen)
Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (resumen)
Convención para la protección de todas la personas contra la desaparición forzada (resumen)
Convención de Derechos de las personas con discapacidad (resumen)

Consejo de Europa

Convención Europea de los Derechos Humanos (resumen)
Convención Europea de los Derechos Humanos (completa)
Carta Social Europea (breve presentación)
Convención marco para la protección de las minorías nacionales (resumen)
Carta Europea de las lenguas regionales o minoritarias (resumen)
Convención para la acción contra la trata de seres humanos
Carta del Consejo de Europa para la ciudadanía democrática y la Educación en los Derechos Humanos

Glosario

COMPASS

Manual de Educación en los Derechos Humanos con jóvenes

Visor de contenido web Visor de contenido web
  • Capítulo 1 - La educación en los Derechos Humanos y Compass: introducción
  • Capítulo 2 - Actividades prácticas y métodos para la enseñanza en los Derechos Humanos
  • Capítulo 3 - Actuar a favor de los Derechos Humanos
  • Capítulo 4 - Entendiendo los derechos humanos
  • Capítulo 5 - Información de apoyo sobre temas globales de derechos humanos
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  • List of activities
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