Le Conseil de l’Europe vient de publier La réponse de l’enseignement supérieur à la pandémie de COVID-19 - Construire un avenir plus durable et plus démocratique (disponible en anglais uniquement). Cette publication est le numéro 25 dans la Série enseignement supérieur du Conseil de l’Europe.

Sous la direction de Sjur Bergan, Tony Gallagher, Ira Harkavy, Ronaldo Munck et Hilligje van’t Land, ce livre décrit les façons dont l’enseignement supérieur fait face à la pandémie de COVID. Il vise à aider les universités ainsi que leur personnel et leurs étudiants à contribuer à un avenir plus durable et démocratique.

Le livre examine les différentes réponses à la pandémie en Europe et en Amérique du Nord, avec des contributions également de l’Afrique, de l’Asie et de l’Amérique du Sud. Les auteurs écrivent d’un point de vue de responsables institutionnels mais également de représentants des pouvoirs publics ou de spécialistes de domaines spécifiques des politiques et des pratiques de l’enseignement supérieur. Nombre des contributions analysent la façon dont certains établissements d’enseignement supérieur ont réagi tandis que d’autres examinent l’impact de la COVID-19 sur des domaines comme l’internationalisation, le financement, la liberté académique et l’autonomie universitaire, l’inclusion et l’égalité ou la responsabilité publique.

 Brochure sur la publication (en anglais uniquement)