“(…) la policía siempre llega tarde / si es que al final llega.”

Tracy Chapman

Descripción

Los participantes debaten sobre casos de estudio para analizar las causas y formas de prevenir diferentes tipos de violencia en el hogar.

Derechos relacionados

• Derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad personal
• Libertad frente a la tortura y los tratos degradantes
• El derecho a la igualdad ante la ley

Objetivos

• Profundizar en el conocimiento acerca de las diferentes formas de violencia en el hogar
• Desarrollar la capacidad de discutir y analizar las violaciones de los Derechos Humanos
• Promover la empatía y la confianza en si mismo para adoptar una postura contra la violencia doméstica

Materiales

• Grandes hojas de papel o una pizarra y bolígrafos para la lluvia de ideas y el trabajo de equipo
• Elige uno o varias de las “Crónicas de testigos” en la parte de abajo o escribe la tuya propia. Haz suficientes copias, una por participante.
• Copias de las “Directrices para discusiones en grupos” (una por cada grupo pequeño)

Preparación

• Reúne información sobre los centros existentes y las organizaciones activas en el apoyo a las víctimas de la violencia doméstica y descubre cuáles son los principales temas en tu área o comunidad.
• Decide cuidadosamente los temas que trabajarás, teniendo en cuenta las experiencias personales de los participantes.

Fecha Clave
  • 25 de noviembreDía Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer

Instrucciones

1. Prepara al grupo para la actividad con una lluvia de ideas sobre “las formas más comunes de violencia doméstica en nuestro vecindario”. Apunta todo lo que digan los participantes, pero no discutas nada en esta etapa. Deja la pizarra donde todos puedan verla (10 minutos)
2. Pide a la gente que se divida en pequeños grupos de entre dos y seis personas por grupo. Debe haber por lo menos tres grupos.
3. Reparte las copias de las “Crónicas de los testigos”. Hay tres casos diferentes, pero puedes dar el mismo caso a más de un grupo. También reparte una copia de las “Directrices para discusiones en grupo.”
4. Dale a los participantes cinco minutos para leer las crónicas de los testigos de crímenes. Insiste en que sus debates deben enfocarse hacia esos casos. Los participantes tienen que tener en cuenta que los debates sobre estos temas pueden ser muy personales y que ninguno debe sentirse presionado para revelar más de lo que quiera.
5. Da a los participantes una hora para su trabajo en grupo.
6. Al final, reuniros y pasad a la reflexión y evaluación final.

Reflexión y evaluación finalGoto top

Empieza con un pequeño repaso sobre como funcionó el grupo de trabajo. ¿Fueron realistas las crónicas de los testigos de los crímenes y fueron relevantes las preguntas? Si los diferentes grupos trabajaron con diferentes casos, deja que los grupos intercambien opiniones sobre sus análisis de los diferentes crímenes. Después empieza la transferencia a la realidad social:
• ¿Es relevante la violencia doméstica en tu comunidad y en tu país en general?
• ¿Qué derechos humanos están en juego?
• ¿Cuales son las causas de la violencia doméstica?
• ¿Por qué hay más casos de hombres violentos con las mujeres que de mujeres violentas con los hombres?
• ¿Cómo se puede parar la violencia doméstica? ¿Qué pueden /deben hacer:
- ¿las autoridades públicas?
- ¿la comunidad local?
- ¿la gente implicada?
- ¿los amigos y vecinos?
• Reflexionad sobre las diferentes formas de violencia que se han discutido. Mirad otra vez la lista inicial de intercambio de ideas. ¿Hay más puntos a añadir a la lista?
Pregunta si a alguien le gustaría trabajar más a fondo alguno de los temas que han surgido y comentad como vais a continuar o actuar.

