Le mardi 10 février 2026, le Conseil de l'Europe a organisé un EduTalk@CoE sur les politiques en matière de données ouvertes sur l'école : renforcer la transparence et la responsabilité dans les systèmes éducatifs, qui a réuni des participants de toute l'Europe.

Cet EduTalk avait pour objectif d'explorer comment les données ouvertes sur l'école (OSD) peuvent être utilisées pour favoriser la transparence, la responsabilité et une meilleure prise de décision dans le domaine de l'éducation. L'événement a réuni un panel d'experts invités qui ont partagé leurs expériences et leurs points de vue, fournissant des exemples pratiques et concrets de mise en œuvre des OSD et de leur impact diversifié dans différents contextes nationaux.

La discussion a porté sur des questions clés, notamment

• Comment les OSD peuvent-elles favoriser une meilleure prise de décision, stimuler l'amélioration des écoles et avoir un impact positif sur les résultats scolaires ?
• Existe-t-il des outils innovants qui pourraient être utilisés pour améliorer les OSD ?
• Quels sont les défis éthiques, de confidentialité et de sécurité auxquels les écoles et les gouvernements sont confrontés lors de la mise en œuvre d'initiatives OSD ?

Les principales conclusions de la discussion ont souligné que les OSD présentent un potentiel important pour renforcer la confiance du public et faire progresser l'équité en matière d'éducation, à condition que des mesures solides de protection de la vie privée et des directives éthiques soient mises en place. Les intervenants ont également souligné l'importance d'adapter les politiques en matière d'OSD aux contextes nationaux et de promouvoir l'engagement du public afin de garantir que les initiatives en matière de données ouvertes soient inclusives et bénéfiques pour toutes les parties prenantes.

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