La 6ème réunion du Comité Directeur du projet conjoint UE/CdE Renforcer la culture de la démocratie dans les établissements d'enseignement s'est réuni en ligne pour discuter des activités en cours et du plan de travail pour les six prochains mois.
Sarah Keating, Cheffe de la Division de la Coopération et du Renforcement des Capacités du Service de l'Education du Conseil de l'Europe, a ouvert la réunion en remerciant tous les participants et les parties prenantes pour leur engagement et leur implication dans le projet. Elle a également résumé les commentaires positifs reçus d'une évaluation externe de l'UE sur les résultats du projet, jugés d'excellente qualité, et sur la formation des enseignants, entre autres activités.
La Vice-Ministre de l'Education, Dr Petek Aşkara, a souligné que le projet est fondamental pour établir et renforcer une culture de la démocratie dans la société turque, et que les générations futures sont essentielles pour que les valeurs et principes universels soient adoptés et deviennent l'héritage de notre temps.
Le Dr Aşkara a également souligné qu'un environnement démocratique est essentiel pour protéger les élèves des effets négatifs de la pression des pairs et de l'intimidation, et comment l'implication de toutes les parties prenantes de l'école, conformément à l'approche globale de l'école adoptée par le projet, est fondamentale et pertinente dans cette perspective.
Les membres du comité directeur ont souligné que les commissions scolaires devaient s'efforcer d'impliquer les familles, et pas seulement le personnel et les élèves, afin de garantir la mise en œuvre efficace de l'approche globale de l'école.
Parmi les activités actuellement mises en œuvre :
- Un atelier avec des décideurs s'est tenu les 2 et 3 décembre pour l'élaboration de recommandations politiques. Des représentants des directions provinciales du Ministère de l'Education nationale et des enseignants des écoles pilotes du projet ont travaillé en groupes parallèles sous la modération d'experts. Le travail de groupe a permis d'identifier les défis rencontrés et les domaines où un soutien supplémentaire est nécessaire lors de la mise en œuvre du Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie (RFCDC). L'atelier fait partie d'une série de réunions visant à intégrer le RFCDC dans les documents de politique éducative turcs.
- La mise en œuvre pilote du "Modèle Scolaire Global" et du matériel pédagogique du projet est en cours dans 110 écoles à travers 10 provinces. Plus de 2 000 enseignants ont été formés en septembre et octobre dans le cadre de sessions de formation en cascade. Avec l'aide des commissions scolaires, ils travaillent avec les élèves pour développer leurs compétences en matière de culture de la démocratie.
Les 10 provinces pilotes du projet :
Une photo de l'atelier avec les enseignants :