Consejos prácticos para los facilitadoresGoto top

La violencia intrafamiliar y el abuso no hace distinciones. Sucede entre las parejas heterosexuales y las parejas del mismo sexo. Se produce en todas las edades, etnias y niveles económicos. Y a pesar de que las mujeres son más frecuentemente víctimas, los hombres también son objeto de abusos indebidos, especialmente verbales y emocionales. Los malos tratos en el hogar, también conocido como maltrato conyugal, se producen cuando una persona en una relación íntima o en el matrimonio intenta dominar y controlar a la otra persona. Cuando los malos tratos en el hogar incluyen la violencia física se llama violencia doméstica.
La mayoría de los incidentes violentos domésticos son contra las mujeres y ocurren en el hogar, de ahí el título de “asuntos internos”. Sin embargo, en ocasiones, raramente, el abusador es una mujer; por eso hemos incluido la historia de Hans.

Sé consciente de las posibles sensibilidades y de la privacidad (algunos participantes pueden tener experiencias personales de violencia doméstica en su casa o en la familia). Aclara a todos que nadie debe sentirse bajo presión para revelar más de lo que quieran. Siéntete libre de adaptar la actividad según los intereses de los participantes.

La actividad se denomina “Asuntos domésticos” porque muchos actos de violencia doméstica contra las mujeres ocurren en el hogar o entre personas que mantienen una relación. Una de las formas más comunes de violencia doméstica es la violencia psicológica, razón por la cual se eligieron especialmente estas crónicas de testigos de crímenes. Las historias están basadas en casos reales sobre verdaderas víctimas y crímenes. Tal vez quieras cambiar algunos detalles o sustituirlos por otro estudio de casos para hacer la actividad más próxima a la situación local y los intereses de los participantes.

Los participantes masculinos pueden reaccionar de manera contundente durante la actividad o en algunas discusiones. Es importante tener en mente que el propósito no es hacer sentir culpables a los hombres o los jóvenes por lo que algunos hombres hagan; no obstante es importante reconocer o discutir la idea de que los hombres forman parte de un opresivo sistema patriarcal en el desempeñan un papel. En este contexto, puede ser interesante explorar las consecuencias de la violencia contra las mujeres en los hombres, directa e indirectamente.

Final la sesión con un minuto de silencio por las víctimas de la violencia en el hogar es una manera eficaz de cerrar la actividad y promover la empatía y la solidaridad.

VariacionesGoto top

Algunos participantes pueden comenzar a actuar en una de las escenas, y el resto, hacer de público. El facilitador detiene la representación en intervalos e invita a los espectadores a proponer comportamientos alternativos que podrían relajar la situación y conducir a un resultado positivo.

Sugerencias para el seguimientoGoto top

El grupo puede comunicarse con la policía local y descubrir que es lo que hacen, en casos de violencia doméstica, cuando reciben llamadas de auxilio. Otra posibilidad es comunicarse con la organización o centro de apoyo a las mujeres más próximo e invitar a un ponente para que presente los hechos y datos sobre la situación en la comunidad local.

Otro tema, aunque tabú en muchos países, es la sexualidad – y la homosexualidad, en particular. Si el grupo quiere explorar estos temas, pueden echar un vistazo a la actividad, "Hablemos de sexo".

Entra en acciónGoto top

Comunícate con un centro de acogida de mujeres o un centro de información o una organización de defensa de los derechos de las mujeres y descubre cuáles son sus necesidades y qué puedes hacer para ayudarles.

