Siekiama plėsti žmonių žinias apie informacinių komunikacijos technologijų (IKT) blogybes, ypač kibernetines patyčias.
Susijusios teisės
• Teisė į minties, nuomonės ir išraiškos laisvę
• Laisvė nuo kišimosi į privatumą, šeimą, namus ir susirašinėjimą
• Laisvė nuo nežmoniško ar žeminančio elgesio
Tikslai
• Skleisti supratimą apie išnaudojimą mobiliaisiais telefonais ir internetu
• Lavinti įgūdį mąstyti kūrybiškai ir rasti būdų kovoti su kibernetiniais nusikaltimais
• Skatinti empatiją ir solidarumą
Priemonės
• Dideli popieriaus lapai ir rašikliai
• Teiginių sąrašas
• Lipni juosta arba virvutė ilgai linijai ant grindų pažymėti
Pasiruošimas
Perskaitykite patarimus fasilitatoriams (-ėms) ir įgykite platų supratimą, kas yra kibernetinės patyčios, kaip jos reiškiasi ir kaip su jomis dorotis. Iš anksto sužinokite, kokie įstatymai prieš kibernetines patyčias galioja jūsų šalyje.
compass-key-date
Antrasis vasario antradienisSaugesnio interneto diena
Eiga
1Pasakymas „Lazdom ir akmenim galima sulaužyt man kaulus, bet nuo žodžių man niekada neskaudės!“dažnai siejamas su vergais JAV. Jis reiškia, kad, jei prižiūrėtojas tave keikia ir pravardžiuoja, tai yra žymiai geriau, nei susilaukti jo botago kirčių.
1. Pradėkite trumpu minčių lietumi apie patyčias. Paprašykite dalyvių porą minučių pamąstyti apie patyčias, kas tai yra ir kaip pasireiškia. Jų atsakymus užrašykite ant didelio popieriaus lapo.
2. Tą patį padarykite ant naujo, tuščio popieriaus lapo, tik šįkart pamąstykite apie kibernetines patyčias, kas tai yra ir kaip pasireiškia.
3. Ant grindų su virvele ar lipnia juosta pažymėkite liniją, pavadinkite ją „taip linija“. Paprašykite dalyvių išsirikiuoti dviem tiesiomis linijomis iš abiejų „taip linijos“ pusių.
4. Paaiškinkite, kad perskaitysite teiginius apie kibernetines patyčias ir kad atsakyti jie turi be žodžių. Jei į teiginį jie atsako „taip“, tegu žengia žingsnį ir atsistoja ant „taip linijos“. Tegu atsakinėja nuoširdžiai.
5. Perskaitykite pirmąjį teiginį. Duokite laiko pamąstyti ir atsakyti. Tuomet paprašykite apsižvalgyti aplinkui ir pasižiūrėti, kiek žmonių stovi ant „taip linijos“.
6. Paprašykite dalyvių sugrįžti į savo pirmines pozicijas ir perskaitykite kitą teiginį.
7. Pabaigoje suveskite dalyvius į ratą ir pereikite prie aptarimo ir apibendrinimo.
Aptarimas ir apibendrinimas
Pradėkite nuo komentarų apie teiginius ir dalyvių patirčių, tuomet pakalbėkite apie įvairių patyčių formų paplitimą ir kaip su jomis dorotis.
Ką jūs žinojote apie kibernetines patyčias prieš šį užsiėmimą?
Ar visi teiginiai yra pakankamai rimti, kad juos būtų galima vadinti kibernetinėmis patyčiomis? Kodėl? Kodėl ne?
Ar yra dar kitų, čia nepaminėtų kibernetinių patyčių formų?
Ar kibernetinės patyčios jūsų bendruomenėje ir šalyje yra labai paplitusios?
Kurias žmogaus teises kibernetinės patyčios pažeidžia?
Kodėl žmonės tyčiojasi? Kodėl žmonės tampa aukomis?
Kodėl patys aukomis buvę žmonės kartais pradeda tyčiotis iš kitų?
Ką galima padaryti, kad kibernetinės patyčios būtų sustabdytos? Ką gali padaryti auka? Kiti?
Kaip apsiginti nuo kibernetinių patyčių galite jūs?
Kokios žmogaus teisės atsiduria pavojuje, kai žmonės patiria patyčias?
VŽTD 19 straipsnis teigia: „Kiekvienas turi teisę laisvai laikytis savo įsitikinimų ir juos reikšti; ši teisė apima laisvę nekliudomam turėti savo nuomonę ir ieškoti informacijos bei idėjų, jas gauti ir skleisti visokiomis priemonėmis ir nepaisant valstybės sienų.“ Ar žodžio laisvė turi turėti ribas? Jeigu taip, kokios bus pasekmės ir kas turėtų tas ribas nubrėžti? Jei žodžio laisvė neturėtų būti ribojama, kokios būtų pasekmės?
