Cette section propose des outils destinés aux:

• apprenants et aux enseignants (Portfolio européen des langues),
• aux prestataires de formation en langue (traitant aussi de l’assurance qualité)
• et aux publics s’intéressant à l’apprentissage de la langue d’accueil à des fins professionnelles
   

Pour les apprenants et les enseignants :

Portfolio européen des langues (PEL) : Migrants adultes apprenant la langue du pays d’accueil 
FR   EN   IT

Pilotage du PEL en Lombardie (2014): rapport
EN    IT

accompagné de :

L'intégration linguistique des migrants adultes et le PEL : une introduction
FR   EN   IT

PEL pour migrants adultes : GUIDE A L’USAGE DES ENSEIGNANTS
FR   EN   IT

Listes de repérage pour la fixation d’objectifs et l’auto-évaluation
EN

Activités en atelier pour l’introduction du CECR et du PEL
EN

Pour les prestataires de formation en langue :

Auto-évaluation:

Guide de l’auto-évaluation à l’usage des prestataires de formations en langue pour migrants adultes (2012)
FR  EN  GER   IT   SL

Pilotage de ce Guide dans 8 centres en Italie - Lombardie et Toscane (2015): Rapport
 IT

Pilotage de ce Guide en Slovénie (2014): Rapport
SL   EN

L’assurance qualité dans l’offre d’enseignement et de formation en langue pour les migrants adultes – Lignes directrices et options (2008)
FR  EN

Profession et langue :

Apprendre la langue du pays d’accueil à des fins professionnelles. Eléments de problématique et démarches didactiques (2012)
 FR  EN