Información adicionalGoto top

A pesar de que las mujeres pueden ser autores de abusos y malos tratos en relaciones entre personas del mismo sexo y esto está empezando a ser reconocido, es evidente que, en la abrumadora mayoría de los casos, las mujeres y las niñas que son víctimas de malos tratos a manos de los hombres. Por esta razón, la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (CEDAW) fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1993. En ella se define la violencia contra la mujer como “todo acto de violencia basada en el género que tenga o pueda tener como resultado el perjuicio físico, sexual o psicológico o sufrimiento de la mujer, incluyendo las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se produce en la vida pública o en la privada”. Abarca, pero no se limita a la “violencia física, sexual y psicológica en la familia, incluidas las palizas, los abusos sexuales de niñas en el hogar, la violencia relacionada con la dote, la violación por el marido, la mutilación genital femenina y otras prácticas tradicionales perjudiciales para la mujer; la violencia conyugal y la violencia relacionada con la explotación; la violencia física, sexual y psicológica perpetrada dentro de la comunidad en general, incluida la violación, el abuso sexual, el acoso y la intimidación sexual en el trabajo, en instituciones educativas y en otros lugares, la trata de mujeres y la prostitución forzada; y la violencia física, sexual y psicológica perpetrada o tolerada por el estado, dondequiera que ocurra”.
Hay más información sobre la Convención en el tema de género.

 

Violence against women throughout the life cycle
Phase Type of violence
Pre-birth Sex-selective abortion; effects of battering during pregnancy on birth outcomes
Infancy Female infanticide; physical, sexual and psychological abuse
Childhood Child marriage; female genital mutilation; physical, sexual and psychological abuse; incest; child prostitution and pornography
Adolescence
and adulthood
Dating and courtship violence (e.g. acid-throwing and date rape); economically coerced sex (e.g. school girls having sex with “sugar
daddies” in return for school fees); incest; sexual abuse in the workplace; rape; sexual harassment; forced prostitution and pornography;
trafficking in women; partner violence; marital rape; dowry abuse and murders; partner homicide; psychological abuse; abuse of women with disabilities; forced pregnancy
Elderly Forced “suicide” or homicide of widows for economic reasons; sexual, physical and psychological abuse
  Source: Violence Against Women Information Pack – World Health Organisation, 1997

 

Violencia doméstica

La violación de los Derechos Humanos de las mujeres no es algo que solo ocurra durante la guerra. Es algo que ocurre sobre todo en el hogar. “La naturaleza “privada” de este tipo de violencia es exactamente lo que siempre ha hecho y todavía hace tan difícil la intervención y la acción.” [7]
Las investigaciones demuestran, sin lugar a dudas, que la mujer tiene mayor probabilidad de ser herida, violada o asesinada por su actual o ex pareja que por cualquier otra persona. [8] La violencia doméstica no sólo afecta a las mujeres, sino también a los niños, con una alta incidencia en niñas y jóvenes.

Exposición de testigos silenciosos

Esta actividad se inspiró en una exposición sobre la violencia doméstica y el homicidio de mujeres, que se llevó a cabo en el Centro Juvenil Europeo de Budapest por NANE, Asociación de Derechos de las Mujeres (Budapest, Hungría), incluyendo las historias sobre Eszter y Kati. Esta exposición se propuso incrementar la conciencia pública sobre las dimensiones y la brutalidad de la violencia doméstica y el homicidio por medio de las historias de mujeres asesinadas, las “testigos silenciosas".

[El movimiento] “Testigos Silenciosas” se originó en Minnesota, EE.UU. donde ha alcanzado una dimensión nacional y es parte del movimiento que pretende poner fin a los homicidios causados por la violencia doméstica para el año 2010. Organizar una exposición de Testigos Silenciosas puede ser una manera muy práctica y efectiva de tratar el tema de la violencia doméstica en tu comunidad, tu pueblo o tu región. Existen libros sobre como recoger los testimonios y como organizar la exposición, incluyendo un libro llamado “Resultados” que narra los primeros años de la campaña en los EE.UU. y enumera un puñado de historias que pueden utilizarse como ejemplos. La dirección de la página Web es www.silentwitness.net. También contiene una larga lista de contactos internacionales donde ya ha habido esas exposiciones.

La primera ley específica sobre la violencia de género

La Ley Orgánica de medidas de protección integral contra la violencia de género. El 22 de diciembre de 2004, España aprobó una ley que prevé la creación de tribunales especiales y centros de rehabilitación integrales, mejorando la asistencia a las víctimas, y una serie de procedimientos destinados a proteger a las mujeres amenazadas.