Patarimai fasilitatoriams (-ėms)
Patyčios ir kibernetinės patyčios yra jautrūs klausimai, tad jūs turite būti pasirengę tam, kad kai kurie dalyviai, prisimindami blogas patirtis, gali tapti labai emocingi. Žmonės, iš kurių buvo tyčiojamasi, jaučia gėdą ir kaltę; savęs jie nelaiko aukomis, o tie, kurie tyčiojasi, gali patys aiškiai nesuprasti, kodėl tai darą. Todėl prieš pradėdami dirbti su kibernetinių patyčių tema, gerai pasiruoškite ir pasvarstykite, ar nevertėtų į pagalbą pasikviesti šios srities eksperto.
Tarp pavyzdžių, kaip reaguoti į patyčias, yra šie:
Neatsakinėti į grasinančias ar žeminančias žinutes
Blokuoti el. pašto adresus
Pasikeisti savo el. paštą
Pakeisti savo interneto tiekėją
Pasikeisti savo mobiliojo telefono paskyrą
Išsaugoti patyčių žinutes kaip įrodymus
Papasakoti apie tai žmogui, kuriuo pasitikite. Jeigu jūs – vaikas, kažkuriuo metu turėsite į tai įtraukti suaugusįjį
Tam tikromis aplinkybėmis galite susidurti su skriaudėju. Susitarkite dėl susitikimo su tarpininku ir pasistenkite padėti skriaudėjui suprasti savo veiksmų pasekmes.
Kai kuriais atvejais gali būti patartina informuoti vietinę policijos nuovadą arba pasikonsultuoti su teisininkais.
Atminkite: atsakyti tuo pačiu nerekomenduotina, nes už tokį elgesį gali būti pareikšti baudžiamieji kaltinimai jums.
Pavyzdžiai, kaip žmonės gali saugotis nuo patyčių:
Riboti kompiuterio prisijungimo laiką – nebūkite internete visą laiką.
Niekuomet neatidarinėkite el. laiškų iš jums nepažįstamų el. pašto adresų.
Reguliariai keiskite savo slaptažodžius.
Savo profilyje nepateikite daug asmeninių duomenų.
Pats svarbiausias dalykas, kurį dalyviai turi išmokti iš šio užsiėmimo, yra kalbėti apie tai ir kam nors papasakoti apie šią problemą vos ją patyrus ar tapus jos liudininku.
Švietimas yra pats geriausias būdas, visų pirma, užkirsti patyčioms kelią arba joms vykstant jas sustabdyti. Kiekvienu atveju mechanizmai yra sudėtingi, o priežastys skirtingos, tačiau tiek auka, tiek terorizuotojas privalo suprasti, kokios socialinės ir psichologinės jėgos čia veikia, kad galėtų tapti sprendimo dalimi. Aukomis dažnai tampa kuklūs, jautrūs, nervingi, nesaugiai besijaučiantys, savimi nepasitikintys ir socialinių įgūdžių neturintys žmonės. Fiziniai bruožai, iš kurių dažnai tyčiojamasi, yra antsvoris, mažas ūgis, negalia arba priklausymas kitai rasei, religinei ar socialinei grupei. Tyčiojasi tie, kuriems tai yra būdas pasijusti geriau, jaustis svarbiais ir kontroliuoti kitus. Jeigu tai daro kiti, jiems gali atrodyti, kad jie taps populiarūs arba „kieti“. Patyčios taip pat yra būdas gauti dėmesio, gauti tai, ko nori arba nubausti tuos, kuriems yra pavydima.
Variacijos
Terorizuotojais dažnai tampa tie, iš kurių pačių buvo tyčiojamasi, tad labai svarbu, kad grupė pamąstytų apie asmeninę atsakomybę. Perskaitę teiginius surenkite antrą raundą, paremtą tais pačiais teiginiais, tačiau šįkart – iš skriaudiko perspektyvos. Žmonės nelipa ant „taip linijos“, bet lieka stovėti savojoje ir reflektuoja. Pvz.: „Ar esi kada nors atsidaręs kieno nors kito el. pašto dėžutę be savininko sutikimo?“ ir „Ar esi kada naudojęs kieno nors kito mobilųjį telefoną be to žmogaus sutikimo?“
Jeigu patyčios pripažįstamos kaip problema, tuomet galite šią temą panagrinėti giliau. Forumo teatras yra geras būdas plėsti supratimą apie patyčių priežastis ir kaip su jomis kovoti. Paprašykite žmonių mažose grupelėse pasidalinti patyčių istorijomis iš realaus gyvenimo. Tai gali būti jų pačių patirtas arba jų pažįstamiems nutikęs epizodas.
Kiekviena grupė turi pasirinkti pavyzdį, su kuriuo dirbs. Dalyviai turi pamėginti įsivaizduoti priežastis, kodėl skriaudikas tyčiojosi, kaip patyčios iš tiesų vyko, kas nutiko po to ir kokios buvo pasekmės. Tuomet grupės sukuria trumpą vaidinimą, kurį pristato likusiems. Po pasirodymo darkart suvaidinkite paskutinę sceną „kokia buvo pasekmė“ ir paprašykite „žiūrovų“ pateikti pasiūlymų, kaip kitaip būtų galėjusi elgtis auka.
Pasiūlymai, ką daryti toliau
Sugalvokite šūkį kampanijai prieš kibernetines patyčias.
