Capítulo 2
Capítulo 2 - Actividades prácticas y métodos para la enseñanza en los Derechos Humanos
Índice de actividades
- 3 Cosas
- Una mezquita en Sleepyville
- Acceso a los medicamentos
- La representación
- Todos iguales, todos diferentes
- Historia de Ashique
- Creyentes
- ¡Cuidado, estamos observando!
- ¿Puedo entrar?
- Chahal c. el Reino Unido
- Cambia tus gafas
- Derechos de los Niños
- Salarios diferentes
- ¿Tenemos alternativas?
- Asuntos domésticos
- ¡Dosta!
- Dibuja palabra
- ¿Educación para todos?
- Campaña electoral
- Luchadores por los derechos
- Dedos y pulgares
- Flower power
- Portada
- Heroínas y héroes
- ¿Cuánto necesitamos?
- ¡Quiero trabajar!
- Sólo un minuto
- La barrera lingüística
- Que cada voz sea escuchada
- Hablemos de sexo
- La caza de ballenas de los Makah
- Haciendo conexiones
- Etiquetas de memoria
- Mi vida no es un espectáculo
- En la escalera
- Nuestros futuros
- Camino hacia la tierra de la igualdad
- Juegos de imágenes
- Central de energía
- Respuesta al racismo
- Bingo de derechos
- La lucha por la riqueza y el poder
- Observa la capacidad
- Pronto serán obsoletas
- Deporte para todos
- Un paso al frente
- Historia de dos ciudades
- Terrorismo
- Arrojar piedras
- Líneas del tiempo
- ¿Votar o no votar?
- Reunión sindical
- Violencia en mi vida
- El tejido de la vida
- Cuando llegue el mañana
- ¿Cuál es tu posición?
- ¿Quienes somos yo?
- Trabajo y bebés
COMPASS
Manual de Educación en los Derechos Humanos con jóvenes
- Capítulo 1 - La educación en los Derechos Humanos y Compass: introducción
- Capítulo 2 - Actividades prácticas y métodos para la enseñanza en los Derechos Humanos
- Capítulo 3 - Actuar a favor de los Derechos Humanos
- Capítulo 4 - Entendiendo los derechos humanos
- Capítulo 5 - Información de apoyo sobre temas globales de derechos humanos
- Apéndices
- Glosario