Relator Especial de la ONU sobre la Violencia Contra la Mujer

En junio de 2009 la ONU estableció la oficina del Relator Especial sobre la Violencia contra la Mujer. En 2010, la persona nombrada en primer lugar, Rashida Manjoo, elaboró el primer informe temático presentado al Consejo de Derechos Humanos sobre la violencia contra la mujer, sus causas y consecuencias. Ver el informe en www2.ohchr.org.

Fuentes adicionales en Internet

Nota:

Los casos de Kati y Eszter los presenta Morvai Krisztina en Terror a családban – A feleségbántalmazás és a jog (Terror en la Familia – Maltrato conyugal y la Ley), Kossuth Kiadó, Budapest 1998.

  • www.wave-network.org El Centro de Información Europeo en contra de la violencia tiene una base de datos de las organizaciones de ayuda a la mujer en toda Europa.
  • www.womenlobby.org Lobby Europeo de Mujeres.
  • www.ewlcentreonviolence.org Lobby Europeo de Mujeres Centro sobre la Violencia Contra la Mujer. Tiene una amplia información sobre la Violencia Doméstica (la violencia contra la mujer), incluyendo informes de los países.
  • www.whiteribbon.ca La campaña White Ribbon es “el mayor esfuerzo de los hombres que trabajan para terminar con la violencia de los hombres contra las mujeres”.
  • www.europrofem.org EuroPRO-Fem, la Red European Pro-feminista de hombres, es una red de organizaciones y proyectos de hombres contra la dominación masculina, la violencia y la opresión de la mujer.
  • www.hotpeachpages.net El Directorio Internacional de Agencias de Violencia Doméstica tiene información acerca de todos los países del mundo.
  • www.unifem.org El sitio del fondo de desarrollo de las Naciones Unidas para la mujer es un sitio muy útil para obtener información acerca de las cuestiones de género y la violencia contra la mujer.

Material de apoyoGoto top

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Caso de estudio 1 – Eszter

En noviembre de 1995 el marido de Eszter llegó a casa ligeramente bebido. Descubrió que ella y su hija estaban visitando a un vecino. Les ordenó que volvieran a casa inmediatamente.
Cuando entraron, cerró la puerta y le dijo a su hija: “Voy a tener ahora una pequeña charla con tu madre.” Sacó un hacha, una escoba y un cuchillo.
Inició una pelea con su esposa, acusándola de no haber hecho la limpieza, la comida y otros trabajos domésticos. Al mismo tiempo le pegaba; golpeó su cabeza y su cara con la mano abierta. Arrancó mechones de su pelo y la pateó con sus botas. Después le rasgo la parte superior de la ropa y la tiró sobre la cama con la intención de seguir golpeándola.
Todo esto ocurrió frente a su hija de 8 años de edad que le suplicó que parara. Más tarde se detuvo. Tiró a Eszter fuera de la cama y cayó dormido.
Eszter murió esa noche.

Caso de estudio 2 – Kati

Kati trataba de huir de su prometido que la maltrataba cada vez más. Encontró un piso para alquilar en otra ciudad pero él seguía llamándola y acosándola. El estado mental de Kati se deterioró.
Un día, su prometido fue a buscarla después del trabajo para que ésta cambiara de idea. La llevó a un bosque cercano donde trató de estrangularla con su suéter. Al día siguiente Kati les contó a sus colegas de trabajo que tenía miedo de que un día él la estrangulara y la matara.
Cuatro días después el prometido de Kati se tomó algunas copas. De nuevo, la esperó a la salida del trabajo y cuando ella salió él empezó a pegarla. Por la tarde-noche él decidió que tenían que visitar a unos parientes. En el camino pararon varias veces. Kati, al ver el estado en el que el se encontraba, consintió tener sexo con él, pero él estaba demasiado borracho.
Kati le dijo a su prometido que ya no estaba interesada en él. Esto le enfadó mucho. Agarró un largo cinturón de cuero y la estranguló.
Después tiró su cuerpo muerto en una cuneta y la cubrió con tres ramas.