Sukurkite prieš kibernetines patyčias nukreiptą politiką savo mokykloje ar klube arba, jei tokia jau yra, ją peržiūrėkite.
Galbūt jums norėsis panagrinėti kitus smurto aspektus – tam tinka užsiėmimas „Smurtas mano gyvenime“.
Idėjos veiksmams
Panaudokite antrojoje variacijoje pateiktas idėjas ir parodykite savo spektaklį kitoms klasėms, jaunimo grupėms ar tėvams.
Surenkite viešus debatus savo mokykloje ar klube, nes daug mokytojų ir tėvų nežino, kas vyksta.
Sužinokite, ar vykdoma kokia nors vietinė informacinė kampanija apie IKT rizikas ir kaip jūs galite prie jos prisidėti.
Daugiau informacijos
Kibernetinės patyčios – tai el. pašto, greitųjų žinučių susirašinėjimo, pokalbių kambarių, pranešimų gaviklių, mobiliųjų telefonų ar kitų informacinių technologijų formų naudojimas tyčia kabinėtis, grasinti ar bauginti.
Grasinimai
Provokuojančių įžeidimų ar rasinių / etninių prasivardžiavimų siuntinėjimas
Tyčiojimasis iš homoseksualių asmenų
Bandymai užkrėsti aukos kompiuterį virusu
El. pašto dėžutės užtvindymas nesąmoningomis žinutėmis
Neteisingos informacijos apie žmogų skleidimas turint tikslą pakenkti jam arba jo reputacijai
Vieno asmens išskyrimas ir kvietimas kitiems jį pulti arba iš jo juoktis
Apsimetinėjimas kitu asmeniu, kad atrodytų, jog jis ar ji pasakė tai, kuo iš tiesų netiki arba kas yra netiesa
Asmens nuotraukų – ypač kuriose jis yra gėdingoje situacijoje – publikavimas be jo leidimo
El. laiškų paskelbimas be jų autoriaus leidimo
Spaudimas kitiems atskirti asmenį iš bendruomenės (tiek gyvai, tiek internete)
Pakartotinis žiaurių, nemalonių ar įžeidžiančių žinučių siuntinėjimas
Kibernetinėmis patyčiomis dažnai užsiima vaikai, tačiau tai jokiu būdu jais neapsiriboja. Vienas didžiausių iššūkių kovojant su kibernetinėmis patyčiomis yra terorizuotojo anonimiškumas – jį ar ją sunku atsekti.
Europos Tarybos kibernetinio nusikalstamumo konvencija
2004 m. liepos 1 d. įsigaliojusi konvencija yra pirmoji tarptautinė sutartis dėl internete ir kituose kompiuteriniuose tinkluose įvykdytų nusikaltimų, ypač autorinių teisių pažeidimo, su kompiuteriu susijusių apgaulių, vaikų pornografijos ir tinklo saugumo pažeidimo atvejais. Joje taip pat surašytos tam tikros galios bei procedūros, tokios kaip krata kompiuterio tinkluose ir duomenų sekimas. Svetainėje http://conventions.coe.int ieškokite sutarties nr. 185.
Teiginiai
• Ar kas nors yra be jūsų sutikimo atsidaręs jūsų el. pašto dėžutę?
• Ar kas nors yra be jūsų sutikimo skaitęs jūsų SMS žinutes?
• Ar kas nors jums yra siuntęs el. paštu ar telefonu įžeidžiančių žinučių, baisių nuotraukų ar vaizdo įrašų?
• Ar kas nors yra siuntęs jūsų informaciją / nuotraukas / vaizdo įrašus kam nors kitam be jūsų sutikimo?
• Ar kas nors yra publikavęs jūsų nuotraukas ar informaciją apie jus interneto svetainėje ar socialiniame tinkle be jūsų sutikimo?
• Ar kas nors yra manipuliavęs / transformavęs jūsų nuotraukas ar vaizdo įrašus be jūsų sutikimo?
• Ar esate kam nors pasakę savo slaptažodį?
• Ar kas nors jus yra įžeidęs interaktyviame žaidimų ar pokalbių kambaryje?
• Ar esate sulaukę nemalonių / šlykščių telefono skambučių?
• Ar kas nors yra prirašęs netinkamų komentarų jūsų tinklaraštyje ar socialiniuose tinkluose?
• Ar kas nors jums yra siuntęs klaidingos ar šlykščios informacijos arba gandų apie jus el. paštu arba SMS?
• Ar pažįstate kibernetinių patyčių auką?
• Ar žinote, kad tokio tipo smurtui egzistuoja specialūs įstatymai?
• Ar, jūsų nuomone, reikia riboti tai, ką žmonės publikuoja internete?
• Ar drausti mobiliuosius telefonus mokyklose – gera mintis?
1Pasakymas „Lazdom ir akmenim galima sulaužyt man kaulus, bet nuo žodžių man niekada neskaudės!“ dažnai siejamas su vergais JAV. Jis reiškia, kad, jei prižiūrėtojas tave keikia ir pravardžiuoja, tai yra žymiai geriau, nei susilaukti jo botago kirčių.