Paprasta viktorina ir žaidimo „Bingo!“ variacija, kurioje žmonės dalijasi savo žmogaus teisių žiniomis ir patirtimis.
Susijusios teisės
• Visos ir bet kurios
Tikslai
• Sužinoti apie visuotines žmogaus teises ir jų aktualumą visiems ir visur
• Ugdyti klausymosi ir kritinio mąstymo įgūdžius
• Skatinti pagarbą kitiems žmonėms ir jų nuomonėms
Priemonės
• Kiekvienam asmeniui – po vieną viktorinos lapo kopiją ir pieštuką
• Dideli popieriaus lapai ir rašikliai
Pasiruošimas
• Nukopijuokite viktorinos lapą ant didelio popieriaus lapo
• Susipažinkite su pagrindinėmis VŽTD išdėstytomis teisėmis ir Vaiko teisių konvencija.
compass-key-date
Gegužės 8 d.Pasaulinė Raudonojo Kryžiaus ir Raudonojo Pusmėnulio diena
Eiga
1. Išdalinkite viktorinos lapus ir pieštukus.
2. Paaiškinkite, kad žmonės turi rasti partnerį (-ę) ir jo ar jos paklausti vieno kurio lape esančio klausimo. Svarbiausi atsakymo žodžiai turi būti pažymimi atitinkamoje vietoje.
3. Tada poros išsiskiria ir susiranda kitą porą.
4. Šio žaidimo tikslas – ne tik gauti atsakymą kiekvienam langeliui, bet ir kad į klausimus atsakytų skirtingi žmonės.
5. Tas, kas pirmas užpildo visus langelius atsakymais, sušunka „Bingo!“ ir laimi.
6. Pereikite prie diskusijos. Perskaitykite pirmajame langelyje esantį klausimą ir iš eilės paprašykite žmonių pasidalinti savo gautais atsakymais. Svarbiausius žodžius sužymėkite ant lentos. Šiame etape leiskite tik trumpus komentarus.
7. Lentelę pabaigus, sugrįžkite ir plačiau padiskutuokite apie visuose langeliuose esančius atsakymus.
Aptarimas ir apibendrinimas
Ar visi klausimai buvo susiję su žmogaus teisėmis? Kuriomis?
Į kuriuos klausimus buvo sunkiausia atsakyti? Kodėl?
Kurie klausimai buvo kontroversiškiausi? Kodėl teisės yra kontroversiškos?
Kaip dalyviai sužinojo apie žmogaus teises ir jų pažeidimus? Ar jie pasitiki informacijos šaltiniais?
Patarimai fasilitatoriams (-ėms)
Laisvai galite keisti bet kuriuos klausimus, kad užsiėmimas atitiktų jūsų grupės interesus ir lygį.
Žymėdamiesi žmonių atsakymus į kiekvieną klausimą, užsirašykite tik svarbiausius (raktinius) žodžius. Šios lentelės tikslas – padėti vėlesnei diskusijai. Po kiekvieno raundo trumpai atsakykite į patikslinimo reikalaujančius klausimus arba pakomentuokite, jei kas buvo skirtingai suprasta. Pabrėžkite punktus, reikalaujančius gilesnės diskusijos, ir susitarkite prie jų sugrįžti vėliau.
Tikėtina, kad dalyviai pateiks pavyzdžių, kurių jūs nebūsite girdėję – nes arba jie neaiškūs, arba asmeniniai. Tai nesvarbu. Niekas negali žinoti visko! Galite paklausti žmonių, iš kur jie žino tam tikrą informaciją, ir aptarti jos autentiškumą ir patikimumą. Išties tai puiki proga paskatinti žmones iš principo kritiškai žiūrėti į bet kokią informaciją.
Kai kurie atsakymai bus kontroversiški. Pavyzdžiui, kas nors gali pasakyti, kad abortas – tai teisės į gyvybę neigimas. Kai kurie grupės nariai gali tuo būti giliai įsitikinę, kiti – lygiai taip pat giliai su tuo nesutikti. Pirmoji pamoka čia ta, kad labai svarbu bet kokį reikalą bandyti suprasti iš visų perspektyvų: pabandyti suprasti, kodėl žmonės mano taip, kaip mano. Kokie bebūtų nuomonės ar teisių interpretavimo skirtumai, visada reikia pagarbiai elgtis su tais, kurių nuomonė skiriasi nuo jūsiškės. Žmogų reikia gerbti, net ir nesutinkant su jo požiūriu.
Antroji pamoka – tai, kad turėtume žinoti apie žmogaus teises, nes jos svarbios mums visiems, jos nuolat evoliucionuoja, ir visų nuomonė svarbi, kad teisėms būtų suteikta prasmė. Nėra vienareikšmiška ir neiškalta akmenyje, kaip teises reikėtų interpretuoti ir taikyti; jas reikia nuolatos peržiūrėti ir vystyti. Todėl būti žmogaus teisių propagavimo ir gynimo proceso dalimi yra kiekvieno pareiga.
Pasiūlymai, ką daryti toliau
Pasirinkite vieną ar du kontroversiją sukėlusius atsakymus ir padiskutuokite apie realaus gyvenimo dilemas, kylančias, kai bandoma plėtoti pagarbos žmogaus teisėms kultūrą.
Kitas būdas nagrinėti žmogaus teises – per vaizdus. Sužinokite, kaip grupės dalyviai mato žmogaus teises, surengę užsiėmimą „Gėlių galia“. Šis užsiėmimas gali paskatinti įvairias diskusijas, pvz., apie stereotipus, diskriminaciją ir kaip mes susikuriame savo pasaulio vaizdus.
Be to, galite apsvarstyti, kaip įvykiai nušviečiami žiniasklaidoje ir kaip žmogaus teisių aspektams būtų galima suteikti daugiau dėmesio. Pabandykite „Naujienų darymą“, kurį rasite pakete „Visi skirtingi – visi lygūs“.