Caso de estudio 3 – Maria

Maria tiene 70 años de edad. Su marido murió hace 10 años y vivía en una pequeña casa con su hijo, Philippe, de 40 años. Su hijo estaba desempleado y a veces bebía mucho. María sabía que le robaron el dinero de su bolso, pero la mayoría de las veces no decía nada porque no quería crear más problemas. Cuando estaba borracho Philippe podría ser muy violento y a veces Maria tuvo que cerrar ella misma en su habitación para escapar de él.
Un día, Philippe llegó a casa completamente borracho y se puso triste porque la cena no estaba lista. Cuando María le dijo que no la había hecho porque estaba cansada, enferma, él comenzó a romper las cosas de la habitación. Maria no tuvo tiempo ni fuerza para escapar y su hijo le tiró una silla. María intentó protegerse, pero se cayó y golpeó su cabeza. Un vecino llegó, pero ya era demasiado tarde. María murió en estado de coma antes de llegar al hospital.

Caso de estudio 4 – Leandro

Leandro tenía 8 años de edad. Vivía en un pequeño piso junto con su hermana tres años menor, su madre y su novio, Leandro nunca conoció a su padre. Le gustaba la escuela, pero a él no le gustó ene De hecho, Jan podría ser violenta y a veces golpeaban Leandro. Leandro fue realmente miedo de Jan, dificultad para dormir y había perdido su apetito. La maestra de escuela de quería encontrarse con los padres porque sentía que Leandro no estaba bien, tenía dificultad para prestar atención y a veces era violento con sus amigos. La madre se reunió con el maestro, pero no dijo nada de la situación en casa. Al llegar a casa le dijo a Jan lo que el maestro había dicho. Jan se puso muy molesto y pegó a Leandro nuevamente, esta vez le rompió el brazo. En el hospital, la madre mintió y dijo que Leandro se cayó.

Caso de estudio 5 – Banaz

Banaz ha realizado varios intentos para alertar a la policía que su vida estaba en peligro. En diciembre de 2005, el padre la atacó y trató matarla. Tenía realmente miedo y se dirigió a la policía. Pero su declaración no fue tomada en serio por los agentes encargados de la investigación.
Banaz huyó, pero más tarde volvió a su familia y trató de continuar su relación con su novio, en secreto, pero ambos fueron amenazados de muerte si les veían juntos. Banaz fue instada a permanecer en una casa segura pero ella creía que no estaría segura en su casa, porque su madre estaba allí.
Banaz desapareció el 24 de enero y su cuerpo en descomposición fue descubierto en una maleta enterrada en un jardín tres meses más tarde. En el juicio, su padre y su tío dijeron que habían ordenado el asesinato porque pensaban que era una vergüenza para la familia que se hubiese enamorado de un hombre con el que su familia no quería que se casase. Banaz tenía apenas 20 años de edad.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/6722699.stm; 11 de junio de 2007

Caso de estudio 6 – Amira

Amira tenía cuatro años cuando su familia huyo de la guerra de Somalia, un país devastado y se asentaron en una ciudad de Europa, donde su temprana infancia era muchísimo mejor.
A continuación, una mañana, cuando tenía once años, su madre Amira sugirió visitar a su tía, Amira podría jugar con su primo, que tenía su edad. Lo que Amira no sabía era que su madre y su tía se habían organizado en secreto para viajar de Mogadishu, a un “cortador”, para circuncidar a sus hijas. Creían que era necesario; de lo contrario las chicas nunca se casarían.
De repente su madre y su tía agarraron a Amira. “Me detuvieron, y, a continuación, una mujer que nunca había conocido empezó a cortar. Yo grité, y mi tía puso su mano fuertemente en mi boca”, dijo.
“Prometame que no sabrá que he hablado con usted”, le suplicó Amira, “si no la gente de mi comunidad dirán que les he traicionado y voy a tener que salir corriendo. Y de todos modos, no quiero que mis padres sean enviados a la cárcel.“
Adaptado de http://www.dailymail.co.uk/femail/article-505796 de enero de 2008 y www.fgmnetwork.org

