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Accord de licence des cours d'intégrité académique signé en Serbie

Belgrade Le 2 mai 2019
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Accord de licence des cours d'intégrité académique signé en Serbie

Dans le prolongement de l'action conjointe de la Facilité horizontale Union européenne/Conseil de l'Europe « Renforcer l'intégrité et lutter contre la corruption dans l'enseignement supérieur en Serbie », l'Accord de licence des cours d'intégrité académique entre le Ministère de l'éducation, des sciences et du développement technologique et le Conseil de l'Europe a été signé à Belgrade par Tobias Flessenkemper, chef du Bureau de Belgrade et Mladen Šarčević, Ministre de l'éducation, des sciences et du développement technologique.

L'accord, qui transmet les droits des cours d'intégrité académique créés dans le cadre du projet, permettra à tous les établissements d'enseignement supérieur intéressés en Serbie d'adapter et d'utiliser ces cours dans leurs établissements.

Les deux cours sur l'intégrité académique, Intégrité académique I et II, sont des ressources complètes en langue serbe qui couvrent les principaux sujets et questions importants allant des principes de la rédaction académique au plagiat et à la corruption. Ils sont conçus sur le modèle de l'Université de Göteborg, en Suède, mais tiennent compte du contexte, des problèmes et des besoins locaux et représentent fidèlement la situation du monde de l'enseignement supérieur en Serbie. La contribution des partenaires a été inestimable car ils ont participé activement à l'élaboration du contenu des cours et certains des principaux bénéficiaires sont également représentés dans les cours - Ministre adjoint à l'enseignement supérieur, Recteur de l'Université d'Etat de Novi Pazar, pour n'en citer que quelques-uns.

La signature de l'Accord marque l'occasion unique qui s'offre désormais à tous les établissements d'enseignement supérieur serbes - ils disposeront d'une ressource qu'ils pourront facilement adapter à leurs besoins et utiliser de manière cohérente avec tous les étudiants, mais aussi avec le personnel enseignant, pour sensibiliser aux conséquences néfastes du plagiat, de la malhonnêteté universitaire et des atteintes générales à l'intégrité universitaire.

Joint Programme:Horizontal Facility (uniquement en anglais)


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