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Large soutien à l'initiative du Conseil de l'Europe contre la fraude dans l'éducation

Dans une démonstration exemplaire de coopération internationale, les représentants des ministères de l'Education réunis à Strasbourg ont annoncé leur ferme soutien à la dernière initiative du Comité directeur de l'éducation du Conseil de l'Europe (CDEDU) - la création d'un Observatoire dédié à la prévention et à la lutte contre la fraude dans l'éducation. Cette initiative s'inscrit dans le cadre des efforts plus vastes déployés par le Conseil, au titre de la plateforme sur l’éthique, la transparence et l’intégrité dans l'éducation (ETINED), pour défendre l'intégrité de l'éducation dans toute l'Europe.

Le nouvel observatoire est aligné sur les objectifs de la stratégie du Conseil de l'Europe pour 2024-2030, "Priorité aux apprenants", qui s'attaque à un défi important dans le paysage éducatif actuel : la prolifération des pratiques frauduleuses qui compromettent l'authenticité des qualifications et la réputation des établissements d'enseignement.

Cette initiative a été fortement soutenue par la délégation italienne au CDEDU, qui a indiqué, au nom du ministre des universités et de la recherche, que le pays était également prêt à offrir un soutien logistique, y compris l'hébergement de la structure sur son territoire. Le soutien de l'Italie à cette initiative souligne l'engagement du pays à promouvoir un environnement éducatif caractérisé par la transparence et la responsabilité. Cela représente également une avancée substantielle dans la lutte contre la fraude dans l’éducation et constitue un précédent en matière de collaboration internationale.

L'observatoire vise à servir les États membres en collectant des données, en partageant des informations et en encourageant la coopération afin de renforcer leur capacité à lutter contre la fraude dans le domaine de l'éducation de manière globale.

Au fur et à mesure que le projet avance, le Conseil de l'Europe invite d'autres États membres à se joindre à cette initiative importante, contribuant ainsi à la création d'un paysage éducatif plus éthique, transparent et digne de confiance dans toute l'Europe.

Strasbourg et en ligne 22 mars 2024
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