Case study 7 – Denise

Soy una víctima de incesto; fui violada por mi padre cuando tenía quince años. No es la primera vez, ni será la última. Sin embargo, esta vez, quedé embarazada.
Una noche, yo estaba muy enferma y mis padres me llevaron al hospital. El médico de la sala de emergencia descubrió que, junto con un una gripe, mi embarazo de 19 semanas. El médico me informó que estaba embarazada y me preguntó qué quería hacer. A pesar del dolor y de la culpa que sentía, me he negado a abortar. Mi padre se puso furioso de forma incontrolable y exigió que diese mi consentimiento. El médico se negó por mis deseos.
Mi padre exigió un abortista se encuentra y en una hora, este hombre llegó al hospital. Yo intenté que se fuera de la mesa de exploración pero pidió a tres enfermeras que me atasen a la cama mientras me inyectaban un relajante muscular para que dejase de pelear. Seguí gritando porque yo no quería a un aborto. Me dijo, “Caya y deja de gritar”. Al final, yo estaba bajo los efectos de una anestesia general.
Adaptado de www.humanlife.org

Caso de estudio 8 – Hans

Antonia había estado hostigando y riñendo a su marido, Hans, durante varios años. Una vez Antonia le dijo que tenía ganas de atropellarle con un coche. En otra ocasión, le acusó falsamente de abusar sus hijos. Metió cartas en los buzones de sus vecinos acusando a Hans de la pedofilia. La policía no creyó las acusaciones, pero sospecharon que Antonia tiene algo que ver con las cartas.
Hace tres años se separaron y un año más tarde se divorciaron. Hace un par de meses, Antonia encontró a Hans del trabajo a casa y le arrojó un ornamento iluminado lleno de queroseno. El ornamento no prendió fuego, pero los detectives encontraron queroseno más tarde en la puerta y paredes.
Un día Hans paseaba a su perro cuando mujer saltó hasta él. Sonó un estallido. Gritó y se revolvió hacia su apartamento y corrió hacia adentro perseguido por la mujer. La policía y la ambulancia lo encontraron moribundo en el piso de su comedor. Los médicos no pudieron salvarlo; la bala había entrado en su hombro derecho y devastado sus pulmones, alojado en el interior de la aorta.
Adaptado de: http://www.seattlepi.com

Directrices para la discusión de grupo

I.Análisis
del crimen (20 minutos)
1. ¿Qué piensas del relato de los crímenes?
2. ¿Dónde pueden haber ocurrido? ¿Podría ser en tu vecindario?
3. ¿Por qué ocurrió el crimen?
4. ¿Hay algo que pueda justificar tal crimen?
5. ¿Cómo podría haberse defendido la víctima?

II. Traslado a la realidad social (40 minutos)
6. ¿Conoces o has escuchado recientemente algún caso de violencia doméstica?
7. ¿Qué formas adopta la violencia doméstica en nuestra sociedad?
8. ¿Qué pueden hacer las víctimas si necesitan ayuda?
9. ¿Debe intervenir la policía si conocen la situación de violencia o es esa intervención una interferencia en los asuntos personales y deben dejar que “el tiempo cure las heridas”?
10. ¿Qué poder tiene la mujer en una situación así? ¿Qué poder tiene el hombre?
11. ¿Conoces casos de violencia doméstica en que la víctima sea un hombre?
12. List some of the causes of domestic violence.
13. ¿Cómo se puede prevenir y detener la violencia doméstica?
14. ¿Qué puede /deben hacer:
a. ¿las autoridades públicas?
b. ¿la comunidad local?
c. ¿la gente implicada?
d. ¿los amigos y vecinos?