Le projet " Renforcer la qualité de l'enseignement des langues étrangères en Türkiye" est une initiative conjointe de l'Union Européenne et du Conseil de l'Europe, mise en œuvre en coopération avec le Conseil de l'éducation du ministère de l'Education nationale turc.

Ce projet se déroulera de juillet 2024 à juillet 2029.

 

Quel est l'objectif du projet ?

Ce projet vise à améliorer la qualité et l'efficacité de l'enseignement des langues étrangères en Türkiye, en s'alignant sur des normes internationales telles que le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et le Volume complémentaire du CECR (2020), développés par le Conseil de l'Europe.

 

Quels sont les principaux résultats ?

  • Le ministère de l'Education nationale, en particulier le Conseil de l'éducation et son département de recherche pédagogique, améliorera la conception et la mise en œuvre des politiques relatives à l'enseignement des langues étrangères et à la formation continue des enseignants, en les alignant sur le CECR et le Volume complémentaire du CECR (2020);
  • Les enseignants et les apprenants de langues étrangères seront compétents dans l'utilisation de ressources alignées sur le CECR et le Volume complémentaire du CECR (2020);
  •  Le Conseil de l'éducation et son département de recherche pédagogique du ministère de l'Education nationale renforceront leurs capacités à mettre en œuvre le CECR et le Volume complémentaire du CECR (2020), permettant aux enseignants de dispenser un enseignement de qualité et d'aider les apprenants à développer leurs compétences linguistiques et interculturelles;
  • Les enseignants et les apprenants de langues étrangères joueront un rôle actif dans la promotion de l'enseignement des langues étrangères comme élément clé de l'éducation plurilingue et interculturelle, contribuant ainsi à la création de sociétés inclusives.
 
Qui bénéficie du projet ?
  • Le ministère de l'Education nationale turc, en particulier le Conseil de l'éducation et son département de recherche pédagogique;
  • Les enseignants et les apprenants de langues étrangères.

 

Comment cela sera-t-il réalisé ?

Recommendations politiques :

  • Un profil de politique linguistiques éducative (Language Education Policy Profile, LEPP) pour la Türkiye sera élaboré pour orienter les composants du projet et, en particulier, les recommandations politiques;
  • Des recommandations politiques basées sur des données seront préparées pour améliorer la qualité et l'étendue de l'enseignement des langues étrangères en Türkiye.

Dévelopment de matériels:

  • Un ensemble d'exemples de tests de compétence linguistique sur papier alignés avec le CECR et le Volume complémentaire du CECR (2020) sera développé pour les enseignants et les apprenants de langues étrangères de certains niveaux de la  Classification Internationale Type de l’Éducation (CITE) 1, 2 et 3;
  • Un dépôt numérique de ressources pour l'enseignement des langues, spécifiquement le CEFR Action Studio, sera créé, basé sur l'approche actionnelle adoptée dans le CECR.

Renforcement des capacités:

Le personnel du Conseil de l'éducation et de son département de recherche pédagogique renforcera ses compétences pour guider les pratiques d'enseignement des langues étrangères. La qualité de l'enseignement des langues étrangères sera améliorée grâce à la formation des enseignants basée sur les matériaux développés.

Sensibilisation:

Des actions de sensibilisation seront menées pour informer les acteurs de l'éducation sur le rôle de l'enseignement des langues étrangères comme élément essentiel de l'éducation plurilingue et interculturelle, contribuant ainsi à des sociétés inclusives. Ces activités comprendront des histoires humaines, des vidéos et des conférences sur les meilleures pratiques.

Pour plus d'informations : Enhancing Foreign Language Education Quality in Türkiye - Council of Europe Programme Office in Ankara