Le 4 décembre, à Ankara, la conférence d'ouverture tant attendue du projet « Renforcer la qualité de l'enseignement des langues étrangères en Türkiye» a eu lieu, organisée par le Service de l'Education du Conseil de l'Europe et le ministère de l'Éducation nationale de Türkiye. Ce projet quinquennal, cofinancé par l'Union européenne et le Conseil de l'Europe, est mis en œuvre par le Conseil de l'Europe en coopération avec le ministère de l'Éducation nationale.

Plus de 600 personnes ont assisté à l'événement, y compris des représentants de diverses institutions publiques, des enseignants de langues étrangères, des universitaires, des organisations de la société civile, ainsi que des maisons d'édition impliquées dans le secteur de l'éducation.

L'événement a débuté par le discours de bienvenue de M. Cihad Demirli, Conseil de l'éducation du ministère de l'éducation nationale et les remarques d'ouverture de M. Yusuf Tekin, ministre de l'Éducation nationale ; M. Mehmet Kemal Bozay, vice-ministre des Affaires étrangères et ambassadeur de l'UE ; M. Thomas Hans Ossowski, ambassadeur de la Délégation de l'Union européenne en Türkiye ; M. Lutfihak Alpkan, vice-ministre du Travail et de la Sécurité sociale ; et M. Matjaž Gruden, Directeur pour la Démocratie, Conseil de l'Europe.

Après la présentation du projet, la conférence d'ouverture a continué par un panel intitulé « À travers le prisme du CECR et du Volume complémentaire du CECR (2020) ». Les intervenants, comprenant Mme Danielle Hunter, Merve Selçuk, PhD et Seçil Alaca, PhD, ont eu un débat engagé modéré par Nazlınur Göktürk, PhD, se concentrant sur le développement des évaluations linguistiques pour les élèves de la maternelle à la terminale, les matériaux d'apprentissage numériques, l'approche orientée vers l'action, ainsi que sur le soutien aux enseignants pour utiliser efficacement le CECR.

Ce projet conjoint vise à améliorer la qualité de l'enseignement des langues étrangères dans toute la Türkiye, en s'alignant sur des normes internationales telles que le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et le Volume complémentaire du CECR (2020), développés par le Conseil de l'Europe.

Cette initiative reflète un engagement à long terme pour améliorer l'enseignement des langues étrangères dans le pays, en renforçant les compétences des enseignants et des apprenants, tout en favorisant la cohésion sociale et la participation démocratique.

Dans l'après-midi, la première réunion du Comité directeur du projet a également eu lieu.